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2012
MACK DEIBY MATOS ANTAURCO
Maltrato infantil
Maltrato infantil
2012
2012
Maltrato infantil
Índice
1.
Introducción
CAPÍTULO I
1.1
Maltrato infantil
1.1.1 Definición
1.2
Tipos y formas de maltrato infantil
1.2.1 Maltrato Físico
1.2.2 Maltrato psicológico
1.2.3 Maltrato emocional
1.3
Indicadores de maltrato infantil
13.1
La respuesta subjetiva ante el abuso sexual, entre pánico y miedo
CAPÍTULO II
2.1
Maltrato psicológico emocional
2.1.1 Indicadores de conducta en maltrato infantil
2.1.2 Consecuencias del maltrato psicológico
2.2
Síndrome de Munchausen por poderes
2.2.1 Características
2.2.2 Conclusiones
2.3
Abuso sexual
Maltrato infantil
CAPÍTULO III
3.1
Mitos sobre el maltrato infantil
3.2
Consecuencias del maltrato infantil
3.3
Especialización en prevención sobre el maltrato infantil
Conclusiones
Referencias Bibliográficas
2012
Maltrato infantil
Introducción
Día tras día recibimos información que evidencia el
maltrato que sobrellevan niños niñas por parte de los
adultos. El tema adquirió vigencia en el mundo
occidental durante los últimos veinte años, si bien las
prácticas destinadas a maltratar a los más pequeños,
utilizando
diversas variantes, son conocidas desde
tiempos antiguos. La historia de la civilización está
poblada de estas formas de barbarie. Los golpes, palizas
[] y una pléyade de violencias físicas se ejercen en la
Vida de familia y también están a cargo de quienes
explotan laboralmente a niños y niñas, que no se privan
de sumar maltratos físicos a quienes transforman en
sus víctimas (Giberti).
2012
2012
Maltrato infantil
MALTRATO INFANTIL
CAPÍTULO I
1.1 Maltrato infantil
quienes están a cargo del niño) y que requiere
1.1.1 Definición
Es primordial establecer un concepto
apropiado del Maltrato Infantil. Para hacer un
diagnóstico y un tratamiento adecuado, pues
es el fundamento para establecer un marco
legal, proceso nada fácil dada la complejidad
del asunto.
La definición se ha modificado y enriquecido
con las aportaciones de los investigadores que
se han dedicado al tema, a partir de lo
publicado por Kempe en 1962, es quien
originalmente define el Maltrato Infantil, como
el uso de la fuerza física no accidental, dirigida
a herir o lesionar a un niño, por parte de sus
padres o parientes, posteriormente se incluyen
la negligencia y sus aspectos psicológicos
como parte del maltrato infantil.
atención médica o intervención legal.
La Comisión Nacional de Derechos Humanos
(CNDH) propone la siguiente definición:
“Todo acto u omisión encaminada hacer daño
aún sin esta intención pero perjudique el
desarrollo normal del menor” (Santana, 1998,
p.2).
Según las definiciones de cada autor, todos
explican y conceptualizan al maltrato infantil,
como una conducta de la persona encargada del
menor encaminada a hacerle daño, este
maltrato al que se define como el “daño” no se
refiere tan solo al maltrato físico que es el que
se puede ver más fisiológicamente hablando
sino, que tenemos que abarcar todos los
ámbitos y darnos cuenta que existe también un
maltrato que pocas personas somos capaces de
ver, este es maltrato psicológico o emocional el
Para Wolfe:
“La presencia de una lesión no accidental,
resultados de actos de perpetración (Agresión
física) o de omisión (Falta de atención de
cual también está encaminado a hacerle daño al
menor pero no físicamente sino
2012
Maltrato infantil
Emocionalmente, un niño se puede ver muy
Es importante observar la conducta de los
sano por fuera pero como sabemos si este no
padres
o
cuidadores
frente
a
las
está siendo maltratado psicológicamente, con
manifestaciones que brindan acerca del acto,
esto quiero llegar al punto en que el niño no
paulatinamente suele existir discusiones y
solo se destruye físicamente sino también
discrepancias entre las lesiones observadas y el
psicológicamente.
relato de la causa que origino: ejemplo,
comúnmente cuando se pregunta qué paso, la
