ingenio - Universidad de Sevilla

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Diciembre 2000
NÚMERO 13
INGENIO
BOLETÍN INFORMATIVO DE LA ASOCIACIÓN DE ANTIGUOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIEROS DE SEVILLA
Sesquicentenario
de la
Ingeniería Industrial
INGENIO
2
Lista de correo
Web de la Asociación
Las páginas web de la Asociación, que ya han sido
visitadas por una gran cantidad de asociados, os proporcionan toda la información que necesitáis conocer
acerca de la Asociación. En particular, la página de
próximos actos, periódicamente actualizada, os informa puntualmente de las actividades a desarrollar en
fechas próximas, mientras que en el álbum fotográfico podéis contemplar -y copiar, si queréis- las fotos
de los actos realizados. Además, tenéis la versión
electrónica de Ingenio, donde podéis consultar todos
los artículos aparecidos en la revista desde el número
1 hasta el actual.
La lista de correo de la Asociación os permite recibir
puntual información de todos los actos que se vayan
a celebrar. Si queréis suscribiros a la lista, y recibir
por correo electrónico esta información, sólo tenéis
que mandar un mensaje a la dirección [email protected],
indicando en la cabecera del mismo “Suscripción a la
lista de correo de Antiguos Alumnos”. Inmediatamente recibiréis un mensaje de bienvenida a la lista, con
información útil acerca de la misma, y comenzaréis a
recibir puntual información de los actos que se vayan
organizando.
Colabora con tu revista
La revista es de todos. Colabora con nosotros para hacerla más útil e interesante. Puedes escribir un artículo
sobre cualquier tema que creas que pueda resultar interesante para el resto de los asociados. También puedes
aprovechar estas páginas para comunicarte con tus compañeros: informar de la celebración de actividades, intercambiar opiniones o debatir cuestiones de actualidad.
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ingenio
Número 13 - Diciembre 2000
Director
José Mariano González Romano
Colaboradores
José Guerra - Francisco Muñoz
Editado por la
Asociación de Antiguos Alumnos
de la Escuela Superior de Ingenieros de Sevilla
Escuela Superior de Ingenieros
Camino de los Descubrimientos s/n
Isla de La Cartuja. 41092 SEVILLA
Teléfono: 954 486 121 - Fax: 954 463 153
E-mail: [email protected]
Web: http://www.esi2.us.es/ANT
Ingenio no suscribe necesariamente
las opiniones expresadas por sus colaboradores
3
INGENIO
PRESENTACIÓN
Estimados compañeros:
Tal y como habéis podido observar en la portada
de este número de Ingenio, los ingenieros industriales
estamos de celebración. Este año se cumple un siglo
y medio del nacimiento oficial de nuestra profesión,
desde que el 4 de septiembre de 1850 un Real Decreto
estableciera los estudios de Ingeniería Industrial en
España. Este Real Decreto creó cuatro centros de
enseñanza entre los que se encontraba la Escuela Industrial Sevillana, de la cual publicamos en su día un
amplio reportaje en esta revista (véase Ingenio nº 5).
Desde estas páginas os iremos informando de los actos más importantes que se celebren para conmemorar esta efemérides.
En cuanto a las actividades de la Asociación,
recordamos en este número de Ingenio la visita efectuada a las instalaciones de Dragados Offshore en
Puerto Real, aprovechando la ocasión para ofreceros
un muy interesante artículo sobre la industria offshore,
dedicada a la explotación de yacimientos petrolíferos
submarinos.
Continuamos, por otra parte, con la serie de artículos dedicada a los nuevos Planes de Estudios de
la Escuela, y que en esta ocasión nos ofrece los correspondientes a la nueva titulación de Ingeniería en
Automática y Electrónica Industrial.
Por último, no dejéis de leer el interesante relato
que os ofrecemos, titulado «El Cuentacuentos». Os
aseguro que una vez que lo empecéis a leer no podréis
abandonar la lectura hasta llegar al final (final, por otra
parte, que a buen seguro os sorprenderá).
Esperando que, una vez más, la información que
os ofrecemos en este número sea de vuestro interés,
recibid un cordial saludo.
Mariano González
Director
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Sumario
7 La Industria Offshore
La visita técnica de este cuatrimestre nos llevó a
las instalaciones de Dragados Offshore en
Puerto Real (Cádiz). En este artículo sus responsables nos escriben sobre las características de la industria offshore en general y la
actividad de Dragados Offshore en particular.
14
El Plan de Estudios de
Ingeniero en Automática y Electrónica Industrial
La titulación de Ingeniero en Automática y
Electrónica Industrial es una de las nuevas
titulaciones surgidas en el marco de los nuevos
planes de estudio. En este artículo os informamos sobre los detalles de esta titulación de
segundo ciclo.
16
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Enhorabuena, Ingenieros Industriales
Celebramos este año dos importantes efemérides: el 150 aniversario de los estudios de
Ingeniería Industrial y el 50 aniversario de la
creación de los Colegios Oficiales de Ingenieros
Industriales. Ambas contarán con un amplio
programa de actividades de las que os iremos
dando cuenta en sucesivos números de esta
revista.
18 El Cuentacuentos
Entre tanto artículo técnico hemos querido incluir
este mes un cuento cuya lectura esperamos que
os proporcione unos momentos de descanso y,
por qué no, de reflexión.
INGENIO
4
PROMOCIÓN XXIII
Abad Pedrosa, Adelina
Acosta Álvarez, Francisco José
Alda Membrives, Mariano Jesús
Alonso Martínez, Antonio
Angulo Romero, Fernando
Bago Sotillo, José Miguel
Benítez Galán, Manuel
Bernad Martín, Jesús
Bernal Delgado, Miguel Sebastián
Bernal Martínez, Francisco
Blanco Molina, María Teresa
Blasco Rasero, José Antonio
Bocanegra Carmé, Rodrigo
Borrero Gaviño, Marcos
Caballero Morejón, Matilde
Cabrera Rizzo, Manuel
Cabrera Tordera, Antonio Jesús
Carrasco Tornos, Luis Manuel
Carrillo Castrillo, Jesús Antonio
Casado Ruiz, Néstor
Coronel Toro, Juan Francisco
de la Torre Sanz, Beatriz
del Río de la Maza de Linaza, José Ignacio
Díaz Ferrera, Francisco Javier
Díaz-Salazar Albarrán, Francisco Javier
Escribano Baeyens, Antonio José
Escudero Ortiz de la Tabla, ignacio
Fernández Arozena, Manuel Alberto
Fernández de la Fuente, Fernando
Fernández de la Puente Sarriá, Arturo
Fernández García, Mª del Rosario
Fernández González, Carmen
Fernández López, Francisco
Fernández López, Juan Carlos
Fernández Reyna, Fernando
Fernández Ruiz, José María
Fernández Sanz, Francisco Javier
Fernández Vázquez, Manuel José
Fernández-Prada Arias, Carlos Alfonso
Ferrera Saldaña, Florencio Salvador
Fiestas Soler, Luis
Framiñán Torres, José M.
Galán Marín, Gloria
Galdón Medina, Mª José
Gallardo Díaz, Emilio José
García Maldonado, Juan Carlos
Gil Montano, José María
Gil Navarro, Julio
Gómez Ferro, Luis Alberto
González Carvajal, Ramón
González Díaz, Domingo
González Medina, Ernesto
González Sánchez, Pedro José
Gutiérrez Hidalgo, Antonio José
Hernández Bravo de Mansilla, Ignacio
Hernández García, Ángel
Herrero Castaño, Ángel
Hidalgo Torres , Javier
Hoyos Sierra, Vicente
Jiménez Díaz, Mercedes María
Joyanes Díaz, Antonio José
Lainez Aracama, Alfonso
Lapetra Coderque, Carlos
Lazo León, Beatriz
Lijó Pereles, Carlos Javier
López de Fez, José Andrés
López González, Carlos
Lorente Conde, Antonio
Lupión González, Miguel Ángel
Madroñal Martínez, Pedro
Márquez Vera, Manuel
Martínez Alonso, Diego
Martínez Baquero, Emilio Francisco
Martínez de Salazar Martínez, Enrique
Mayor Rodríguez, Antonio
Mejías González, Manuel
Mena Martínez, Miguel
Montero Cotán, Rogelio
Montero Moreno, Jesús Antonio
Monzón Moreno, Miguel
Mora Mora, Juan José
Mora Olmedo, Juan Antonio
Morata Céspedes, Andrés
Moreno Ruano, Juan Jesús
Muñíz Baum, Beatriz
Muñoz Martín, Miguel Ángel
Muñoz Pérez, Francisco Javier
Navarro León, Salvador
Padilla Ramírez, José Antonio
Peñafiel Suárez, Miguel
Perales Esteve, Manuel Ángel
Pérez Martín, Antonio
Piqué Sánchez, José Ramón
Prieto Thomas, Jaime
Ramírez Segura, Susana
Ramírez Senra, Susana
Ríos Izquierdo, Ricardo
Rivas Zapata, Miguel Ángel
Rodríguez Apolo, Luis
Rodríguez Moreno, Manuel
Rodríguez Muñoz, Pedro
Rojas Camúnez, Ricardo
Rubio Pérez, Manuel
Ruiz Blanco, Blas
Ruiz Velasco, Enrique Abraham
Salas Álvarez, Francisco
Salas Cabezas, Gabriel
Salas Gómez, Francisco
Sánchez Domínguez, Javier
Sánchez Herguedas, Antonio Jesús
Sánchez Mendoza, Rafael
Santana Hidalgo, Amalia
Sanz Cabello, Francisco José
Sedano Berná, Jaime Jesús
Serrano Aguilar, Pablo José
Serrano Jiménez, Manuel José
Serrera Cobos, Ana
Suárez Montes, Andrés Jaime
Susín Nogueras, Fernando
Téllez Acosta, Antonio
Téllez Valle, Francisco Ramón
Torres Barranco, Olimpia
Troyano Moreno, Miguel
Troyano Pulgar, Dulce Nombre
Vedia García, Ángel
Velázquez Alonso, David
Villa Ramos, Antonio Santiago
Zurita Gotor, Pablo
PROMOCIÓN XXIV
Abad Méndez, Ángel Luis
Aguado Sáez, Rafael
Almagro Espejo, Carlos
Alonso Aguilar, Pablo
Alonso Gallardo, Juan de Dios
Arenas Argüelles, José Carlos
Arjona Antolín, Ricardo
Ávila Domínguez, Rafael
Ayala Tschushke, Pedro
Báez Moreno, Lucas José
Barranco Chamorro, Manuel Jesús
Behar Valdés, Salvador
Beltrán García del Prado, José
Benítez García, José Manuel
Benjumea Mondéjar, Juan
Bermejo Guillén, María Isabel
Bermejo Muñoz, Ana
Borrás Prudena, Juan
Bragado Domínguez, Gonzalo
Bueno Casillas, Inmaculada
Bueno Rodríguez, Fermín
Caballero Herrera, Francisco
Cabellos Ruiz-Burruecos, Rafael
Cabezas Martín, Miguel
Cabot Nadal, Miguel
Cáceres Salazar, Pedro
Calderón Moreno, Pablo
Calvo Corrales , Juan Francisco
Campillo Arrabal, Gonzalo José
Carmona Calvo, Miguel A.
