UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
F AC U L T AD DE F I LO S O F Í A Y LE T R AS
D I VI S I ÓN D E ES T U DI OS DE P OS GR A D O
Tesis para obtener el grado de Doctora en Historia del Arte
Alberto J. Pani, promotor de la
Arquitectura en México, 1916-1955
Que presenta la alumna
María de Lourdes Díaz Hernández
Sinodal de Examen
Doctor Ramón Vargas Salguero
Tutor
Doctora Julieta Ortiz Gaitán
Cotutora
Doctor Enrique X. de Anda Alanís
Cotutor
Doctora Alicia Azuela de la Cueva
Sinodal
Doctora Johanna Lozoya Meckes
Sinodal
Octubre 2009
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A mis hijos
Juan Carlos y Gerardo
y a mi esposo
Gerardo Magallanes
A mis hermanos
Blanca, Pepe y Pedro
A quienes ya no me acompañan físicamente pero estarán siempre en mí
mis padres: José y Ma. de los Ángeles
Guadalupe Díaz
María de la Luz García Vega
y
Marianita
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AGRADECIMIENTOS
Tuve la fortuna de contar con un excelente Comité Tutoral conformado por los Doctores
Ramón Vargas Salguero, Julieta Ortiz Gaitán y Enrique Xavier de Anda Alanís. Cada
uno desde sus especialidades y experiencias me brindó puntuales observaciones y
comprendieron los problemas que surgieron en la elaboración de la tesis. En especial
quiero agradecer a mi tutor Doctor Ramón Vargas por exigirme en cada momento lo
mejor de mí, sus sinceras opiniones al finalizar la lectura de cada uno de los borradores
que le entregué y sus largas y amenas conversaciones que me ayudaron a consolidar el
objetivo de la tesis. Sobre todo por su apoyo, confianza y amistad que son invaluables
para mi.
A las Doctoras Alicia Azuela de la Cueva y Johanna Lozoya Meckes por mostrarme
marcos teóricos multidisciplinarios que ampliaron mi visión y comprensión del fenómeno
de la arquitectura mexicana, se interesaron en el tema de los promotores y me expusieron
sus observaciones en animadas pláticas y sesiones académicas.
Las reuniones sostenidas a lo largo de estos tres últimos años en el Seminario de
Titulación coordinado por la Doctora Julieta Ortiz, además de encuentro de amigos,
fueron un paso adelante para la culminación de este trabajo; hicieron del fin del siglo
XIX y principios del XX un acontecimiento de actualidad, vivo y abundante en
experiencias plásticas. Los avances de investigación expuestos por mis compañeros de
doctorado Tatiana Abaunza, Martha Alfaro y Arturo Albarrán enriquecieron en mucho
los argumentos que aquí se vierten, por ello les doy las gracias.
Las expertas observaciones sobre el significado de la higiene en el mundo moderno se las
debo en mucho a Lilia González Servín y a Víctor Arias Montes sus sugerencias acerca
de la bibliografía y hemerografía que debía consultar para fundamentar los temas; a
ambos investigadores del Centro de Investigaciones y Estudios de Posgrado (CIEP) de la
Facultad de Arquitectura (FA) agradezco el profesionalismo que les caracteriza y sobre
todo su ya larga amistad.
No cabe duda que existen ángeles en este mundo, estos estuvieron encarnados en quienes
desinteresadamente me realizaron comentarios, sugirieron bibliografía, enlazaron con
conocidos, y en fin, iluminaron mi camino: Alejandro Aguilera, Eduardo Báez, Laura
Edith Bonilla, Alejandra Gómez, Lilia Hernández, Nieves Méndez, Louise Noelle,
Margara Pani, Paz Pani, Iván San Martín, Erika Sánchez, Gerardo Sánchez y Lucia
Santana.
Las instituciones y las personas que les dan vida son fundamentales para alcanzar las
metas de una investigación es por ello que quiero reconocer la atención que me brindaron
los encargados del Centro Nacional de Conservación y Restauración del Patrimonio
Artístico Mexicano (CNCRPAM) del INBA; las bibliotecarias del Centro de Estudios de
Historia de México, CONDUMEX; quienes atienden el Centro de Información Gráfica y
las galerías 3 y 5 del Archivo General de la Nación; y quienes diariamente asisten el
Fideicomiso Archivos Plutarco Elías Calles y Fernando Torreblanca. También quiero
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expresar mis sinceros agradecimientos al Centro de Apoyo Didáctico para el Diseño y
Edificación de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán coordinado por la Mtra. Lilia
Margarita Hernández Valencia por la definición de las imágenes y al Programa de Apoyo
para la Superación del Personal Académico (PASPA) de la UNAM por haberme
apoyado. La cordial atención que recibí de la arquitecta Ana Teresa Capdevielle VanDyck, coordinadora de la Unidad de Apoyo a Cuerpo Colegiados de la FA, me abrió el
camino para llevar a cabo los trámites para la obtención de la beca de este programa que
me permitió disponer del tiempo completo para la obtención del grado.
A todos mis amigos y compañeros de CIEP de la FA que se interesaron por mi trabajo
abordándome con preguntas que quise responder en alguna parte de la investigación.
Finalmente agradezco a mi queridísima familia y a todos mis amigos que me
acompañaron con su entusiasmo para llegar al final de esta etapa de mi formación
profesional, Lilia, Fernando, Laura Edith, Alejandra, Guillermo, a los Cuauhchichinolos
incluidos Oscar y Marilú, a Blanca, Héctor Ixim, Rebeca, Pepe, Pedro y por supuesto a
Juan, Geri y Magui. A todos, mil y mil gracias.
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