Titulaciones de Enseñanzas de Régimen Especial y de la

3.3. Por cada título de Técnico Superior de Artes Plásticas y
Diseño
3.4. Por cada título de Técnico Superior de Formación
Profesional
3.5. Por cada Título de Técnico Deportivo Superior
(B)
(13)
Ceuta y Melilla
(12)
Rioja (La)
País Vasco
Madrid (Comunidad de)
Galicia
Extremadura
Comunidad Valenciana
Cataluña
Castilla-La Mancha
Castilla y León
Cantabria
Canarias
Illes Balears
Asturias (Principado de)
Navarra (Comunidad
Foral de) (B)
3.2. Por cada certificado de nivel avanzado o equivalente
de Escuelas Oficiales de Idiomas
Murcia (Región de)
3.1. Por cada título profesional de Música o Danza
Aragón
Se valoran las titulaciones de Enseñanzas de Régimen
Especial otorgadas por las Escuelas Oficiales de Idiomas,
Conservatorios Profesionales y Superiores de Música y
Escuelas de Artes, así como las de Formación Profesional
Específica, que no hayan sido las alegadas como requisito
para el ingreso ni haber sido necesarias para la obtención
del título alegado.
Andalucía (A)
Valoración de titulaciones de Enseñanzas de Régimen Especial y de Formación Profesional Específica en la fase de concurso de la convocatoria de acceso al Cuerpo de
Profesores de Enseñanza Secundaria por Comunidad Autónoma (en puntos)
0,5
(1)
(8)
(1)
(1)
0,5
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(9)
(4)
(10)
(11)
(14)
0,2
0,2
(7)
0,2
(1). De Grado Medio.
(2). Certificado de nivel avanzado o certificado de ciclo superior.
(3). Los diplomas o certificados que se consideran homologados al Certificado de Aptitud o Nivel Avanzado de Escuela Oficial de Idiomas se especifican en la convocatoria para el ingreso en
el Cuerpo.
(4). Para la valoración del mérito aludido en este sub-apartado se tienen en cuenta las convalidaciones de las enseñanzas de idiomas de las Escuelas Oficiales de Idiomas aprobadas por
Orden de 16 de mayo de 1990.
(5). En cuanto a la valoración de los certificados de nivel avanzado o equivalente de las Escuelas Oficiales de Idiomas, en ningún caso se valora el certificado de español para extranjeros, ni
de manera simultánea el certificado de catalán y de valenciano.
(6). Es equivalente al nivel avanzado el certificado de aptitud de la Escuela Oficial de Idiomas.
(7). O título equivalente, a efectos académicos y profesionales.
(8). Se barema el título de grado medio siempre que la especialidad de éste no se corresponda con la especialidad en la que el interesado aporte un título de grado superior.
(9). Se entiende por estudios equivalentes al Certificado de Nivel Avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas el Certificado de Aptitud del Ciclo Superior y el Ciclo Superior expedido.
(10). Son válidos el Certificado de Aptitud de la Escuela Oficial de Idiomas y otros certificados equivalentes o superiores al nivel B2 del MCERL.
(11). Para la valoración de los títulos de Escuelas Oficiales de Idiomas se tienen en cuenta las equivalencias establecidas en el Anexo III del Real Decreto 1629/2006, de 29 de diciembre,
así como las convalidaciones aprobadas por Orden de 16 de mayo de 1990.
(12). Para la valoración de estos méritos se tienen en cuenta las convalidaciones de las enseñanzas de idiomas de las Escuelas Oficiales de Idiomas, aprobadas por Orden de 16 de mayo
de 1990. Asimismo, el Certificado de Aptitud del ciclo superior de enseñanzas especializadas de idiomas equivale al Certificado de nivel avanzado en el idioma correspondiente.
(13). Para la valoración del mérito aludido en este sub-apartado se tienen en cuenta las equivalencias entre las enseñanzas reguladas por el Real Decreto 967/1988, de 2 de septiembre,
las reguladas por el Real Decreto 944/2003, de 18 de julio, y las enseñanzas a las que se refiere el Real Decreto 1629/2006, de 29 de diciembre (BOE de 4 de enero de 2007), así como
lo dispuesto en el Decreto 46/2009, de 24 de febrero, por el que se regula la implantación de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunidad Autónoma del País Vasco
y se establece el currículo de los niveles Básico, Intermedio, Avanzado y Aptitud de dichas enseñanzas (BOPV de 12 de marzo de 2009).
(14). Se consideran homologados al certificado de nivel avanzado los Certificados de Aptitud, los del nivel C1 o superior de las Escuelas Oficiales de Idiomas.
(A). Andalucía: Solo se valoran los Certificados de Aptitud de las Escuelas Oficiales de Idiomas y aquellas que vengan homologadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. No se
valoran los certificados de grado elemental o medio de las Escuelas Oficiales de Idiomas.
(B). Navarra (Comunidad Foral de):
• Se valoran certificados de nivel avanzado (o equivalente) o de nivel superior.
• Por el Título EGA o equivalente: 0,5 puntos.
• No se valora ningún título de euskera cuando se aspire a plazas a impartir en vascuence. Cuando se aspire a plazas a impartir en castellano y se presenten varios títulos de euskera
que sean equivalentes, únicamente se valora uno de esos títulos.
• Cuando se presenten varios títulos del mismo idioma que sean equivalentes, únicamente se valora uno de estos títulos.
Fuente: Elaboración Eurydice España-REDIE a partir de la normativa vigente.