“NUEVA ESPERANZA” SILABUS DE PROYECTOS WEB

PROYECTOS WEB
I.E.S.T.P.
“NUEVA ESPERANZA”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“NUEVA ESPERANZA”
SILABUS DE PROYECTOS WEB
I.
II.
INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional
:
Módulo
:
Unidad Didáctica
:
Semestre Académico :
Horario
:
Fecha de Inicio
:
Fecha de Término
:
Docente
:
Computación e Informática
Aplicaciones Web, Diseño Grafico y Productos Multimedia
Proyectos Web
VI
14 Horas semanales /224 horas Semestrales
19 de Agosto de 2013
20 de Diciembre de 2013
Ing. Omar Vaella Rojas
COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y
Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo
en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en
equipo.
III.
CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad terminal:
Criterios de Evaluación

Desarrollar aplicaciones
de escritorio de acuerdo
a los requerimientos de
los clientes

Indicadores de Evaluación
Especifica requisitos de
funcionamiento
y
contenido
de
las
aplicaciones
de
escritorio.
 Utilizar la herramienta
NETBEANS para crear
aplicaciones web.
 Utilizar NETBEANS para
el manejo de aplicaciones
web.
Elabora escenarios de
interacción para usuarios
 Reconocer herramientas
como
jcreator,
gel,
jbuilder.
 Realizar proyectos de
escritorio
utilizando
NETBEANS.
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IV.
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Semanas
/fecha
Elementos de
capacidad
Actividades de
aprendizaje
Introducción
curso
al
1
Instalación y
configuración del
paquete
NETBEANS
Introducción al
paquete de
programación
NETBEANS
2
Contenidos Básicos
Tareas previas
 Definición general
de contenidos de
la unidad
didáctica.
 Qué es
NETBEANS
 Verificar
Requerimiento
s Básicos de
Instalación.
 Instalación del
paquete de
programación
 Configuración de
Paquete de
Programación.
 Verificar
interfaces graficas
de usuario.
 Reconocer los
componentes
de
configuración
del paquete de
programación.
o
 Reconocimiento
de Controles
básicos en
NETBEANS
3
4
Utilizar
las
Crear aplicaciones
herramientas
para la creación de escritorio.
de aplicaciones
de escritorio.
 Manejo de
sentencias
condicionales
 Sentencias
repetitivas en java.
 Creacion de
aplicaciones
utilizando
sentencias
while/ for
 Manejo de
procedimientos y
funciones
 Realización de
aplicaciones
5-6
7
8
Evaluación
 Utilización del
control label,
text, button
 Utilización de
sentencias if
/else.
 Desarrollo de
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Semanas
/fecha
Elementos de
capacidad
Actividades de
aprendizaje
Contenidos Básicos
Tareas previas
un proyecto
Pasos
para
creación
aplicaciones
java
9
10
11
12
Manejo
aplicaciones
java
la
de
en
de
en
Java con funciones
16 - 17
18
V.
VI.
 Creación de
aplicaciones con
web
 Creación
aplicaciones con
java
Reconocer los
diferentes objetos
de manejo de web
services page
 Utilización de
controles de logeo.
13
14 -15
 Utilización de
funciones dentro
de una aplicación
en java
Creación de base
de datos con SQL
Utilización
de server 2008
base de datos
para el control de Crear aplicaciones
aplicaciones con con NETBEANS
NETBEANS
mediante
aplicaciones web
services
Evaluación.
 Utilización de
query para crear
base de datos
Crear aplicaciones
prácticas.
 Conexión de sql
server a java
METODOLOGÍA
Para el Desarrollo de la Unidad Didáctica se utilizarán los siguientes procedimientos
didácticos.
 Clases teóricas. Con la exposición por parte del docente y la participación activa
por parte de os alumnos.
 Practica. Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.
 Asesoría. Se asesora la aplicación correcta de los conocimientos teóricos en la
solución práctica de un caso real administrado como un proyecto.
EVALUACIÓN (Ver la directiva sobre evaluación)
6.1.REQUISITOS DE APROBACIÓN:
 La asistencia mínima 70%.
 La nota mínima aprobatoria para cada capacidad terminal es trece (13) en escala
vigesimal (0 – 20).
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“NUEVA ESPERANZA”




El estudiante que obtenga 10, 11, 12 al finalizar la capacidad terminal tiene derecho
a recuperación. Dicha recuperación se realizará inmediatamente después de
finalizada la capacidad terminal.
Si al finalizar la unidad didáctica, obtuviera notas de 10, 11 ó 12 en alguna
capacidad terminal, pasará a una segunda etapa de recuperación a cargo de un
jurado.
Si después de esta recuperación obtiene nota menor a 13 repite la unidad didáctica.
En todos los casos si el estudiante obtiene una nota menor a 10 repite la unidad
didáctica.
6.2. ASPECTOS A EVALUAR.
La evaluación comprenderá los siguientes aspectos:
 Procedimental, conceptual y actitudinal.
6.3.PROMEDIO DE LA CAPACIDAD TERMINAL.
𝑃𝐶𝑇 =
𝑆𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑛𝑜𝑡𝑎𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑟𝑖𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑒𝑣𝑎𝑙𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐶𝑟𝑖𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑣𝑎𝑙𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛
6.4.NOTA FINAL DE LA UNIDAD DIDACTICA
Es la que corresponde a la última capacidad terminal
6.5.DISEÑO DE LA EVALUACIÓN
SABERES
INDICADORES
Actitudinal
Puntualidad y responsabilidad
del alumno en clase
Interés en solucionar problemas
Predisposición al trabajo
Conceptual Prueba de conocimientos
INSTRUMEN
TOS
PESO
(%)
Ficha de
observación
20
Prueba objetiva
40
Ejecución de los laboratorios
Procediment
Ficha de
propuestos
al
prácticas, PC
Manejo correcto del computador
40
FECHA
Durante el
desarrollo de la
sesión de
aprendizaje
Al término de
cada sesión de
aprendizaje
Al culminar la
sesión de
aprendizaje.
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“NUEVA ESPERANZA”
VII.
BIBLIOGRAFÍA
7.1. Bibliografía


La Biblia de java
Libro del docente
7.2. Recursos de internet
www.ibm.com
La Esperanza, Agosto del 2013
__________________________
Ing. Omar Vaella Rojas
Docente responsable
________________________
Econ. Roberto Loyola Cuadra.
Jefe de Departamento
____________________________
Lic. Jorge Luís Carranza Vargas
DIRECTOR
Pág. 5