FICHA TÉCNICA TÍTULO. Liderazgo en Gestión Empresarial.

Anuncio
FICHATÉCNICA
TÍTULO.
LiderazgoenGestiónEmpresarial.
PRESENTACIÓN
La Escuela de Práctica Empresarial de la Facultad de Ciencias Económicas y
Empresariales de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, impartirá
duranteelcursoacadémico2014laprimeraedicióndelCursoonlineLiderazgo
enGestiónEmpresarial.
Estecursovadirigidoatodasaquellaspersonasquequieranaprenderaliderarsu
proyectoempresarial.
Unapersonaquelideraunequipodeprofesionales,unproyectoobuscaconseguir
un objetivo, debe tener plena confianza en sí mismo y en la gente que le rodea;
además debe ser un elemento inspirador y motivador, pero para eso hace falta
conocerlostalentospropiosyajenosparaexplotarlosadecuadamente.
Tambiénesmuyimportantesabergestionarseemocionalmentecuandoaparecen
los obstáculos, para resolverlos con claridad y no dejarse vencer por ello,
quedándoseenelcamino.
Poreso,elcursodeliderazgoengestiónempresarialtrabajaráenestostemas,para
que el alumno pueda liderar proyectos empresariales con mucha confianza y
motivación.
Algunasdelascuestionesqueseabordarándurantelecursoseránlassiguientes:
‐ Liderazgo interior y exterior para llevar a cabo un proyecto empresarial,
conocimientodesushabilidadesytalentos,clavesparacomunicarcorrectamentea
suambientedetrabajointernoyexterno,gestiónpropiaydesuequipodesdelo
emocionalylasuperacióndeobstáculos,tomadedecisiones,focalizaciónypuesta
enmarchadelosplanes.
‐Conectarysincronizarsusvaloresconlosdelproyectoencuestiónysuequipode
trabajo.
‐Convertirseenunelementomotivadoreinspiraciónhacialosdemás.
Esuncursoteórico‐prácticodóndeestudiaráypondráenprácticalasprincipales
técnicasyestrategiasnecesariasparaLiderarconéxitosuproyecto.
LUGARYFECHAS
Elcursodarácomienzoel7deabrilde2014ytendráunaduraciónde3meses.
Onlineypresencial(optativo).
HORASLECTIVAS
Constará de 100 horas (10 de ellas presenciales, no obligatorias) con una
equivalenciade4créditosECTS.
INSCRIPCIÓN
PRECIO:450euros.
InformaciónAcadémica
[email protected] (Asunto:LiderazgoUNED) MATRÍCULA
ORDINARIA
450€
Alumnos y Autónomos
exalumnos (10%)
de la UNED
(15%)
382,5
405
Desempleados
(10%)
Personas con
discapacidad
(10%)
405
405
LoalumnosdelcursodelcurosdeCoachingdeenseñanzaabiertadelaUNED
dirigidoporElenaRuizLarrochatendránundescuentodel30%.
PROGRAMADELCURSO
Contenido:
‐Valores
‐EstablecerunaVisió n
‐Conocerelconceptode“misió n”
‐Saboteadores
‐Resolverobstá culosdesdediferentesperspectivas
‐Gestió ndeemociones(enfocadohastaquenohayresultados)
‐Unavaloració nderecursosactuales(planfinanciero)
‐Definició ndeobjetivos,metasintermediasypreparació ndeunplan
‐Gestió ndeltiempo
‐Gestionarcambiodementalidadempleado‐empleador‐empresario
‐Descubrirtalentos,potenciarhabilidadesydetectardebilidades
‐Conceptode“desapegoalresultado”
‐Educació n financiera: activos, ingresos pasivos, deudas tó xicas, gestió n del
dinero‐Conceptode“marcapersonal”
‐Fiscalidadeimpuestos
‐Espı́ritudeequipo
‐Comunicació nverbal,noverbal,formaleinformal.
Distribucióndetemasparacadaclase:
1‐‐‐Presentació n,alianzadetrabajoyValores
2‐‐‐Visió nyMisió ndeViday/oProyecto
3‐‐‐Saboteadorespermanentes
4‐‐‐Gestió ndelasemociones
5‐‐‐Gestió ndeltiempoyplanificació n
6‐‐‐Lospensamientosmandan
7‐‐‐Finanzassaludables
8‐‐‐MarcaPersonal
9‐‐‐Comunicació nyEspı́ritudeequipo
10‐‐‐Fiscalidad,ImpuestosyCierre
Ejerciciosarealizar:
‐CuestionarioparadetectarVALORES
‐Consejodevalores,modelaje
‐El“Mandala”oVisualizació ndelproyecto
‐Diferentesperspectivas
‐Voces internas, el exigente y el tolerante, buscar una imagen de los dos‐
Descubrirestructurasparagestionarciertasemociones
‐Có modetectarobjetivos,fijarmetasintermediasyelaborarelplan,medianteun
panelconfraseseimá genes
‐Organizarlaplanificació nsemanal,mensualytrimestral
‐Ubicarseenunaperspectivade“Directordeorquesta”
‐Paraeldesapegobasarseenunplanycreerenelmismo
‐Paratalentosbuscarpuntossalientesensuspasiones
‐PanelFinancieropropio
‐DeterminarsuLEMADEEMPRESA
‐Elaboració ndeunmensajepromocional
‐Equipo:definirlascaracterı́sticasdesuequipoideal(valores,misió n)
‐Definirasulı́derideal
*NOTA:Elprogramaesorientativo;estásujetoamodificacionesposteriores.