madre, el padre o el encargado responde: “fue
un accidente” (Giberti, 2004, p.10).
1.2
Tipos y formas de maltrato
1.2.2 Maltrato psicológico
En este capítulo desarrollaremos los tipos y
formas de maltrato, como se dan y cuáles son
las consecuencias, sus tipos son:
La personalidad de un niño y adolescente
está en constante desarrollo, presenta un
universo bio-psico-afectivo indispensable que
1.2.1 Maltrato físico
funciona como un todo. Este tipo de maltrato
afecta en ella mediante actitudes u omisiones
Se trata de cualquier conducta intencional de
de los padres, tutores, guardianes, son diversas
los progenitores o de alguien en posición de
las formas de causar esto en la personalidad de
responsable de confianza o poder, que cause
un
daño físico real y potencial, enfermedad
discriminante en relación con sus hermanos, no
incluso la muerte del niño, que ponga en
permitir al niño socializarse, las causas están
situación de grave riesgo.
ligadas directamente a lo “psicológico y
menor:
tratos
insultantes,
trato
afectivo” (Córdova, 2008, p.54).
a)
Indicadores de Maltrato físico
Estos dos tipos de maltrato al menor son los
Lesiones cutáneas (hematomas, moretones,
más comunes que se ven día a día en la
quemaduras, excoriaciones, heridas cortantes,
sociedad, ya que mediante estos dos se rigen
etc.)
las declaraciones en un margen legal, por
fracturas,
interno, entre otros.
luxaciones,
traumatismo
medio de exámenes físicos y una variedad de
exámenes psicológicos.
1.2.3 Abuso sexual infantil
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Maltrato infantil
A
continuación
daremos
una
breve
introducción sobre el tema de abuso sexual:
Se considera abuso sexual infantil en hacer
parte al niño o adolescente de acontecimientos
sexuales, que no llegan a comprender
totalmente, ya que por su condición de tal,
carece de desarrollo madurativo en lo
emocional y cognitivo para dar un
consentimiento informado acerca del o los
acontecimientos.
El abuso sexual infantil se da en actividades
entre el niño o un adulto o entre un niño y otro
(al menos 5 años de diferencia) que por su edad
y desarrollo psicofísico, se encuentra en
posición de responsabilidad.
En la etiología de la histeria, Freud menciona
el abuso sexual llevado a cabo por personas
cercanas al niño, “por el adulto que lo tiene a
su cuidado”, y añade que ese adulto es quien
“introdujo al niño en el comercio sexual y
mantuvo con el una relación amorosa formalplasmada también en el aspecto anímico- a
menudo durante años”.
La primera afirmación de Freud: “Nuestros
niños están expuestos a ataques sexuales
mucho más a menudo de lo que uno supondría
por escasos desvelos que ello causa a sus
padres”,[…] en una carta que Freud envió a
Marta Bernays, en 18886, le informó que “Las
agresiones sexuales son crímenes del hogar”,
se refería a menudo(Giberti, 2005, p. 29).
En este texto encontramos un visto de punto
muy importante el del mayor expositor del
psicoanálisis, Freud, él nos habla de que las
agresiones sexuales son cometidas en el hogar,
hay que tener en cuenta algo, la época en la que
Freud hablaba sobre este problema era una
época en la cual los delitos sexuales contra
niños eran cometidos por los padres o parientes
que vivían en el hogar.
1.2.4 Negligencia
Es la omisión por parte de los padres o
cuidadores que provee al niño de aquello
que necesita para su desarrollo emocional y
condiciones de seguridad, omisión que
implique una posibilidad de producir daños
en la salud o en desarrollo psicofísico,
mental, espiritual, moral o social del niño
(Cuadros, 2006, p.29).
1.3
Indicadores de maltrato
infantil
En cualquier lugar y en diferentes
maltratos, los daños causados a nivel se
expresan en manifestaciones conductuales,
físicas y/o emocionales, los indicadores y
síntomas. Los indicadores son signos de
alarma que el niño envía entre los más
frecuentes tenemos:
En el niño:
Señales físicas repetidas