Caro Dorantes , Juan Miguel
Carvajal Tujillo, Francisca
Cascajo López, José María
Castro Viñán, Jaime
Cepeda Prieto, Marta
Céspedes Rivas, Ignacio
Chaves Repiso, Juan Antonio
Chozas Rivera, Ignacio
Clemente Maya, Carlos
Cobos Rodríguez, José Guillermo
Coca de la Torre, Oliva
Conde de la Cruz, Javier
Cornejo Barrios, Manuel Jesús
Costa Carretero, Carlos
Cruces Fraile, Francisco Jesús
Cruz Fernández, Juan Luis
Cruz Romero, Miguel Ángel
de la Cruz Valera, Diego
de Palma Jerez, José Mauricio
del Pozo Fernández, Natalia
Delgado Castro, Diego
Delgado Rufino, José Manuel
Díaz Bernardo, Pedro Miguel
Diz-Lois, Fernando
Escalona Franco, José Luis
Escobar García-Moreno, Antonio Ricardo
Espigares Jiménez, Miguel Enrique
Espinosa Rodríguez, Manuel D.
Esteban Garmendia, Antonio
Estepa Alonso, Juan Enrique
Estrada Pérez, Juan
Fernández López, Antonio
Fernández Morán, José Manuel
5
INGENIO
Fernández Ramírez, Luis Miguel
Fernández Requena, Mateo
Fernández Rivera, Mª Teresa
Galindo Casto, Juan Alberto
Gallego Cabrera, Ángel
Gallego García de Vinuesa, Juan
Gallego Manzano, Agustín
Galván González, Francisco
Gamboa Antiñolo, Sebastián
Gamero Castaño, Manuel
Gámez Vela, David
García Agüera, Matias
García Aljaro, Miguel
García de la Bandera, Vicente
García Durán, Mercedes
García Gamero, Ignacio
García Moreno, José Joaquín
García Sánchez, Pablo Ángel
García Sánchez, Rafael Jesús
García Sanz, Lourdes
García Vizcaíno, Mariano
Garrido Cortés, Francisco
Garrido Fernández, Octavio
Garrido Gómez, Pablo
Gaspar González, Ángel
Gil-Ortega Linares, Manuel
Gómez Cuevas, Francisco
Gómez García, Gonzalo
Gómez Gutiérrez, Javier
Gómez Lineros, José Manuel
Gómez Márquez, Miguel
Gómez-Millán Rosello, Jesús
González Castejón, Enrique
González Castrejón, Francisco
González de la Higuera Guzmán, Reyes
González Pastor, Asterio
González Pérez, José Ángel
González Rodríguez, Ángel Gaspar
González Tevar, Ramón
Graciani Díaz, Enrique
Grijuela Brenes, José Enrique
Grosso Venero , José Manuel
Guerra Rodríguez, Manuel
Guerra Vinuesa, José Francisco
Gutiérrez de la Huerta, Fernando
Gutiérrez del Pozo, Lourdes
Hernández Castañeda, Álvaro
Hernández-Peña Marcellán, Manuel
Herrero Salado, Juan Luis
Herreros de Tejada Perales, Joaquín
Iglesias Cortés, Antonio A.
Iglesias López, Miguel Ángel
Janeiro Benítez, Juan Manuel
Jiménez Díaz, Manuel
Jiménez Luna, Jorge Juan
Jorquera Rodríguez, María José
Lahera León, Mario
Liebana Murillo, José Manuel
Limón Marruedo, José Manuel
López Agudo, Juan M.
López Cortés, Antonio Jesús
López Vallejos, Joaquín
Lorenzo Romero, José
Lucena de Lucena, Antonio
Luque Sánchez, Miguel Ángel
Mañas Sánchez, Carlos
Maqueda Barrera, José María
Marín Écija, Francisco
Márquez Prieto, Miguel
Martínez Pérez, Ricardo
Martínez Toro, Enrique José
Martínez Vivar, Rafael
Martínez-Darve Caracuel, José Antonio
Maseras Gutiérrez, Miguel Ángel
Matute Martín, Pablo José
Medina Jara, Sergio
Mesa Díaz, José
Milara Baena, María Concepción
Millán Sánchez, Manuel José
Miquela-Jauregui Villanueva, Salvador
Montero Fenández-Vivivancos, Guillermo
Moraleda Olivan, Jorge
Morales Ramírez, Rafael
Moreno Millares, Ignacio
Morillo Aguado, José
Mundi Sánchez-Ramade, Jorge
Muriel Hortigón, Pedro José
Navarro Flores, Enrique
Ocaña Vedia, Alejandro
Oliva Navarrete, Miguel
Olivares Huelín, Olga
Olivencia Daza, Manuel
Olmedo Chacón, Juan Pedro
Ortega Linares, Manuel
Palma Sosa , Francisco
Pandeles Hernando, Jorge
Pantano Rubiño, Carlos
Pariente López, Francisco Javier
Peña Martín, Francisco
Pérez de Agreda Sánchez, César
Pérez Sánchez, Fernando
Prieto Colmenero, Alberto
Ranchal Calero, Daniel
Ranea Resalt, Carmen
Raposo Romero, José Manuel
Rastasi Pastor, Rosario
Ratia Palacios, José
Real Cabrera, Rafael
Rein Rojo, Luis
Restituto Molero, Francisco Javier
Rey Sánchez, Juan Manuel
Rincón Pérez, José Alberto
Rivero Franco, Miguel Ángel
Riviera Rodriguez, Javier
Robledo Alcántara, Emilio
Rodríguez del Castillo, Rafael
Rodríguez Dopazo, María Dolores
Rodríguez Junco, Domiciano
Rodríguez Vázquez, Jesús
Rodríguez-Izquierdo Serrano, Emilio
Roel de Lara, Blanca
Román Graván, Juan José
Ronquillo Japón, Bernardo
Rosa Aranda, Juan Antonio
Rus Pezzi, Joaquín
Saavedra Pecero, Juan Antonio
Saldaña Sage, Antonio
Salvago Manzanares, Jesús
Sanabria Rodríguez, José Ignacio
Sánchez Bastias, José Antonio
Sánchez García, Modesto
Sánchez Herrera, María Reyes
Santiago Pérez, José Raul
Santos Remesal, Juan
Sepúlveda Bajo, Óscar
Serrano López, Miguel Antonio
Serrano Sánchez, José María
Soria Tonda, Jorge Miguel
Soto Baquero, José María
Tafur López de Lemus, Carlos
Tena Venegas, José Manuel
Toral Marín, Sergio
Toribio Muñoz, José Manuel
Tortosa Masía, Ana Belén
Tosca Vargas, Jesús
Turmo Luengo, Fernando
Urbina Sánchez, Ángel
Valdelomar Codejón, Eduardo
Valdés Morillo, Jesús
Valenzuela Pacheco, Julián
Vallejo Saura, Manuel Antonio
Vallellano Martín, Carpóforo
Valverde Sánchez, Mª Dolores
Vaz Pardal, Ricardo
Vázquez de la Torre Berberena, Rafael J.
Vázquez Gallego, Antonio
Vélez Bermejo, Carmen
Vera Ávila, Jesús Manuel
Villa-Zevallos Romero, Alejandro
Villafruela Zuñiga, Ana
Villar Fidalgo, Luis
Villar Rodríguez, Joaquín
Yanguas Álvarez de Toledo, Jesús
Zubiria de Castro, Ricardo
Zumárraga Carmona, José María
INGENIO
6
Asociación
Noticias de la Asociación
Noticias de la Asociación
Noticias
Tarjeta de Asociado
50 aniversario del Colegio
Como ya sabréis se está distribuyendo una tarjeta de
asociado con la que pronto podréis acceder a todo un
conjunto de interesantes servicios. De momento la tarjeta ya permite el acceso a los fondos bibliográficos de la
Escuela, y estamos ultimando una serie de acuerdos
con distintas empresas que ya os iremos notificando. Si
aún no tenéis la tarjeta, recordad que es un requisito
indispensable entregarnos una fotografía de tamaño carnet.
Si lo preferís u os resulta más cómodo, podéis escanearla
y enviárnosla a través del correo electrónico.
El Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Andalucía Occidental celebra este año su 50 aniversario. Con
motivo de ello el pasado 28 de septiembre se celebró un
acto en la Escuela de Ingenieros del cual os damos cuenta en un artículo de esta revista.
Web del Sesquicentenario
El Consejo General de Colegios Oficiales de Ingenieros
Industriales y la Conferencia de Escuelas Técnicas Superiores de Ingenieros Industriales han constituido el Comité Organizador General del Sesquicentenario de la Ingeniería Industrial en España. El ambicioso programa de
actos del Sesquicentenario puede ser consultado en la
página web www.ingenierosindustriales.net.
Bolsa de trabajo
Siguen llegando a la Asociación ofertas de trabajo desde
distintas empresas que necesitan contratar Ingenieros.
Si queréis recibir estas ofertas por correo electrónico debéis indicarlo a la secretaria de la Asociación para que
os incluya en la lista de correo que se ha creado a tal
efecto.
Cambio de servidor web
Debido a una reestructuración de las máquinas del Centro de Cálculo de la Escuela, las páginas web de la Asociación han cambiado de ubicación. Os rogamos toméis
nota de la nueva dirección:
Lista de correo
Si estáis apuntados a la lista de correo de la Asociación
y habéis cambiado de dirección recientemente, no olvidéis comunicárnoslo para que podamos actualizar vuestros datos y de esta manera seguir informándoos puntualmente de los actos realizados por la Asociación.
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7
INGENIO
Presente y futuro de la
Industria Offshore
La explotación a gran escala de yacimientos petrolíferos
submarinos (offshore) constituye una parte muy importante de la producción mundial de crudo. Concretamente, para los países de Europa Occidental, significa prácticamente el total de su producción.
Aunque la existencia de yacimientos petrolíferos
submarinos se conocía desde hace varias décadas, sólo
desde los primeros años de la década de los setenta el
avance técnico permitió la explotación masiva de los mismos para profundidades de lámina de agua de cierta importancia.
Actualmente, después de la crisis de precios de
los 80 y la limitación de las reservas de crudo tecnológicamente abordables en aquella época, se puede decir
que la Industria Offshore está tomando el control de su
futuro, liberada de las grandes oscilaciones de precios
de mercado y del temor a asumir riesgos que en el pasado podían se incuantificables.
Es indudable que la Industria Offshore ha madurado considerablemente a medida que se ha ganado en
experiencia del conocimiento y explotación del medio
marino.
Actualmente, se ha alcanzado una tecnología capaz de incrementar la eficacia en la exploración y explotación de las reservas, mejorando al mismo tiempo el
control del impacto en el medio ambiente.
Estas innovaciones tecnológicas, junto a la ingeniería aplicada al análisis de costes que permite asegurar un adecuado margen financiero, son factores determinantes para el hallazgo y posible explotación de reservas sustitutorias.
Para hacer efectivo este cambio de situación de la
Industria Offshore ha sido primordial tanto la utilización
de nuevos sistemas de exploración para la localización y
análisis de las reservas como las mejoras en las técnicas de perforación y el desarrollo tecnológico de las instalaciones de producción offshore.
en 1998 se pusieron a flote unidades de perforación para
7,500 pies y actualmente se está desarrollando la ingeniería para perforaciones en láminas de agua de 10,000
pies.
SODETEK, S.A.