OBJETIVOS
Poner marcha una idea o un proyecto de negocio, basado en el conocimiento
propio y externo, mediante ciertas herramientas que permitirán hacer el camino
con decisión y seguridad, gestionando exitosamente los obstáculos y de esta
maneraalcanzarlosobjetivosdeseadosconmotivaciónyplenitud.
Conelpresentecursosepretendenalcanzar,lossiguientesobjetivos:
‐Conocer los puntos fuertes, habilidades y talentos de la persona, como todo
aquelloquedebemejorarypotenciarparasubeneficio.
‐Aprender a gestionar lasemociones, algonecesario para superar obstá culos.‐
Desapegoalresultado.
‐Adquirirlahabilidaddeestarcentradoyfocalizado.
‐SintonizarlosValoresconlamarcapersonalydelproyecto.
‐Tenerunaadecuadagestió ndeltiempo
‐Planificació n para ejecutar y no desviarse del camino hacia el objetivo‐La
importanciadelideraraunequipodecolaboradores
‐Gozar de una buena salud financiera
METODOLOGÍA
Laformaciónserealizaonlineatravésdenuestraplataformadeteleformación.La
inexistencia de barreras temporales y espaciales permite al alumno, siempre y
cuando tenga conexión a internet, acceder al curso cuando y donde quiera. Esta
flexibilidadeslaqueconvierteelcursoLiderazgoengestiónempresarialenuna
opciónidóneaparacualquieralumnoquedebecompaginartrabajoconformación.
Lasclasesestaráncompuestasporteoríaypráctica.Sebuscaráentodomomento
que el alumno sienta experimentalmente de lo que se habla, ya sea con alguna
prácticaenelmomentooconlastareasquedeberánllevaracabo. Entreclasey
clasehabrásiempreejerciciosprácticosquerealizar.
MATERIALDIDÁCTICO
Los materiales didácticos han sido elaborados por profesionales y pedagogos de
reconocido prestigio. El temario está estructurado y pensado para ayudar al
estudianteaalcanzarlosconocimientosyobjetivosconcretosencadaunodelos
temasquecontienenlosmódulos.
Ademásdeltemarioteórico,elcursocontienevídeos,ejerciciosycasosprácticos
parafacilitarelestudioalalumnoylaasimilacióndecontenidos. Lecturaobligatoriadellibro:“Ellíderquenoteníacargo”,delautorRobinSharma
SISTEMADEEVALUACIÓN
El modelo de evaluación es continua, contribuyendo muy favorablemente al
aprovechamientodelcursoyalasuperación,tantodeloscasosprácticos,comodel
proyectofinal.Paraobtenereltítulo,esrequisitohabersuperadocadaunodelos
módulosqueestructuranelcurso.
Este sistema garantiza y facilita al alumno el aprovechamiento del curso y
permitirá alcanzar los objetivos propuestos en cada tema. Igualmente permite al
profesor/tutor hacer unseguimiento continuo del proceso de aprendizajey
decidirsisedebenreforzaralgunoscontenidosoaclarardudas.
Los módulos teóricos irán acompañados de casos prácticos planteados por el
profesor/tutor para comprobar la superación y asimilación del contenido de los
mismos.Elprofesor/tutorcorregirácadacasoprácticoyelalumnopodráconocer
susresultados.
Al finalizar el curso el profesor/tutor planteará un proyecto final para aplicar
todos los conocimientos adquiridos durante el curso Liderazgo en gestión
empresarialparaliderarsusproyectosconéxito.
EQUIPODOCENTE
COORDINADORES
D.PedroCortiñasVázquez
DoctorenCienciasEconómicasyEmpresariales.
Profesor Colaborador de la UNED. Facultad de Ciencias Económicas y
Empresariales.
http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,830629&_dad=portal&_schema=PO
RTAL
Dña.ElenaRuizLarrocha
DoctoraenIngenieríaInformática.
Profesora Colaboradora de la UNED. Escuela Técnica Superior de Ingeniería
Informática.
http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,26348165&_dad=portal&_schema=
PORTAL
PRO
OFESORESY
YTUTORE
ES
D.Ge
ermánAntteloSolozá
ábal.
CoacchACCcerttificadoporrICF
Licen
nciado en Administrración de E
Empresas por la Uniiversidad dde Palermo, en
Buen
nos Aires, Argentina. Diplomad
do en Periiodismo Deportivo ppor la ESCD de
Buen
nosArgentina.
Desd
de 2008 see dedica a
a asesorar y hacer procesos
p
de
d Coachinng sobre temas
finan
ncieros,lograrelren
ndimientom
máximoen
nejecutivoss,aguiarddeportistas para
la co
onsecución
n de objetiv
vos y ayud
dar a travéés del Coacching a Em
mprendedores a
lograarsusobjettivos.
Adem
más de impartir confferencias yy seminario
os sobre Motivación,
M
, Coaching para
Emp
prendedorees,Coaching
gFinancierroyLiderazzgo.
COLA
ABORADO
ORES
Organizza
Otro
oscolabora
adores
Descargar