Niños descuidados en su aseo
personal





Cansancio o apatía permanente
Conductas agresivas
Relaciones distantes y hostiles
Conducta sexual explícita
Evitar ir a casa
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Maltrato infantil


En los padres y/o cuidadores:
Poco sociable
Desmotivación y poco interés por la
tarea escolar


Presenta dolores frecuentas
Regresiones conductuales

No se preocupan por el niño

Desprecian y desvalorizan al niño

Expresan Dificultades en su
matrimonio

Son celosos
Día tras día recibimos información que evidencia el maltrato que sobrellevan niños
niñas
por parte de los adultos. El tema adquirió vigencia en el mundo occidental durante los
últimos veinte años, si bien las prácticas destinadas a maltratar a los más pequeños, utilizando
diversas variantes, son conocidas desde tiempos antiguos. La historia de la civilización está
poblada de estas formas de barbarie. Los golpes, palizas […] y una pléyade de violencias físicas se
ejercen en la Vida de familia y también están a cargo de quienes explotan laboralmente a niños
y niñas, que no se privan de sumar maltratos físicos a quienes transforman en sus víctimas
(Giberti).
Resumen
El maltrato infantil es todo seria de actos que se cometan contra un menor de edad sean daños físicos o
psicológicos, los cuales causen un alteración en las funciones de este tipo de maltrato no siempre son
dados por personas cercanas, muchas veces son extraños los que comenten este acto penoso contra un
menor.
Ω Alonso N.,et. (2008). Maltrato infantil. Reflexiones desde prácticas (1
ra
Jorge Sarmiento.
ed.). Córdova, Argentina:
2012
Maltrato infantil
Maltrato físico
Maltrato psicologico
Maltrato
infantil
Tipos de
maltrato infantil
Abuso sexual
Negligencias
Negligencias
Maltrato psicológico
emocinal
Síndrome de
munchausen
Consecuencias
de maltrato
infantil
2012
Maltrato infantil
MALTRATO INFANTIL
CAPÍTULO II
2.1.
Maltrato
emocional
psicológico
o
“Corresponde a una situación crónica en la
que los adultos que deben cuidar al niño, a
través de privaciones con acciones directas, le
provocan sentimientos negativos hacia su
propia autoestima y le limitan las iniciativas
propias” (Pou, 2009, p.7).
2.1.1. Indicadores de conducta en el maltrato
infantil
Pou escribe en su libro lo siguiente:
Las consecuencias del maltrato emocional, aún
es ausencia de manifestaciones visibles, que son
raras, suelen ser devastadoras. Muchas de ellas
son a largo plazo y se manifiestan tardíamente,
pero muchas afloran en la adolescencia (2009,
p.25).
Muchas
veces
confundimos
un
maltrato
psicológico con una simple pataleta del niño
por eso es que no nos damos cuenta de que el
Vínculos de apego disfuncionales entre el
niño no está engreído, sino que nos está
niño y el cuidador; dificultades para establecer
enviando señales de alarma para que nos demos
vínculos con pares; conductas disruptivas,
cuenta de lo que le está pasando, hay que estar
antisociales, dirigidas a llamar la atención;
muy atento a lo niños ya que ellos no pueden
tristeza, depresión; baja autoestima; temores en
decirnos de forma verbal lo que les pasa pero si
niños menores: falta de crecimiento, pérdida de
nos pueden decir de manera kinestésica
apetito, eneuresis nocturna y diurna, ocrofobia
(enviando señales mediante su cuerpo: gestos,
(Giberti, 20005. P.231).
movimientos
simplemente
2.1.2. Consecuencias del maltrato psicológico
radicalmente.
extraños,
lloran
cambiando
mucho.)
su
o
actitud
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Maltrato infantil
2.2. Síndrome de Munchausen por
2.3. Abuso sexual
poderes
“Es una forma poco frecuente de maltrato, en
la que los padres o responsables del niño
inventan
síntomas
falsos
o
provocan
enfermedades a un niño para generar un
proceso de diagnóstico y atención médica
Según, Alonso (2008), la dificultad para
caminar y sentarse. Excoriaciones, equimosis,
hematomas en pubis, cara interna del musculo,
rodillas. Hemorragia genital y ano -rectal, ropas
interiores rotas rasgadas, manchadas con sangre
y/o semen. Presencia de semen en ropas, en
continuada […]” (Pou, 2009, p.4).
genital, piel , genitales , ano , zona peri niales,
peri genitales, peri anales , lesiones genitales
2.2.1. Características
y/o anales y/o rectales resientes , externas y/o
Alonso (Coord.), nos plantea lo siguiente:
internas que no pueden ser explicadas por
Se da en niños que pueden ser lactantes o en
edad pre-escolar, con una medio de tres años, se
le puede diagnosticar desde el primer mes de