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
TARJETAS DE ADQUISICIÓN DE DATOS
Y TRATAMIENTO DE SEÑAL
ORDENADORES INDUSTRIALES
TRANSMISIÓN DE DATOS
Distribuidor oficial de
Desarrollo tecnológico para la exploración y perforación
En cuanto a la prospección y estudio de las reservas
marinas de crudo, actualmente se dispone de la instrumentación, equipos y sistemas informáticos necesarios
para llevar a cabo el desarrollo de estudios sísmicos en
3D. Esto permite generar mapas y análisis muy precisos
de las distintas capas que forman el subsuelo marino,
mejorando los sistemas de control de ingeniería y producción al mismo tiempo que se reducen costes.
En la actualidad se están desarrollando unidades
que podrán abordar reservas en aguas profundas, irrealizables y desconocidas hace tan solo una década. Así,
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INGENIO
8
Además, mediante los avances de los sistemas
de perforación, hoy es posible desde una sola plataforma
explotar bolsas de gas o crudo en un radio de más de 8
Km de la vertical de la instalación mediante la posibilidad
de perforación horizontal y multilateral. Así mismo, es
posible la explotación de campos muy dispersos y marginales, reutilizando las perforaciones usadas para la explotación de una bolsa para la explotación de otras adyacentes una vez que la primera ha sido agotada.
Desarrollo tecnológico de las instalaciones de producción. Instalaciones flotantes
Los avances tecnológicos de los últimos años en relación a los sistemas flotantes de producción, que en principio surgieron como una solución temporal para permitir
una producción temprana, han terminado permitiendo que
éstos sean la solución de futuro para la explotación de
reservas situadas a gran profundidad de agua.
Dentro de las instalaciones flotantes destaca el
FPSO, que literalmente es una unidad flotante que produce, almacena y descarga crudo (Floating, Production,
Storage and Offloading). Esta unidad, relativamente nueva en la industria offshore, permite la posibilidad de realizar de forma simultánea operaciones que antes requerían el uso de varios elementos independientes.
La utilización de estas unidades FPSO supone
una serie de ventajas que los hacen representar un papel
privilegiado dentro del panorama presente y futuro de la
Industria Offshore.
Una ventaja fundamental es su capacidad de almacenamiento, lo que evita el coste de largas tuberías
hacia la costa, que son sustituidas por petroleros que
cada varios días transportan el crudo
Además, debido a sus características de flotación,
el sistema no es intrínsecamente dependiente de la profundidad del mar donde va a operar, por lo que puede
instalarse en aguas profundas. La tecnología actual de
FPSO permite pensar en profundidades de más de 1,000
metros usando materiales sintéticos en las líneas de anclaje.
Así mismo, la posibilidad de relocalización y uso
del FPSO en más de un campo lo hacen muy adecuado
y económicamente viable para la explotación de campos
pequeños.
Dado que el tamaño y la forma del casco puede
seleccionarse de acuerdo con las condiciones
medioambientales, su utilización es posible en zonas
climatológicas realmente duras, como en Terranova o el
oeste de las Shetlands.
Por otra parte, la producción en aguas profundas
no se limita al uso de FPSO, sino que existen otras alternativas como son las columnas SPAR de las que se
han construido y se están construyendo en la actualidad
varias unidades.
Estas estructuras cilíndricas o mixtas con celosía, de unos 200 m. de calado, son especialmente indi-
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9
INGENIO
cadas para campos de aguas muy profundas y de larga
vida de producción, en condiciones medioambientales
muy duras. Los SPAR se caracterizan por su sistema de
amarre fijo, su forma cilíndrica, su poca superficie de flotación en relación a su gran calado y su centro de empuje bajo.
El cambio de localización y otras ventajas antes
asociadas a los FPSO pueden ser también atribuidas a
los SPAR, en aguas profundas.
En general los sistemas submarinos de estos elementos son más sencillos ya que no disponen del complejo sistema de giro (Turret) característico de los FPSO,
reduciendo los movimientos relativos entre la plataforma
y el fondo del mar. Gracias a esto, el trabajo a bordo es
más seguro y cómodo, siendo el confort de habitabilidad
similar al de las plataformas fijas.
Otro mercado que se ha mantenido firme durante
los últimos años y continuará en esa línea en el futuro es
el de las plataformas semisumergibles. En éstas, los
módulos de cubierta se apoyan en unas columnas de
gran diámetro situadas sobre pontonas y que son ancladas al fondo marino mediante un sistema de cadenas.
Estas plataformas permiten la prospección, perforación y explotación en aguas profundas y tienen todas
las ventajas asociadas a su movilidad aunque hay que
señalar que carecen de posibilidad de almacenamiento
de crudo.
Además de las plataformas de nueva generación,
existe una gran oferta de semisumergibles en buen uso
que a un coste razonable pueden innovarse y adaptarse
a las nuevas normativas y requerimientos tecnológicos.
Para ello normalmente es necesario remodelar sus instalaciones eléctricas, sistemas de protección contra incendios, equipos de seguridad y salvamento o sistemas
de control.
La problemática común en estos casos estriba en
la escasa capacidad de carga en cubierta para las nuevas necesidades, equipos de perforación más pesados y
más tubos para más profundidad, lo que obliga a dar
más flotabilidad y estabilidad por medio de suplementos
en cascos bajos y columnas y a montar diagonales o
vigas cajón adicionales bajo cubierta.
Los equipos nuevos de perforación y las plantas
de proceso a instalar sobre estas plataformas suelen ser
modulares.
Instalaciones de producción fijas
No todo el futuro se centra en reservas y campos a gran
profundidad. También la explotación en aguas poco profundas se está beneficiando de los avances tecnológicos. Gracias a ellos, tanto las reservas dispersas como
los campos marginales y otros con problemáticas que
no pudieron resolverse en algún momento por falta de
soluciones técnicas adecuadas se están abordando en
la actualidad y continuarán en el futuro próximo
El mercado tradicional de plataformas fijas sobre
jackets se ha reducido notablemente pero sigue siendo
la solución más económica para aguas no excesivamente profundas. Actualmente se está optando por soluciones mixtas en algunos campos combinando plataformas
flotantes y fijas (Campo Captain).
La elección del tipo de plataforma para un determinado campo depende de numerosos factores, y aunque la profundidad de agua es determinante, otros factores como la vida del campo y las condiciones ambientales son muy importantes. Cada campo requiere un estudio de las diversas opciones que determine la solución
técnica y económicamente viable más adecuada.
Jesús Gómez Martínez
INGENIO
10
Dragados Offshore,
evolución con el mercado
En el año 1972 Dragados y Construcciones, S.A. creó
una nueva división de Offshore con la que se introdujo en
el creciente mercado de plantas y equipos industriales
ligadas al mundo del petróleo, tales como plataformas
para prospección y explotación de campos marinos, refinerías modulares, etc.
Posteriormente, en el año 1974, se decide desarrollar unas instalaciones específicas para este tipo de
mercado en Puerto Real (Cádiz), donde se disponía de
una superficie de unos 300.000 m2 (ampliada actualmente hasta casi 500.000 m2).
Dada la continua actividad de Dragados Offshore
desde principios de la década de los 70, podemos decir
que la actividad de la empresa nace y crece con el propio
mercado.
La situación estratégica de este emplazamiento
entre el Mediterráneo y el Atlántico, así como sus instalaciones y su excelente clima y competitividad hacen
que se constituya como el yard idóneo para construcciones destinadas al Mediterráneo, Mar del Norte, Costa
Oeste de Africa, América Atlántica, etc.
La Planta posee talleres de fabricación de
tubulares y naves de chorreo y pintura (con una superficie total próxima a los 30.000 m2), existiendo así mismo
un laboratorio de ensayos mecánicos en el centro y un
horno para tratamientos térmicos de soldaduras de gran
capacidad. El yard dispone de una línea de atraque propia de unos 300 metros, con acceso al mar libre y diversas zonas de montaje con una extensión superior a los
325.000 m2.
Por razones estratégicas y comerciales la División Offshore se constituyó en el año 1995 en sociedad
anónima plenamente integrada, al igual que otras empresas en el grupo Dragados, y con sede social en Puerto
Real (Cádiz), decidiéndose también en las mismas fechas ampliar la actividad de Dragados Offshore, S.A.
hacia los bienes de equipo e hidromecánica.
En cuanto a las capacidades del yard, hay que
señalar que para estar presente en un mercado tan específico se requiere una tecnología muy avanzada y un
personal técnico altamente cualificado, con una especialización de la mano de obra directa muy variada, en la
que existe una verdadera necesidad continua de adaptarse a los distintos requerimientos específicos de cada
Proyecto.
Durante el pasado 1998, trabajaron en la Planta
más de 1.200 personas. En el pasado, en puntas de trabajo, se ha llegado a superar las 2.000 personas, lo que
implica una capacidad de producción superior a los 2,5
millones de horas hombre anuales.
Jesús Gómez Martínez
11
INGENIO
Grandes proyectos
para grandes empresas
Dragados Offshore inicia su actividad a principios de 1972
con la Plataforma del Campo Amposta (Shell), en el Mediterráneo Español.
Desde entonces ha desarrollado multitud de proyectos, tales como jackets o plataformas de extracción
de crudo, módulos de proceso y servicio, módulos de
acomodación, turrets y elementos para FPSO, boyas de
anclaje y distribución, plantas modulares para refinerías,
equipos industriales, etc.
La diversificación emprendida por la empresa queda patente con la breve descripción de los grandes proyectos entregados los últimos tres años.
• 1996. Proyecto Captain (ASTANO/TEXACO).
Fabricación, transporte, montaje sobre el barco y ensayos funcionales de los Topsides, compuestos por 5 PAU
(pre assemble units), módulos de proceso y servicios
auxiliares con un peso de unas 3.000 toneladas para el
FPSO Captain.
• 1997. Proyecto Cairu Converion Turret
Mooring System (Bluewater Terminal System). Fabricación y transporte de los elementos que constituyen
el sofisticado sistema de amarre del buque al fondo marino (siendo éste el que gira en torno a esta torre orientándose según las corrientes o el viento manteniendo la
posición más segura en las condiciones más adversas)
del FPSO P-32 de Petrobras, con un peso de 1.200 toneladas.
• 1997. Proyecto Britannia (Britannia Offshore
Limited). Fabricación, carga en barcaza y amarre de la
Jacket Britannia, estructura de 8 patas con un peso de
21.000 toneladas y una altura de 158 metros, con destino final el sector británico del Mar del Norte.
• 1998. Proyecto Öresund. (Sundlink
Contractors). Fabricación y transporte de los 49 tramos,
con una longitud total de 6.8 kilómetros, que constituyen
la totalidad de los vanos de aproximación al puente atirantado de 450 metros de luz central, y que forman parte
del enlace por autopista y ferrocarril entre Suecia y Dinamarca. Cada tramo estaba formado por una estructura
mixta acero hormigon postensado de 140 metros de largo y unas 5.500 toneladas de peso.
Actualmente se encuentra en fase de construccion
el Proyecto Snorre B. (Kavaerner Oil & Gas / Aker
Maritime) consistente en la fabricación y transporte del
casco para una plataforma semisumergible.
La semi sumergible, con un peso total de más de
56.000 toneladas, ha sido diseñada como plataforma de
perforación, proceso y servicios. Su destino final será el
campo SNORRE B, situado en el sector noruego del Mar
del Norte, para trabajar a una profundidad de agua de
unos 350 metros.
La plataforma no tiene capacidad de almacenamiento por lo que el crudo es exportado a través de tuberías hacia otra plataforma.
La vida de diseño de la plataforma es de 20 años y
ha sido diseñada bajo los más estrictos requerimientos
medioambientales.
