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COLEGIO COMFANORTE
Educación con Excelencia
“donde queremos estar”
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TEMA 1 EL INTERÉS HUMANO POR OBSERVAR EL COSMOS
CONCEPTUALIZACIÓN
En un principio, el humano, el hombre debido a su posición corporal (cuatro patas) estaba limitado a
observar o mirar el mundo hasta donde sus ojos le permitían; después a través de su evolución, el individuo
desarrolló la posición erguida (enderezarse, ponerse en pie) obviamente cambió radicalmente esa manera
de observar todo aquello que le rodeaba, así mismo el ser humano pasó de ser un simple espectador a un
ser capaz de otear (situarse en un lugar alto o preciso para dominar desde allí) el horizonte, una de las
ventajas fue el conseguir alimento más efectivamente y sobre todo el defenderse de sus depredadores.
Igualmente consiguió alzar la vista de tal manera que consiguió descubrir los astros: el sol, las estrellas, la
luna y los planetas.
Al pasar el tiempo y en su constante observación de los astros, el hombre dedujo que así como éstos se
trasladaban de un lugar a otro y sufrían cambios, así mismo en la tierra ocurrían cambios como el día y la
noche y que en cada una de estos cambios se podía observar que se producía el calor, la lluvia, el frío;
entre otros estados del tiempo. Todos éstos fenómenos se le atribuían a los dioses, y por consiguiente,
para el humano fue imperante adorarlos, para de esta manera agradecerles por estas maravillas.
LA ASTRONOMÍA O EL ESTUDIO DE LOS ASTROS
El hombre, a través del tiempo y con el hábito que desarrolló de observar los astros, creó en él la necesidad
de inventar un método que permitiera estudiar o entender los cuerpos que se encontraban en el cielo; por
ello nace una ciencia que se denomina Astronomía. Inicialmente construyeron observatorios desde donde
a través de elementos rudimentarios en piedra llamados Stonheng (que aún se conservan en Inglaterra) y
en Carnac (Francia) en la Europa prehistórica, permitían determinar el Solsticio, el Equinoccio y los
Eclipses.
LA ASTRONOMÍA O EL CONOCIMIENTO
DE LOS HECHOS FUTUROS:
La Astrología, que es un conjunto de creencias que se pude predecir el destino
de las personas, la Astronomía se dio gracias a la observación de la posición y
el movimiento de los astros. El Horóscopo, nace después de observar el
comportamiento de las personas, con relación a la posición de los astros, es
decir, una persona posee un signo Zodiacal de acuerdo con el momento en el
que nace y qué evento ancestral sucedió. El horóscopo ha sido popular en
muchas civilizaciones. Fue en Babilonia en el año 5000 a. C. donde se originó
el horóscopo y hoy en día aún existen personas crédulas o no que consultan
este medio para saber qué les depara el futuro. (Para los católicos esta
costumbre es pecaminosa)
La astrología fue promovida inicialmente por los gobernantes, ya que éstos tenían astrólogos entre sus
empleados, quienes se encargaban de predecir el auge o la caída de sus reinos, de sus cultivos, la
ocurrencia de desastres naturales, apariciones de algunas epidemias; entre otros.
Según la cultura o civilización, este sistema presentaba variaciones significativas, tanto en los astros de
referencia como en la interpretación de su posición en el cielo.
ACTIVIDADES EN CLASE No. 1
1. A través de una historieta, explica el interés del ser humano por observar los astros Pág. 148
2. Consulto y escribo el significado de los siguientes términos Solsticio, Equinoccio y Eclipse. Los dibujo
Pág. 148
3. ¿A qué se le denomina Zodiaco, a cuál pertenezco? Lo defino y lo dibujo. Pág. 149
COMPROMISO No. 1
1. Consultar sobre los aportes de los Egipcios, Sumerios, Chinos, Árabes, Griegos y Romanos a la ciencia
astronómica.
¡ÉXITOS! 