mecanismos accidentales como contusiones,
desgarro, abrasiones , marcas de mordeduras ,
expresiones de actos
de sadismo
cuerpos
extraños en vagina y/o recto. Enfermedades
vida, hasta los 21 años de vida.
de transmisión sexual que no hayan sido
Síntomas más frecuentes resaltados: Fiebre –
adquiridas por vía pre natal o pos. Infecciones
sed
HIV (SIDA. Herpes genitales – sífilis –
excesiva, vómitos – diarrea, exantemas, ataxia –
trichomona vaginalis – condiloma acuminado.
afectación de la marcha, dolor abdominal,
Hepatitis “B” molusco contagioso, embarazo al
pérdida de peso, hematuria, sintomatología
inicio de la adolescencia , virus humano (HPV).
psicológica y emocional (2008, p.25).
Dolor y dificultad
convulsiones,
alergias
a
alimentos,
al orinar (disuria),
defecación dolorosa.
2.2.2. Conclusiones
Según lo analizado en el texto el autor
Visto lo anterior, concluimos que el síndrome
explica los signos y síntomas físicas del abuso
de munchausen por poderes es un tipo muy raro
sexual, como se caracterizan eso y si en el caso
de maltrato infantil, pero a la vez, uno muy
alguien ha sufrido de abuso sexual como
grave ya que en este caso de maltrato infantil
identificamos si esta persona ha sido ultrajada
los tutores del niño lo agreden o provocan
o no esto es desde un punto medico, le falto
enfermedades que causan mucho dolor en el
hablar más de lo psicológico ya q esto no se
niño tanto emocionalmente como en su
puede ver a simple vista y es tal vez lo que
organismo.
marcara mas a la persona, pero
aun así no
2012
Maltrato infantil
pierde merito porque su explicación es premisa
y
contundente
objetivo.
MALTRATO INFANTIL
CAPÍTULO III
3.1
infantil
Mitos sobre el maltrato
arrojados al río en su cuna. Esta flotó durante el
tiempo, chocó contra una piedra y los bebés
fueron a dar al barro del río. Una loba que
Giberti, en su libro nos plantea que el
maltrato infantil no es un asunto del siglo
XX en adelante sino que es una problema
que se ha ido arrastrando desde antes que
nosotros viviéramos, acerca de esto cuanta
diferentes tipos de historias que dejan
mucho que pensar a cerca de que si existió
el maltrato inafntil en la época antigua:
Edipo
fue
probablemente,
uno
de
los
acababa de parir escuchó, el llanto de las
criaturas, los amamanto, lamió el barro que los
cubría y los cuidó; no es necesario aclarar que
se trataba de Rómulo y Remo (2008,pp. 138 –
139).
Seleccione estos mitos, algunos referidos
al origen, porque en ellos el maltrato y la
campeones míticos del maltrato, ya que siendo
decisión
bebé, no solamente estuvo destinado a padecer
cercanos. Todos estos mitos son claros
por abandono en un bosque, si no, según una de
ejemplos de maltrato infantil, el cual no
las leyendas, sus tobillos fueron perforarlos
discrimina, sexo, ni condición económica.
para sujetarlo.
En esta serie de ejemplos nos queda más
En la flauta mágica, Tamino y Pamina
homicida
de
sus
parientes
que claro que el maltrato infantil, no ha sido
engendran un hijo que fue raptado por la reina
como
una
consecuencia
de
estar
de la noche y encerrado vivo en un cofre de oro
evolucionando
y sepultado en la tierra y custodiado por los
físicamente, etc. Sino que ha sido un
feroces animales, rodeado por una barrera de
mecanismo de defensa para prevenir algún
agua y fuego. Unos gemelos que nacieron del
tipo de situación. Lamentablemente en el
abrazo entre Illia y el Dios de la guerra (Marte)
mundo donde se vive en la actualidad aún
fueron condenados por el rey Amulio a ser,
existen marginaciones sociales, como él los
tecnológicamente,
2012
Maltrato infantil
del aborto, abandono, etc. Que son un tipo
arraigados y aprendido de su propia infancia
de maltrato infantil, muy especial, ya que
(1995, p.51).
atenta contra su vida estando en el vientre o
recién nacido.
Según lo analizado en el texto, que nos habla
sobre las consecuencias del maltrato infantil,
abarca el punto de vista cognitivo-conductual
menciona que los padres agresores no tienen
3.2
Consecuencias del maltrato
una idea realista de la conducta del niño, es por
ello que actúan de manera incorrecta, es por eso
infantil
que el niño al crecer en un ambiente de
Ponce nos habla sobre las consecuencias del
constante
maltrato
tiene
una
perspectiva
maltrato infantil y nos afirma lo siguiente:
distorsionada sobre lo que es la familia, sobre la
relación padre-hijo, y en vez de ser personas
Desde el punto de vista cognitiva-conductual,
con sentimientos que salen a flote los reprime.
se ha comprobado que los padres mal tratantes