12
Dragados Offshore participa en este proyecto llevando a cabo la fabricación y transporte del Hull (casco
de la plataforma), que con un peso total de 15.000 toneladas está compuesto por un pontón de forma anular
cuadrangular con una sección de 17,5 m por 8,5 m y una
longitud exterior de 85 m por 85 m y cuatro columnas
simétricas de 39,8 m de altura con una sección cuadrada y redondeada en las esquinas de 17,5 m por 17,5 m.
El diseño de las columnas favorece la transferencia de cargas entre la cubierta y el Hull así como entre
INGENIO
las columnas y la estructura inferior. En las uniones más
críticas, las esquinas interiores donde las columnas
interconexionan con el pontón, se utilizan piezas de fundición que aseguren la suficiente resistencia estructural.
La estructura metálica del Hull, con un peso de
acero superior a las 10.000 toneladas, está diseñada para
mantener la plataforma estable tanto en su posición de
trabajo como en las diversas operaciones de tránsito, para
lo que dispone de un complejo sistema de lastrado y
deslastrado de la misma. La plataforma se mantiene en
una posición fija mediante el uso de un sistema de anclaje con cadenas.
El interior del Hull está subdividido en una serie de
compartimentos y tanques, incluyendo tanques de agua
potable y combustible además de los de lastrado, con un
tunel de acceso a lo largo de todo su contorno.
En la base de las columnas se sitúan unas bombas que succionando agua del mar permiten el hundimiento controlado de la estructura mediante el llenado
de los tanques. Otro conjunto de bombas se encarga de
vaciar los tanques en caso necesario. Este sistema de
bombas, junto con las válvulas correspondientes, son
controladas remotamente desde un sistema de control
centralizado que se encarga a su vez de calcular los ajustes necesarios para mantener la estabilidad y calado de
la plataforma.
INGENIO
A través de la estructura circula un complejo sistema de tuberías, así como otros sistemas que implican
gran variedad de disciplinas como la electricidad, instrumentación, aire acondicionado, pintura y protección
catódica, aislamiento, etc.
Cabe destacar el uso del titanio como material de
fabricación de ciertos sistemas de tubería además de
los sistemas habituales de acero al carbono o acero inoxidable. Esto ha llevado a desarrollar nuevos procedimientos de soldadura para este material.
En general el Hull incorpora parte de ciertos sistemas, como los de perforación, refrigeración, servicios de
agua de mar y potable, protección contra incendios y
13
otros que se completarán una vez que los módulos de
cubierta sean instalados.
Para minimizar el schedule de fabricación tanto
del Hull como de los módulos de cubierta se ha tratado
de que ambos sean totalmente equipados antes de su
ensamblaje final reduciendo así el período de hook up de
la plataforma. Para ello, se dispone de cuatro salas de
control/interfase dispuestas en los topes de cada una de
las columnas a través de las que se procederá a la interconexión de los sistemas globales de la plataforma.
La duración del contrato es próxima a los dos
años, desde su firma a principios de noviembre de 1998
hasta su finalización prevista para finales de agosto del
año 2.000, con un consumo que superará el millón de
horas hombre directas.
Con la realización de estos proyectos Dragados
OffShore persiste en su línea de mejora y evolución con
el mercado offshore que lo mantienen a la vanguardia
dentro del conjunto de empresas del sector.
Jesús Gómez Martínez
INGENIO
14
El Plan de Estudios de
Ingeniería en
Automática y Electrónica Industrial
Continuando con la serie de artículos dedicados a los planes de estudios de todas las
titulaciones impartidas en la Escuela, abordamos en este número el correspondiente
a la nueva titulación de Ingeniero en Automática y Electrónica Industrial.
La titulación de Ingeniero en Automática y Electrónica
Industrial es una de las nuevas titulaciones surgidas en
el marco de los nuevos planes de estudio. Es una titulación de sólo segundo ciclo, a la que se puede acceder
directamente desde el primer ciclo de Ingeniero Industrial y desde la titulación de Ingeniero Técnico Industrial,
especialidad Electrónica Industrial. Se puede acceder así
mismo, aunque con complementos de formación, desde
el primer ciclo de Ingeniero de Telecomunicaciones e Ingeniero en Informática y desde las titulaciones de Ingeniero Técnico Industrial, especialidades de Electricidad,
Mecánica, Química Industrial y Textil, Ingeniero Técnico
de Telecomunicaciones, especialidad Sistemas Electrónicos e Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas.
En la Orden 10.12.93 publicada en el BOE 27.12.93,
modificada posteriormente por la Orden 23.07.96 (BOE
31.07.96) se recogen en cada caso los complementos
de formación necesarios.
El nuevo plan de estudios de Ingeniero en Automática y
Electrónica Industrial tiene pues un único ciclo, con asignaturas estructuradas a lo largo de dos cursos académicos. El número total de créditos es de 150 (1 crédito =
10 horas). Para obtener el título se exige la realización
de un Proyecto Fin de Carrera.
El número total de asignaturas ofertadas en la carrera es
de 34, sin tener en cuenta las asignaturas de libre configuración. Del total de asignaturas, 16 son asignaturas
comunes (troncales u obligatorias) y las 18 asignaturas
restantes son optativas.
La optatividad se encuentra concentrada en segundo
curso y da lugar a tres intensificaciones o especialidades: Control de Procesos, Electrónica Industrial y Robótica. En cada intensificación se ofertan 37,5 créditos. El
alumno que desee seguir un itinerario curricular debe
cursar al menos 33 créditos.
El número de asignaturas a cursar en las intensificaciones
es de 5 o 6 según la especialidad. El número de asignaturas en primer curso es de 10 y en segundo curso está
comprendido entre 11 y 12 según la intensificación. Como
en el plan de estudios de Ingeniero Industrial, el número
de asignaturas está motivado fundamentalmente por la
troncalidad de la titulación y la limitación existente en el
crecimiento de la troncalidad. En cualquier caso, al existir un importante número de asignaturas cuatrimestrales,
el número máximo de asignaturas que un alumno ha de
cursar simultáneamente en un curso nunca es superior a
7.
El plan de estudios ha sido homologado por la Comisión
Académica del Consejo de Universidades de fecha 14/
07/98, y publicado en el BOE de 18/09/98 por Resolución de 3 de septiembre de 1998 de la Universidad de
Sevilla.
Ciclo
II CICLO
Curso
Materias
Troncales
Materias
Obligatorias
1º
58,5
2º
Sin Asignar
28,5
--
Total
87
9
José Guerra Macho
Materias
Optativas
Libre
Configuración
Proyecto Fin
de Carrera
9
--
--
--
67,5
---
33
--
-15
6
--
67,5
15
33
15
6
150
Distribución de créditos del plan de estudios
TOTAL
15
INGENIO
Primer Curso
Administración de Empresas (B)
Automatización de Sistemas de Producción (B)
Control y Programación de Robots (A)
Ingeniería de Control
Modelado y Simulación de Sistemas Dinámicos
Optimización y Control Óptimo (A)
Sistemas de Percepción (B)
Sistemas Electrónicos Digitales (A)
Sistemas Informáticos en Tiempo Real (B)
Sistemas Mecánicos (A)
Créditos totales:
Cr
4,5
4,5
6
12
9
7,5
6
6
6
6
67,5
Cr
Segundo Curso
Electrónica de Potencia I (A)
Electrónica de Potencia II (B)
Máquinas y Accionamientos Eléctricos (A)
Proyecto Fin de Carrera (B)
Proyectos (B)
Sistemas de Producción Integrados (B)
4,5
4,5
6
6
6
7,5
Optativas
33
Créditos totales:
Asignaturas cuatrimestrales:
(A) Asignatura primer cuatrimestre
(B) Asignatura segundo cuatrimestre
67,5
Distribución de asignaturas (no incluye la libre configuración)
Asignaturas Optativas: Control de Procesos
Complementos de Control de Procesos
Control e Instrumentación de Procesos Químicos
Laboratorio de Control de Procesos Industriales
Laboratorio de Sistemas Informáticos de Control
Metodología e Historia de la Ingeniería
Sistemas Distribuidos
Tecnología del Control
Asignaturas Optativas: Robótica
Automatismos
Automatización y Robótica Industriales
Complemento de Robótica y Visión por Computador
Laboratorio de Informática y Robótica Industrial
Laboratorio de Robótica y Percepción
Metodología e Historia de la Ingeniería
Tecnología de Fabricación
Asignaturas Optativas: Electrónica Industrial
Circuitos Electrónicos
Dispositivos Electrónicos
Instrumentación Electrónica
Metodología e Historia de la Ingeniería
Microelectrónica
Tecnología Electrónica
Cr
7,5
6
4,5
4,5
4,5
4,5
6
Cr
4,5
7,5
7,5
4,5
4,5
4,5
4,5
Cr
10,5
4,5
7,5
4,5
6
4,5
INGENIO
16
Enhorabuena,
Ingenieros Industriales
Los Ingenieros Industriales estamos de enhorabuena en este año
2000 por un doble motivo: la conmemoración, por un lado, del 150
aniversario de los estudios de Ingeniería Industrial, y, por otro
lado, del 50 aniversario de la creación de los Colegios de Ingenieros Industriales. Sendos actos celebrados en la Escuela sirvieron
para festejar ambas efemérides.
Mediante el Real Decreto de 4 de septiembre de 1850 se
establecieron en España los estudios de Ingeniería Industrial, determinando tres niveles (elemental, de ampliación y superior) y cuatro centros de enseñanza (Madrid,
Barcelona, Sevilla y Vergara). Este hecho supuso el nacimiento oficial de la Ingeniería Industrial en España. Al
año siguiente, 1851, se crearon las cuatro Escuelas que
determinaba el decreto, una de ellas, la de Madrid, con
capacidad para impartir el nivel superior y a la que se
denominó Real Instituto Industrial. Posteriormente, la Ley
Moyano de 1857 elevó a la categoría de superiores a las
otras escuelas industriales entonces existentes.
En septiembre de este año se ha cumplido, por tanto, el
Sesquicentenario -150º aniversario- de la Ingeniería Industrial en España (1850-2000). 150 años después de
su creación, existe en nuestro país un colectivo de cerca
de 100.000 profesionales vinculados a la Ingeniería Industrial Superior, entre titulados y estudiantes. Para conmemorar este importante acontecimiento, los Colegios
Oficiales y Escuelas de Ingenieros Industriales de toda
España han iniciado un proceso de debate y reflexión
sobre lo que hoy es y representa la Ingeniería Industrial
para la sociedad moderna española y su capacidad de
dar respuestas a los retos de la industria, los servicios y,
en general, la sociedad del siglo XXI. En concreto, se
destaca el protagonismo del Ingeniero Industrial en el
proceso de industrialización de España, reforzando la
personalidad pública del Ingeniero Industrial y su posicionamiento profesional, informando a los jóvenes de los
contenidos de la formación del Ingeniero Industrial, y
manifestando la interrelación entre tecnología y sociedad, ingeniería y cultura, nuevas tecnologías y organización del mundo del trabajo, entre otros aspectos.
Como inicio del año de celebraciones con motivo del
Sesquicentenario, el pasado 4 de septiembre -justo 150
años después de la creación de la carrera- se celebró en
la Escuela de Ingenieros de Sevilla un acto de inauguración en el que intervinieron las siguientes autoridades: D.
José Vale, director de la Escuela; D. Carlos Arizaga, decano del Colegio Oficial; D. Jesús Nieto, director general
de Industria y D. Manuel López Casero, director general
de Desarrollo Tecnológico e Incentivos.