tienen una perspectiva no realista de la
3.3
La
especialización
conducta del niño, un corte de atribución
prevención del Maltrato Infantil
en
negativo hacia el niño y un defecto en la
habilidad de la resolución de problemas. Desde
Este texto hace referencia a los medios
esta perspectiva, según los estudios se estima
que se podrían utilizar como medio de
que más del 20% de niños sufren alteraciones
prevención hacia el maltrato infantil, nos da
neurológicas. Estos pueden estar relacionados
un punto de vista más generalizado hacia lo
directamente al maltrato, ambiente familiar
que trae como consecuencia tener un niño
empobrecido y a la falta que reciben […]
La
dimensión
transgeneracional
en situación de maltrato.
del
Según Solano (2007):
fenómeno refiere que los menores que crecen
en un ambiente de violencia, crecen con una
La especialización en prevención del maltrato
imagen deformada de las relaciones padre-hijo-
infantil (EPMI) del departamento de pediatría,
Su carácter ha sido moldeado por experiencias
aspira asistir a esa conmemoración, exponiendo
frustradas y pueden consecuentemente llegar a
a la sociedad intelectual su oferta formativa
encaminar sus relaciones con los demás en base
orientada por un enfoque social y una
a estos modelos; pues al experimentar tensiones
pedagogía no presencial.
pueden regresar hacia patrones profundamente
Para la constitución del programa fueron
primordiales las labores previas de los
2012
Maltrato infantil
Departamentos de psiquiatría y salud mental,
también los aportes de la facultad de psicología,
facilitando elementos para pensar el papel de lo
sociocultural en el maltrato y la necesidad de
preguntar por la multiplicidad de los sentidos
que la violencia tiene.
En este sentido la EPMI son las divisiones o
elementos intermedios o de encuentro, las
cuales amparan la conceptualización, una
metodología y una herramienta que autorice
abordar la infancia y las vicisitudes de la
relación niño-adulto de una manera extensa y
compuesta.
Esto permitió, prescribir los vínculos de
mutualidad en una relación deseable, de
consideración, donde se tiene en cuenta al otro
como un ser diferente, con actitudes negativas y
positivas, contradictorias muchas veces, a pesar
de la cual se mantiene un reconocimiento
mutuo, que nos permite el desarrollo recíproco.
En resumen, la especialización está fijada en
lo social, se trato de la creación y ampliación de
un campo de reflexión, donde distintas
disciplinas que allí convergen, contribuyen
elementos para fraguar una nueva manera de
emprender la problemática en unos ámbitos
establecidos: la familia, la escuela, el hospital,
[…] (2007, pp. 341-342).
Conclusiones
El maltrato infantil, es una problemática existente en el mundo y que lamentablemente sigue
sucediendo ya que muchas veces son los propios padres los que originan esto y por tal motivo no
refieren quien fue el agresor y el caso es cerrado, por este motivo hay que tener en cuenta que el
maltrato se puede evaluar de tres formas físicamente con un examen médico, psicológicamente y
emocionalmente con un examen psicológico.
Referencia bibliográfica

¥

Argentina: Jorge Sarmiento.
Sarmiento, J. (2008) Maltrato infantil: Reflexiones desde la práctica. Córdova, Argentina:
Alonso N.,et. Al. (2008). Maltrato infantil. Reflexiones desde prácticas. Córdova,
Autor.
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Giberti, E. (2005). Abuso sexual y malos tratos contra niños, niñas y adolescentes. Perspectiva
psicológica y social. (1ra ed.) Buenos aires, Argentina: Espacio.
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Pou, J. (2010). El pediatra y el maltrato infantil. Madrid, España: Ergon.
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Giberti, E. (2005). Vulnerabilidad, desvalimiento y maltrato infantil en las
organizaciones familiares. (1ra ed.) Buenos aires, Argentina: Centro de publicaciones
Educativas
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Santana, F. (1998). Maltrato infantil en el mundo (2ra ed.) Buenos aires, Argentina: Universo.
Maltrato infantil
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2012
Solano, M. (2007). En la búsqueda de relación con la infancia, La espelización en
maltrato inafntil. Redalyc. 3, 340-343.
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De: http://www.unicef.org/peru/spanish/protection_3226.htm
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de 2011, De: http://www.psicologia-online.com/infantil/maltrato.shtml