Por otra parte, otra efemérides conmemorada también
este año es el 50 aniversario de la creación de los Colegios de Ingenieros Industriales. Concretamente, un decreto de 9 de abril de 1949 autorizó la constitución de los
Colegios de Ingenieros Industriales, siendo en 1950 cuando se creó el nuestro, abarcando por aquel entonces a
las cuatro provincias occidentales de Andalucía y
Badajoz. Para celebrar este aniversario, el pasado 28 de
septiembre se celebró también en la Escuela de Ingenieros (¿hay algún lugar más entrañable para un ingeniero
que donde se hizo?), el acto de conmemoración del 50
aniversario de nuestro Colegio.
En el acto se hizo repaso de la historia del Colegio, por
parte de los decanos que ha tenido el Colegio. También
el Alcalde de Sevilla se quiso unir a la celebración, felicitando a los Ingenieros Industriales por videoconferencia
desde Las Vegas. Así mismo, también tuvieron intervención en el acto otras destacadas autoridades: D. José
Antonio Viera, Consejero de Empleo y Desarrollo Tecnológico; D. Bernardo Pérez, Director General de Telecomunicaciones; D. José María Bueno, Secretario General
de Industria y Desarrollo Tecnológico y ex Decano del
Colegio; D. Ángel Llobet, presidente nacional de los Ingenieros Industriales; así como D. Carlos Arizaga, actual Decano del Colegio. Durante el acto se pronunció la
interesante conferencia “Uniformes y Emblemas de la Ingeniería Civil Española”.
Manuel Moreno Retortillo
17
INGENIO
¡BIENVENIDOS!
Estos son los compañeros que se han unido a nosotros desde el anterior número de la revista Ingenio.
A todos ellos les damos desde aquí nuestra más cordial bienvenida y les invitamos a que participen,
junto al resto de los asociados, en los próximos e interesantes actos que estamos preparando.
FE C H A
DE ALTA
NOMBRE
PROMOCIÓN
AÑO DE
FINALIZACIÓN
9/05/00
Juan Manuel Amezcua Ogayar
XX
1991
11/05/00
Servando Álvarez Domínguez
IX
1979
15/05/00
Servando Mellado Delgado
XXVIII
1999
24/05/00
José Manuel Montes Donaire
XXVI
1997
25/05/00
José Antonio Jiménez Vázquez
XXVIII
1999
12/06/00
José Antonio Rodríguez Conde
XXVII
1998
15/06/00
Daniel Armenta Camacho
XXX
2001
26/06/00
Diego Pérez Jiménez
XXVII
1998
29/06/00
Francisco Garrido Cortés
XXIV
1995
7/07/00
Francisco José Bolaños Valverde
XXIX
2000
1/09/00
Manuel Fernando Chaves Chaves
XXVII
1998
5/09/00
Cándido Wandelmer Gálvez
XXIX
2000
26/09/00
Manuel Eduardo Heredia Ortiz
XXVIII
1999
10/10/00
Carlos García de los Santos
XXVI
1997
27/10/00
Francisco Manuel Vigo Calle
XXX
2001
16/11/00
Nuria Belén Romero Borjas
XXX
2001
... con ellos ya somos
570
asociados
INGENIO
18
El Cuentacuentos
por Javier Alonso Pérez
Ingeniero Industrial
XX Promoción de la Escuela de Sevilla
- Debo comenzar agradeciendo al profesor su amable
introducción, quizás demasiado, motivo por el cual no
voy a puntualizar nada.
Durante mi charla quisiera efectuar un repaso de
los avances que han hecho posible la fabricación del
Cuentacuentos tal como lo conocemos, y me perdonarán si para ello me remonto a sus orígenes, a finales del
siglo XX, cuando la obra del profesor Morales modifica la
situación de los talleres de literatura y establece las primeras bases teóricas del Cuentacuentos, en una situación tecnológicamente propicia en cuanto a los desarrollos y tendencias de la industria informática.
El profesor Morales fue quizás el escritor más leído en los últimos años del siglo, pese a que sólo publicó
seis libros de humor llenos de fina ironía, el más largo de
ellos de sólo 140 páginas. En sus memorias (el sexto y
el más breve de sus libros) achaca su escasa producción a “una peculiaridad de mi carácter, que desde mi
más tierna infancia siente una poderosa inclinación a hacer
el vago a todas horas”. A la temprana edad de 27 años
se trasladó a una pequeña ciudad del sur de España,
donde había conseguido la cátedra de Antropología en
una universidad estatal y allí residió hasta su muerte,
dedicando todas sus energías a la tarea de buscar unos
magníficos colaboradores docentes y a conservar su bronceado durante los 365 días del año.
En 1999 escribe su novela “El oficio de escribir”,
que constituía una sátira de los talleres de literatura. Narra
la historia de un empresario analfabeto que, cansado del
poco margen que dejan las salchichas, vende su negocio de embutidos, contrata un puñado de escritores noveles o fracasados y encarga a unos consultores que les
elaboren un manual de procedimientos sobre “el oficio de
escribir”; en poco tiempo, el taller produce best-sellers al
ritmo de cuatro o cinco por año, que convierten al empresario en multimillonario. El contrapunto lo pone otro escritor, presidente de la Sociedad de Autores, “al que la
Historia sin duda hará un hueco, ya que el mundo no
parece haberse acordado de él”, que muere pobre como
las ratas en la última página.
Este escritor no es otro que su íntimo amigo C.B.,
a quien el libro va dedicado. C.B. era un literato de prestigio en su época, cuyo estilo preciosista era muy elogiado pero que, como señala Morales en sus memorias,
apenas producía un libro cada tres años. C.B. constituye
el paradigma de escritor “artista”, al que Morales ve como
el artesano que desaparecerá en esa nueva revolución
industrial que se denominaba entonces “era de las comunicaciones”.
El impacto del libro se debió sin duda a que por
primera vez el gran público fue consciente de que existían los talleres de literatura. Casi todos los autores de
novelas best-sellers de la época disponían de un puñado
de escritores a sueldo, hasta ocho en algunos casos,
que les ayudaban a escribir sus libros. Era éste un trabajo que se mantenía en secreto, sin ningún reconocimiento, hasta el punto de que los libros iban firmados en exclusiva por el escritor titular. Se hacía vivir al lector en la
ficción de que eran obra de una sola persona.
Morales no ataca a estos talleres en su libro, sino
que los defiende ingeniosamente, comparándolos con la
elaboración de películas de dibujos animados. Dichas
películas constituían por aquel entonces una de las pocas manifestaciones artísticas donde era pública la labor
de equipo, hasta el punto que la autoría de la obra se
reconocía al Estudio que la creaba. Así, en el taller de
literatura del empresario de la novela los escritores se
dividen en guionistas, redactores de ambiente,
animadores, escritores de efectos especiales y
retocadores de estilo, en un claro paralelismo con la dinámica seguida para la elaboración de películas de dibujos animados.
A raíz de la popularización del libro y durante los
primeros años de nuestro siglo, muchos de los talleres
de literatura existentes se hicieron públicos, dándose a
conocer a los escritores que los formaban y elaborándose amplios reportajes sobre su modo de trabajo, que resultó ser muy similar al descrito por Morales.
El éxito de la obra de Morales y la popularidad de
los talleres de literatura no pasaron desapercibidos al
profesor Matthews, director de un pequeño laboratorio en
la Universidad de Bradford, en Estados Unidos. Se propuso que, de alguna manera, esa moda de los talleres le
ayudase a superar el mal momento por el que atravesaba su laboratorio.
El “laboratorio de investigación de la lengua y literatura aplicada” había sido creado en 1984, con una fuerte dotación económica, para dedicarse al diseño de máquinas de traducción. Al frente del mismo, la Universidad
colocó al profesor Matthews pensando, no sin razón, en
la conveniencia de una persona que aunase prestigio científico y una cierta mentalidad empresarial.
La decisión se demostró acertada. En los primeros años del laboratorio, los desarrollos de Matthews en
inteligencia artificial y lógica difusa consolidaron su prestigio, al tiempo que un modesto éxito comercial de los
diccionarios y correctores ortográficos de nueva generación, desarrollados por el laboratorio, permitían a éste
19
INGENIO
gozar de un cierto desahogo económico.
Casi veinte años más tarde, por el contrario, las
cosas no parecían ir tan bien. Matthews comprendía perfectamente los motivos de la crisis: simplemente, los diccionarios eran una tecnología agotada y las máquinas de
traducción no tenían mercado. Nadie las necesitaba. En
los ochenta, el espectacular aumento de las comunicaciones había alarmado al mundo. La creciente necesidad de personal para traducciones era un lugar común
en el discurso de los más prestigiosos investigadores y,
en este contexto, las perspectivas para el laboratorio eran
inmejorables.
Pero el problema nunca apareció, ya que si algo
sobraba en el mundo, entonces y ahora, es gente. Los
países en vías de desarrollo no tardaron en proporcionar
el personal necesario para traducir al precio que se demandaba, y la universalización del inglés que conoce el
final del siglo privaron de un mercado a las máquinas del
laboratorio de Matthews.
En este estado de cosas, urgía reorientar la actividad del laboratorio. La súbita popularidad de que gozaban los escritores le sugirió la idea de organizar el “I Congreso mundial sobre tecnología informática en la creación literaria. Situación actual y perspectivas de futuro”,
que constituye sin duda el verdadero origen del
Cuentacuentos. El congreso se celebraría en el mes de
Marzo del año 2004, gracias al entusiasmo que puso el
personal del laboratorio y a la indiferencia (siempre preferible a la oposición explícita) de la dirección de la Universidad.
Matthews esperaba que el Congreso le permitiese
conseguir nuevos contratos a fin de mantener vivo el laboratorio y, a ser posible, con un fuerte contenido en investigación que elevase su prestigio en los círculos científicos y universitarios de todo el país. Diseñó para ello
una estrategia dirigida a conseguir los tres elementos
que consideraba imprescindibles: algún desarrollo teórico novedoso que colocase a su laboratorio en la vanguardia de la investigación informática, un proyecto concreto
sobre el que trabajar y algunas empresas interesadas en
él.
Dado que el congreso estaba muy relacionado con
los talleres de literatura, contactó informalmente con varios de ellos para conocer sus inquietudes y solicitar su
colaboración. Tras varias cartas y llamadas las gestiones dieron sus frutos con los Estudios K., cuyo nuevo
director se comprometió a participar como ponente en el
congreso.
Tiempo atrás los Estudios K. habían sido los primeros productores mundiales de novelas de terror, pero
desde la muerte de su fundador habían seguido un rumbo incierto. Si bien los libros eran de calidad, se vendían
menos porque el público, en general, los percibía un poco
faltos de originalidad. Cuando la crisis fue profunda, los
Tecnología
al servicio del futuro
El Cuentacuentos
accionistas decidieron reemplazar al director general,
invirtiendo una fuerte suma en contratar a un excelente
ejecutivo de una conocida multinacional. Recién llegado
al cargo, Matthews contactó con él y consiguió que
aceptase colaborar en el congreso, presentándoselo como
una ocasión de obtener publicidad gratuita (o al menos,
barata).
El desarrollo teórico que necesitaba Matthews
apareció en su mesa dos días más tarde como por arte
de magia, por la mejor de las suertes o por la divina providencia, según prefiera pensar cada uno. Se trataba de
un proyecto de tesis doctoral de un alumno de último
curso de la licenciatura en Sistemas de Información, un
sueco llamado Andersson, que desarrollaba una serie de
ecuaciones duales del descriptor de objetos lógicos más
popular entonces. A Matthews le agradaron por igual lo
imaginativo del trabajo y su aparente complejidad, que le
proporcionaba la maraña de fórmulas que necesitaba
presentar en su congreso.
Así las cosas, dispuso que cuatro profesores trabajasen en exclusiva sobre la tesis y, lo que era más
interesante para Matthews, publicasen cuatro o cinco
artículos sobre el tema en revistas científicas y de divulgación, antes del inicio del congreso, a fin de promocionar éste. Gracias a esta ayuda, Andersson completó el
doctorado en un tiempo récord para lo que se acostumbraba en Bradford.
Matthews, por último, decidió inventar un proyecto en que trabajar, para lo que resucitó la idea del corrector de estilo, que había abandonado cinco años atrás por
falta de medios.
El corrector de estilo encajaba en la línea de trabajo del laboratorio, que ya en sus primeros años había
desarrollado correctores ortográficos como ayudas
informáticas a la escritura. El corrector de estilo representaba el tercer paso en la línea de los correctores de
texto, después de los primitivos correctores ortográficos
y de los más recientes correctores sintácticos.
Los correctores ortográficos eran programas muy
simples, que comparaban un texto escrito, palabra por
palabra, con un diccionario interno. El corrector sintáctico
era más complejo, analizaba frases completas y detectaba los errores más comunes: el artículo que no concuerda con el sustantivo a que acompaña, una frase redactada sin verbo, etc. El corrector de estilo pretendía ir
más allá: colocación de los signos de puntuación, sustitución de palabras que se repiten en exceso por un sinónimo adecuado, coherencia del lenguaje (coloquial, culto, etc.) a través de un texto y algunas otras aplicaciones.
Fabricar el corrector de estilo suponía programar
en el ordenador el significado de las palabras y todas las
relaciones que podían guardar entre sí. El problema era,
simplemente, de volumen y medios. En este punto, sin
embargo, los nuevos ordenadores ópticos permitían abrigar nuevas esperanzas, ya que eran cien veces más rápidos y hasta diez veces más pequeños que los electrónicos tradicionales.
Matthews orientó el congreso a este fin, encontrar
un comprador que le financiase el desarrollo del corrector de estilo. Contaba con que la conferencia del director
de los Estudios K atrajese a la prensa y llamase la atención de posibles compradores para, tras deslumbrarlos
con sus novedosos desarrollos matemáticos, conseguir
venderles el corrector.
Por ello, como complemento del congreso, montó
una pequeña exposición en la que presentaba los logros
pasados del laboratorio y un ordenador con una maqueta
de su nuevo corrector de estilo. La maqueta, por supuesto, era un engaño, porque entonces aún no existía el
corrector. Sin embargo, permitía imaginar las posibilidades del proyecto y, la verdad, estaba tan bien hecha que
resultaba difícil adivinar que detrás de aquellas pantallas
no existía un verdadero programa.
El congreso duraría sólo dos días. La sesión de
clausura era la sesión estrella, con ponencias del profesor Morales, el profesor Andersson y el director general
de los Estudios K.
Morales fue un fichaje de última hora. En un principio declinó la invitación, ya que no era muy amigo de
viajes largos. Matthews insistió y, por fortuna, en su segunda llamada tuvo ocasión de hablar primero con su
esposa. Era una mujer amable y mucho más práctica
que Morales. Se informó de la fecha del congreso, preguntó algunos detalles y las condiciones económicas,
antes de pasar el teléfono a su marido. Aunque Matthews
no dominaba el español, juraría haber oído la palabra
“acepta”, en lugar del esperado “para ti” o “es el profesor
Matthews”. Sea por esta razón o por otra, en aquella
ocasión Morales aceptó acudir al congreso en las condiciones que ya conocía su esposa.
Matthews anunció en una entrevista en prensa que
vendría Morales. En consecuencia, el antropólogo no sólo
acudió a Bradford, sino a otras cinco universidades que
se interesaron por él, donde su esposa concertó otras
tantas conferencias. Comenta Morales en sus memorias
lo sorprendido que quedó por la gran cantidad de dinero
que negoció su mujer por las conferencias, máxime cuando él habría hablado gratis en muchas de aquellas prestigiosas universidades. E igualmente sorprendido quedó
cuando, de vuelta a casa, descubrió que no podía gastar
un dinero que su esposa, prudentemente, había invertido
en oro y piedras preciosas, con la inestimable ayuda de
los profesionales de Tiffany’s.
La conferencia de Morales inventó, propiamente,
el Cuentacuentos. Admirado en cierta medida por las máquinas de la exposición, dejó correr su imaginación hasta el día en que las novelas las escribiesen enteras ellas.
Desarrollando la historia principal, completando las escenas y redactando a través del corrector de estilo. Su
estilo ameno y su tono irónico cautivaron al público, que
sonrió continuamente y le ovacionó al final.
El director de los Estudios K habló a continuación, decidido a apoyar el proyecto del Cuentacuentos y
anunciando, de paso, las líneas principales de la nueva
imagen de los estudios.
Después de esto, la conferencia de Andersson fue
un ladrillo. Intentó enlazar con las ideas de Morales, explicando cómo con su teoría se podrían generar historias
siempre distintas, pero se perdió en detalles técnicos y
el público no fue capaz de seguirle entre las ecuaciones.
Cuando Andersson se calló el auditorio dedujo que habría acabado, dedicándole un breve aplauso.
El último de los actos programados fue una mesa
redonda con los ponentes, donde el público podía hacer
preguntas, aunque en un principio parecieron un tanto
apáticos. Afortunadamente surgió un pedante que, tras
varios minutos hablando una jerga ininteligible, no logró
dejar claro en qué consistía exactamente su pregunta.
De todas formas no importaba, porque permitió a
Matthews resumir las ideas principales de Andersson en
un lenguaje más asequible.
“Usted piensa que una historia, por ejemplo, de
amor, nace del encuentro de dos personas. Así, dentro
del ordenador, el objeto “hombre” y el objeto “mujer”
interaccionan creando una relación “amor”, ¿verdad? Pues
bien, esto es programación tradicional. Pero no tiene por
qué ser así. Los antiguos griegos veían la historia desde
un ángulo muy diferente y era el “amor” (Cupido) quien
iniciaba la historia, uniendo a dos personas. En esto consiste la aplicación al Cuentacuentos de las ecuaciones
del profesor Andersson: dejar que la historia nazca de la
acción, y que sea esta acción la que demande unos u
otros personajes”.
Expresado en estos términos, la cosa quedaba
más clara. El público empezó a animarse y comenzaron
a llover preguntas que intentaban dilucidar si era posible
construir el Cuentacuentos o si eran, simplemente, fantasías de Morales. Andersson, muy técnico, no se atrevió a negarlo, pero su opinión no rebasó un tímido “quizás”. Matthews se atrevió hasta el “¿por qué no?” mientras que el director de Estudios K se decantaba por el
“Ojalá”. Pese a una respuesta tan parca los periodistas
fueron unánimes, en la prensa del día siguiente, en darlo
por hecho.
Pero el ponente que, a la postre, se mostró más
escéptico fue el propio Morales, a quien le traicionó su
formación humanista, que se negaba a delegar la capacidad creativa de los literatos en un simple ordenador.
Por eso, y pese a que el turno de preguntas correspondiera al público, tomó la palabra y se dirigió al científico,
para argumentar: “En los libros leemos muchas cosas
que rara vez suceden en la vida real. Se me ocurre, por
ejemplo, ¿cómo conseguiría con sus ecuaciones que en
una historia de amor coincidan personas compatibles?”,
a lo que Andersson respondió inmutable “Por supuesto,
basta incluir la restricción dual en el subconjunto adecuado de coordenadas”. Morales no respondió, simplemente arrojó un guante ante Andersson y le prometió
enviarle a sus padrinos a la mañana siguiente. Ignoramos si lo hizo, pero Andersson palideció y, cuentan las
malas lenguas, que este y no otro fue el motivo por el
que vendió su villa en Marbella, para adquirir otra propiedad en Hawai.
El congreso fue, por tanto, un éxito de público,
crítica y publicidad en prensa. Matthews dedicó entonces sus esfuerzos a vender el proyecto del corrector.
Redactó varias cartas y recibió dos respuestas positivas. En la primera, el gobierno le concedía la subvención
solicitada por dos años para el desarrollo de “investigación básica en informática relacional aplicada al lenguaje”; en la segunda, una conocida multinacional dedicada
a la fabricación de ordenadores le ofrecía una suma mucho más cuantiosa mediante un contrato de colaboración en exclusiva a tres años.
A pesar del menor importe aceptó la subvención
estatal, que seguramente renovaría con facilidad por otros
dos años, evitando así a una multinacional que exigiría,
sin duda, unos resultados prácticos a tres años en los
que Matthews no confiaba en exceso. Argumentó a la
multinacional que tenía una subvención del Gobierno que
no podía simultanear con ninguna otra colaboración, pero
aceptó la cesión de varios ordenadores ópticos de última
generación a cambio de dar publicidad a la marca.
A los Estudios K les cedió el uso de uno de ellos,
que instaló allí con la excusa de que necesitaba personal para probar sus desarrollos. A cambio, suscribió con
los estudios un acuerdo para la comercialización del futuro corrector de estilo. Matthews no podía comercializar
en beneficio propio un producto desarrollado con una subvención estatal, según una de las cláusulas de la misma, pero nada la impedía participar en el 50% de los
beneficios que obtuvieran los Estudios.
El corrector estuvo listo en menos de dos años.
Los Estudios K lo lanzaron al mercado con un slogan
sencillo: “¿Desea escribir relatos... estilo K?”. Y pudieron comprobar que la gente, en efecto, lo deseaba.
El corrector fue un éxito porque realmente funcionaba. Tras haber digerido los más de 600 volúmenes que
constituían toda la producción de los Estudios K, adaptaba el estilo de los textos con bastante precisión. Por
supuesto, el invento sólo funcionaba si uno deseaba escribir novelas de terror; si no era así, el estilo de frases
cortas, poco adjetivadas, de ritmo rápido y oscuras connotaciones que caracterizaba al estudio posiblemente no
se adaptase a lo que el usuario esperaba.
El Cuentacuentos
De la mano del corrector y su súbita fama, la producción de los estudios se multiplicó aquel año y los
beneficios inundaron tanto a la editorial como al pequeño
laboratorio de lengua de la universidad de Bradford, que
se encontró con medios suficientes para acometer proyectos mayores.
Fue entonces cuando una revista de divulgación
publicó un artículo monográfico sobre el laboratorio. Presentaba su trayectoria, sus logros pasados y recientes e
incluso profetizaba grandes éxitos futuros mediante el
desarrollo y venta del Cuentacuentos. El artículo incluso
comentaba que el paso siguiente para la fabricación del
Cuentacuentos estaba dado hacía unos meses, con el
desarrollo del programa narrador.
Hay que puntualizar aquí que el proyecto de fabricar un Cuentacuentos era excesivamente complejo y
nunca había sido considerado seriamente por Matthews,
aparte de alguna que otra conversación con Morales, con
quien le comenzaba a unir una estrecha amistad.
Ciertamente, el programa narrador existía, e incluso lo habían conectado al corrector de estilo, pero no
pasaba de ser un entretenimiento de laboratorio, aún muy
lejos de lo que podría ser un Cuentacuentos. De hecho,
el programa narrador no podía funcionar por sí mismo.
Para que pudiese narrar una historia era necesario programar en el ordenador todos los objetos que la componían, lo que era en sí un proceso mucho más laborioso
que escribir directamente la historia.
Una primera aplicación la desarrollaron a partir de
unas gafas y unos guantes de realidad virtual, que permitían a quien se los ponía moverse en un mundo de figuras
geométricas. Por aquel entonces, los videojuegos
tridimensionales basados en realidad virtual eran lo más
nuevo en juguetes domésticos para niños. Conectado al
narrador, éste era capaz de relatar lo que hacía el sujeto
en ese mundo ficticio. El narrador generaba frases cortas del estilo de “Avanza dos pasos. Se para. Mira a la
derecha. Ve un cubo rojo”. Si a estas frases se les aplicaba el corrector de estilo (Estilo K), podían llegar a quedar como: “Avanza, pero se detiene. Presiente una figura
roja a la derecha y la mira: es el cubo”. No estaba mal
para empezar.
Pero aún quedaba lejos la solución al verdadero
reto, que seguía siendo conseguir el programa que generase la historia sin intervención humana. Después, mejor
o peor, siempre existiría un programa narrador que la
escribiese. En este punto, los desarrollos matemáticos
del sueco debían aportar la solución, pero eran difíciles
de plasmar en algo tangible y en el laboratorio estaban
atascados.
Pero saldrían del bache.
Ives Montand (más conocido entre sus alumnos
como “Ivs”, “Íbes”, o “El franchute”) era un compañero de
Morales de la universidad, catedrático de cálculo simbó-
lico en la facultad de ciencias, rama matemática. Bajito,
delgado, de ojos azules y pelo rubio platino, resultaba
difícil imaginar a alguien físicamente más distinto a Morales, con quien, sin embargo, le unía una gran amistad.
Esta amistad, desde luego, no podía estar basada en
ninguna característica común a ambos, que no existía,
pero sí en una mente inquieta, una mutua admiración y
gran curiosidad por el trabajo del otro.
Ives se interesó desde el principio por las fantasías de Morales y la creación literaria, y no sería vano
decir que una parte del libro de “el oficio de escribir” fue
concebido en casa del francés, o más precisamente en
su bodega, donde guardaba algunos de los más afamados caldos de la región. Eran la tertulia y el buen vino
(Jerez, por supuesto) aficiones comunes de ambos amigos.
Pero fue a raíz de la presentación del modelo de
Andersson cuando la curiosidad de Ives se convirtió en
un profundo interés. Al principio en sus ratos libres y
después abiertamente a todas horas, se dedicó a desarrollar las ecuaciones que permitieran plasmar el modelo
de Andersson en pura lógica matemática, programable
en cualquier ordenador.
A Ives debemos la división del modelo de
Andersson en los tres subgrupos principales, correspondientes a los conceptos de historia, trama y relato. Estos conceptos los definió en un artículo publicado en marzo
del 2007, en pleno boom de la comercialización del corrector de estilo, que alcanzó una amplia difusión.
Ives define una historia como una secuencia de
acciones lineal, con un principio y un fin. Las acciones
son los elementos con los que se construyen las historias y se denominan también situaciones. Una acción o
situación se corresponde en cine con el concepto de
escena, o en teatro con el concepto de cuadro (aunque
esto último no es exacto, ya que en el teatro anterior a
nuestro siglo se solían agrupar varias acciones en el mismo cuadro, con objeto de simplificar los cambios de decorado).
No todas las acciones que componen una historia
son iguales. Algunas de las acciones tienen consecuencias posteriores en la historia y otras no, por lo que pueden clasificarse en dos tipos, que Ives denomina causales
y anecdóticas. Las acciones causales son causa de una
acción posterior y resulta imprescindible narrarlas para
comprender el final de la historia. Las acciones que no
son causales son anecdóticas, no tienen efecto sobre
las acciones futuras y pueden omitirse del relato, si bien
a veces se incluyen con otros objetivos, como definir la
personalidad de un personaje o remarcar un rasgo de su
carácter, situar una acción en un determinado contexto,
etc.
Todo el artículo de Ives está ilustrado con un ejemplo: el relato (más bien la película) de Aladino y la lámpa-
ra maravillosa. En esta historia se suceden acciones de
los dos tipos descritos. Encontrar la lámpara, por ejemplo, es una acción causal, ya que de este descubrimiento se derivan importantes consecuencias más adelante.
Sin embargo, presentar a Aladino robando una manzana
en el mercado de Bagdad y compartiéndola con su mono
después es púramente anecdótico, no tiene consecuencias futuras y si se incluye en el relato es únicamente
para destacar el hecho de que Aladino es pobre, inteligente, bondadoso y un poco pícaro.
Pero normalmente en un relato no hay una sola
historia y así, en el relato de Aladino se cruzan al menos
dos: la historia de Aladino y el genio, que intentan enamorar a la princesa Jazmín y la historia del malvado visir
Jafar, que intenta destronar al califa. Para que dos historias puedan aparecer combinadas en un mismo relato
deben estar cruzadas, formando lo que Ives denomina
trama. El concepto de trama puede comparase a una
red, donde los hilos cruzados (historias) en determinado
momento se anudan formando la red (trama).
Gracias al concepto de trama, cualquier ordenador puede construir un relato, seleccionando acciones
de las distintas historias con un determinado criterio. Lo
normal es escoger una historia principal y una o dos más
que serán secundarias, formando la trama. A continuación se incluirían en el relato todas las acciones causales
de la historia principal y sólo algunas acciones (las imprescindibles) de las historias secundarias. Por ejemplo,
en el relato de Aladino se incluyen todas las acciones
con que éste intenta conquistar a la princesa (que son
las acciones causales de la historia principal) y además
todas las maniobras de Jafar encaminadas a impedir la
boda (que aunque pertenezcan a otra historia son las
acciones que forman la trama).
Ives reconoce que el procedimiento descrito es sólo
la práctica habitual; novelas como “La hora de todos” o
“La esfera y la cruz” encuentran su atractivo en adoptar
estructuras del relato muy distintas a esta.
Es muy interesante el anexo del artículo de Ives,
donde se aprecia la colaboración de Morales, que afirma
que las historias no necesitan ser originales para que el
relato lo sea. La originalidad, afirma, depende más de la
trama que del propio contenido de la historia, que determina más bien el “género”: ciencia-ficción, novela rosa,
de acción, aventuras, etc. Estas afirmaciones fueron muy
controvertidas durante años pero permitían imaginar que,
en efecto, una máquina podría ser capaz de crear historias.
Matthews contrató al francés tan pronto como leyó
su artículo, aunque le costó una suma respetable. El plan
de trabajo se diseñó a tres años, durante los cuales Ives
contribuiría a programar el generador de relatos. Así, a
finales del año 2007 el profesor Montand cambió por segunda vez de país, trasladando su residencia a Bradford.
El trabajo comprendía dos partes principales: el
generador de historias y el descriptor de ambiente, que
serían desarrolladas simultáneamente por dos equipos
del laboratorio de Matthews. El trabajo principal, consistente en programar el generador de historias, lo desarrollarían Ives y otros tres colaboradores, mientras que otro
equipo similar programaría el descriptor de ambiente, complemento imprescindible del generador.
El objetivo principal del descriptor de ambiente era
conseguir enriquecer la historia con los detalles, añadiendo los elementos que hiciesen cada una de las acciones más creíble. Por ejemplo, si una acción transcurre en un bar donde dos personas conversan sobre algo
secreto, el descriptor de ambiente añadiría los licores, el
humo de tabaco, la música de piano, la penumbra, la voz
grave del barman, etc. Por el contrario, si la conversación es un plan de fin de semana, los licores pueden
convertirse en cerveza, el bar en una terraza, la música
de piano en música pop, etc.
El descriptor de ambiente completaría así la escena, que podría ser escrita por el programa narrador y,
como ya vimos, al narrador basta aplicarle el corrector
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El Cuentacuentos
de estilo para obtener un producto presentable.
Con todo esto, Matthews confiaba en poder presentar la primera versión del Cuentacuentos en no más
de cuatro o cinco años desde entonces. Sin embargo,
estas previsiones se demostraron demasiado optimistas.
Han pasado casi siete años desde entonces y sólo disponemos del primer prototipo experimental del
Cuentacuentos, tal como se presentó en Octubre del año
2014, durante el “II Congreso mundial sobre tecnología
informática en la creación literaria”, sobre el que hablaremos más adelante.
Lo que es el trabajo de Ives se completó en cuatro
años, uno más de lo previsto inicialmente, con un resultado positivo. Durante la puesta en marcha era necesario
incluir diversas historias en el ordenador, para que a partir de ellas compusiese los primeros relatos. Para ello,
los programas se montaron sobre el ordenador de los
Estudios K, donde se almacenaban todas las historias
del Estudio y una de las más completas colecciones de
historias de terror de todos los tiempos. A esto hubo que
añadir otros 4.500 relatos clásicos obtenidos gracias a
la colaboración desinteresada de la Biblioteca Federal.
Estas primeras historias sólo podían ser absorbidas por el Cuentacuentos con ayuda humana. Un lector
resumía el libro utilizando el lenguaje simbólico diseñado
por Ives y a continuación el ordenador procesaba la secuencia de identificación: reconocimiento del estilo, separación de la secuencia de acciones y delimitación de
la historia principal, que debía coincidir con la que había
sido introducida manualmente por el lector. Sesenta y
cinco lectores a tiempo completo trabajaron durante seis
meses en el proyecto, lo que mermó considerablemente
las arcas del laboratorio de lengua, pero proporcionó el
punto de partida para los primeros ensayos reales del
prototipo.
Y funcionó. El generador de historias llegó a proporcionar tramas del tamaño necesario para escribir novelas cortas o largometrajes de cine, es decir, tramas de
treinta y cinco acciones que combinaban hasta tres historias, dos de las cuales son principales y la tercera queda en segundo plano.
Estas cifras no eran, en absoluto, modestas, sino
que constituyeron un éxito indiscutible, pues ni siquiera
los libros más largos tienen tramas más densas. Las
novelas se alargan a base de incluir en ellas acciones
anecdóticas, que no forman parte de la trama, lo que
reduce el ritmo de la acción y las vuelve muy lentas. Por
eso el cine, cuando las adapta, necesariamente las recorta.
El desarrollo del descriptor de ambiente no fue
complejo, utilizando la lógica difusa para la elección de
los objetos que con mayor probabilidad aparecen en una
determinada acción. La simple incorporación de libros a
la base de datos permitía identificar estos objetos, aun-
que hubo que intervenir para evitar determinadas asociaciones inverosímiles, en especial en las novelas
esperpénticas o el teatro del absurdo. Así, obras clásicas de la talla de “Esperando a Godot” o “El club de la
buena estrella” debieron ser desechadas en esa primera
fase y, de hecho, aún están pendientes de proceso.
Con estos dos elementos en marcha, Matthews
decidió abordar la organización del segundo congreso,
que presentó muchos más problemas que el primero.
Principalmente porque su convocatoria fue un tanto precipitada, ya que a 31 de Diciembre de 2013, cuando
Matthews anunció el congreso, el Cuentacuentos aún no
funcionaba. Es cierto que por entonces todos los programas estaban desarrollados y probados, pero faltaba ensamblarlos y realizar una prueba conjunta, lo que suponía un esfuerzo adicional casi imposible de calcular.
De este modo, convocar el congreso para diez
meses más tarde, en Octubre del año 2014, fue un poco
imprudente. Matthews insinuó que para entonces presentaría el prototipo, aunque no se atrevió a comprometerse.
En un par de meses realizaron la prueba conjunta
y resultó un fracaso parcial. Todo funcionaba, es cierto,
pero la calidad de las historias era, en general, baja. El
problema residía en que las historias eran poco coherentes en la forma, lo que era difícil de corregir. Por ejemplo,
en una historia policíaca la chica protagonista dispara
una pistola de seis balas contra cuatro malhechores y
los derriba, pero en otra escena falla al disparar contra el
jefe de la mafia con una ametralladora, lo que resulta un
tanto inverosímil. Desde el punto de vista de la historia
principal todo era correcto, la situación era posible y, además, era necesario que el jefe de la mafia continuara vivo
hasta la escena final, pero el conjunto resultaba poco
creíble.
Era necesario, por lo tanto, realimentar la historia
a través de las fases. Por ilustrarlo con el mismo ejemplo, la historia principal era creada por el generador de
historias; a continuación, el descriptor de ambiente decidía que en la primera escena la chica usara una pistola y
en la segunda una ametralladora. Pues bien, o se rechazaba este armamento o bien, si se aceptaba, la historia
debía ser reescrita por el generador de historias para que
fuera verosímil. El problema dejaba de ser una cadena en
cuatro fases (generador de historias, descriptor de ambiente, narrador y corrector de estilo) para pasar a exigir
que los cuatro programas trabajasen conjuntamente. La
solución no era inmediata y al equipo de Matthews (dirigido por Ives para este trabajo concreto) le costó casi
tres meses desarrollarla.
Otro problema añadido era el cambio tecnológico.
Las partes más antiguas (el corrector de estilo, narrador
y descriptor de ambiente) utilizaban programación tradicional y funcionaban sobre ordenadores electrónicos,
mientras que el generador de historias utilizaba programación simbólica y funcionaba sobre un ordenador óptico. Conectar dos ordenadores tan distintos era difícil,
pero no imposible. En tanto el conjunto funcionaba por
fases la conexión aguantó, pero los problemas se multiplicaron cuando se obligó a los programas a trabajar conjuntamente. Se planteaba el dilema de reprogramarlo todo
en el ordenador óptico, que era la alternativa de futuro, o
reprogramar sólo el generador de historias en el viejo ordenador electrónico. Esta última opción era la única que
parecía viable, en el poco tiempo de que disponían hasta
el congreso.
La limitada capacidad del ordenador electrónico y
la dificultad intrínseca de algunos géneros, como el vodevil y, en general, la comedia, impuso recortes en el
número de géneros literarios que sería posible programar. Esta circunstancia, unida al ritmo de trabajo frenético que empezaba a cansar a los investigadores, contribuyeron a mermar algo la moral del equipo de Matthews.
Eso sí, a instancias del profesor mantuvieron los recortes en secreto, conservando de cara al gran público la
ilusión de una capacidad inventiva ilimitada del
Cuentacuentos. Un Cuentacuentos que, además, utilizaría una máquina antigua, demasiado lenta quizás para
una demostración en directo.
Estos eran los problemas que preocupaban al equipo de investigación. Existía además un problema que
preocupaba a Matthews: el tema ya no estaba tan de
moda. No era previsible una gran cobertura informativa,
lo que dificultaba su tarea de encontrar conferenciantes
famosos dispuestos a asistir al congreso. Incluso su
amigo Morales, aunque deseaba asistir, no podía comprometer la fecha debido a circunstancias familiares.
Matthews, por tanto, no podía asegurar unos ponentes brillantes a la prensa, no se atrevía a prometer
que presentaría el prototipo del Cuentacuentos y, por si
fuera poco, disponía de poco dinero para la organización
del congreso, debido al retraso de los proyectos. Diseño
un congreso cortito, de sólo dos días, y realizó algunas
declaraciones un tanto vagas que no convencieron a nadie, en espera de tiempos mejores. Aunque fruto de la
casualidad, finalmente resultó una estrategia brillante:
cuando sólo siete días antes del congreso anunció que
presentaría el Cuentacuentos, el impacto en prensa fue
espectacular.
Y es que sólo siete días antes del congreso estuvo terminado el prototipo del Cuentacuentos. Se limitó el
número de estilos que manejaría el prototipo a sólo tres:
ensayo, novela histórica y cuento infantil, y con ello se
obtuvieron historias aceptables con tres horas de proceso. Era excesivo para una presentación, pero no podía
reducirse más sin utilizar ordenadores ópticos.
En cuanto estuvo listo, Matthews convocó a la
prensa y anunció la presentación del prototipo, tras lo
cual y en sólo dos días recibió llamadas de varios ponentes que deseaban participar en el congreso. Rehizo el
programa para incorporarlos e introducir la presentación
del Cuentacuentos, considerando el elevado tiempo de
proceso. Conferencias por la mañana y una última ponencia con la descripción detallada del Cuentacuentos,
durante la comida el ordenador estaría procesando y a la
tarde presentaba los resultados. El segundo día sólo
habría media sesión con una mesa redonda, principalmente para discutir los resultados de la tarde anterior.
Los últimos días los dedicó Matthews a cuidar los
detalles del congreso. La presencia de Morales, “padre”
de la idea, resultaría atractiva al público y, con la ayuda
de Ives, consiguió que aceptara acudir.
El último detalle que arregló fue dotar de voz al
Cuentacuentos, mediante un sintetizador de voz que le
prestaron en la emisora de radio local. De esta forma, la
presentación de la tarde ganaría en vistosidad.
Y llegó el gran día. Matthews en persona presentó
el Cuentacuentos. Mientras explicaba sus características distribuyó unas hojas entre el público donde cada
uno marcaría qué deseaba ver en la demostración.
A I C I A
La Asociación de Investigación y Cooperación Industrial de Andalucía (AICIA) es
una asociación creada para fomentar,
facilitar, canalizar y gestionar la vinculación entre las actividades académicas y
de investigación que se desarrollan en
la Escuela Superior de Ingenieros de Sevilla, con la que está íntimamente relacionada, con las necesidades profesionales y técnicas de los sectores productivos y de servicios de nuestro entorno.
AICIA trabaja con la Universidad de Sevilla y ofrece servicios altamente especializados de investigación y desarrollo en: Ingeniería Química, Transferencia de Calor, Ingeniería Civil, Energía y Medio Ambiente, Ingeniería de Organización, Ingeniería Mecánica
y de los Materiales, Ingeniería de Tráfico y Transportes,
Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Telecomunicaciones.
La experiencia acumulada
desde su creación en 1980
y su continuada labor de
transferencia de tecnología
y de respaldo a las actividades industriales han hecho de AICIA una institución de gran prestigio y solvencia profesional.
AICIA
Escuela Superior de Ingenieros
Camino de Los Descubrimientos
s/n. 41092 - SEVILLA
Tel: 95 448 61 24
Fax: 95 446 31 53
URL: http://www.esi.us.es/AICIA
E-mail: [email protected]
INGENIO
26
Las hojas se recogieron y se contaron, y con los
resultados en la mano Matthews habló: “Los doce temas
que se les proponían en la hoja son aquellos de los que
más información dispone el Cuentacuentos, pero en ningún caso es una lista cerrada. Los tres estilos propuestos son, eso sí, los únicos que hoy por hoy están disponibles, pero que ampliaremos en el futuro. La presentación se limitará en su duración a veinte minutos. El tema
más votado por ustedes ha sido la propia historia del
Cuentacuentos, y el estilo más votado el de novela histórica. Lo que van a ver no es una muestra. Lo que van a ver
es real. Lo que van a ver es la primera máquina en el
mundo capaz de crear una historia y narrarla a voluntad.
El proceso durará tres horas. Están convocados a volver
a esta misma sala a las 3:15 de la tarde. Que les aproveche el almuerzo”.
A la tarde no cabía un alfiler en el auditorio. A las
3:20 la máquina comenzó a hablar: “Debo comenzar agradeciendo al profesor su amable introducción, quizás demasiado amable, motivo por el cual no voy a puntualizar
nada. Durante mi charla quisiera efectuar un repaso de
los avances que han hecho posible la fabricación del
Cuentacuentos tal como lo conocemos, y me perdonarán si para ello me remonto a sus orígenes, a finales del
siglo XX, cuando la obra del profesor Mo...”
Hubo un silencio. Entonces Matthews habló:
- Hemos tenido que desconectar el Cuentacuentos
porque al llegar al momento presente ha vuelto a recomenzar la historia, lo que constituye un fallo de programación del estilo ‘novela histórica’ que en breve subsanaremos. En cualquier caso, acaban de presenciar el
relato de la primera historia automática absolutamente
original, confeccionada por una máquina sin ninguna intervención humana. Si desean hacer ahora alguna pregunta, la señorita les acercará el micrófono.
Una señora mayor de la segunda fila pidió la palabra:
- Soy la esposa del profesor Morales y deseaba
hacer una pregunta -dijo secamente.
- Adelante -la animó Matthews.
- ¿Se puede saber quién le ha chivado a esa máquina cotilla que estuve en Tiffany´s?
ERTISA, una Compañía del Grupo CEPSA
Fabricación de Productos Químicos Básicos
Exigencia de Calidad
Compromiso con la Seguridad
Respeto al Medio Ambiente
Polígono Industrial Nuevo Puerto - Palos de la Frontera
Teléfono: 959369213 - Fax: 959369307
e-mail: [email protected]
Web-site: www.ertisa.es
ER - 0020/2/92
27
INGENIO
DIO
STU
CI NE
Con la llegada del nuevo milenio la Escuela Superior de Ingenieros, a
través de la Asociación de Antiguos Alumnos, retoma una vieja actividad cultural dedicada a los amantes del 7º Arte.
Tras una larga trayectoria en el emblemático Cine-Club de Ingenieros
Industriales, Reina Mercedes, hemos creído conveniente recuperar esta actividad a través de un conocimiento más inherente a la obra Cinematográfica. De
ahí que todas las proyecciones irán precedidas de Presentación y posterior
Coloquio. Asimismo se celebrarán Conferencias y Mesas Redondas en torno a
los distintos Ciclos que se vayan programando. Queremos recuperar así una
vieja tradición que progresivamente se ha ido deteriorando a favor del cine comercial o de consumo.
Distintos son los temas, autores y cinematografías que se están abordando, desde los Clásicos más importantes hasta obras actuales, directores
europeos pero también de otros países cuya obra es difícil encontrar en la cartelera de nuestra ciudad. Igualmente el Cortometraje adquirirá un protagonismo
importante en la programación que estamos diseñando.
Con la llegada de 2001, la Asociación contará con un nuevo e importante
foco cultural en donde discutir y analizar la obra cinematográfica y para ello
empezaremos, probablemente, con una conferencia sobre la obra cinematográfica de un compañero, Antonio Pérez, Ingeniero Industrial (¡servimos para todo!)
de reconocido prestigio nacional e internacional como productor y director de
películas como “SOLAS”, “NADIE CONOCE A NADIE”, etc.
Espero que la idea sea de vuestro agrado y que podáis colaborar conmigo en esta nueva actividad, sobre todo asistiendo a las proyecciones y presentaciones, de todo lo cual recibiréis información oportuna de las programaciones.
El cine es Arte; cultura a través de la imagen y comunicación ¡aprovechémonos del 7º Arte!
Francisco Muñoz López
Pons unius fumis. Tarabita. Fausto Veranzio. «Machinae Novae». Finales del siglo XVI. Biblioteca Nacional, Madrid
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