PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Relaciones familiares Curso académico: 2015-2016 Identificación y Características Código: LBHE 441 Créditos ECTS: 3 Denominación: Relaciones familiares Titulación: Grado en Teología Centro: Facultad Adventista de Teología Cursos: 3º y 4º Semestre: 2º Carácter: Grado Materia: M4C. Disciplinas Pastorales Profesor: Juan Navarro Correo-e: [email protected] Página web: www.facultad.com.es Área de conocimiento: Psicología y filosofía Objetivos Análisis del proyecto de Dios para la familia. Estudio y valoración de la situación de la familia actual. Capacitación para saber detectar las causas de los problemas familiares. Aumento de la habilidad para intervenir y entrevistar con eficacia. Adquisición de los conocimientos necesarios para saber cuándo se debe derivar hacia un especialista una problemática familiar. Contenido y Temario Breve descripción del contenido Estudio bíblico, teológico y psicológico de las relaciones conyugales y familiares. Problemas contemporáneos relativos al matrimonio y a la sexualidad. 1 2 Temario I. Introducción General: Importancia de la Asignatura La triple tarea pastoral Los desafíos de la sociedad actual La problemática actual de la iglesia Exhortaciones inspiradas sobre relaciones familiares Influencia de la familia cristiana en la iglesia II. La Familia: Diseño divino La familia a través del tiempo La creación de la pareja humana La institución de la familia La triple finalidad del matrimonio Razones válidas para el matrimonio ¿Es necesario casarse? ¿Basta con juntarse? III. La Familia Después de la Caída Efectos del pecado en la pareja Desviaciones del ideal divino Posición de la adventista sobre la homosexualidad IV. La Elección de Pareja Factores a tener en cuenta Temperamento, carácter y personalidad Las leyes de la atracción Diferencias y afinidades La aprobación de la familia La dirección de Dios en la elección de pareja V. La Relación de Pareja Hasta el Matrimonio Amistad, noviazgo y compromiso Razones no válidas para el matrimonio Desde el compromiso hasta la boda La noche de bodas y la luna de miel Procedimientos y opciones para la celebración de la boda VI. Fases de la Vida Matrimonial El primer año de matrimonio Los cinco primeros años de matrimonio La edad madura La tercera edad VII. Riesgos y Peligros en la Vida Familiar Factores de riesgos y peligros en la vida matrimonial: 3 Falta de expresión del amor Descubrimiento de defectos en el cónyuge Falta de respeto: los malos tratos Daño en la intimidad sexual Rencores y resentimientos los celos La infidelidad Pobreza de actividad espiritual Resolución de conflictos en la familia: Mecanismos frecuentes en la convivencia familiar Posibles consecuencias de los conflictos Recursos de ayuda VII. La Sexualidad Los objetivos de la sexualidad La sexualidad del hombre y de la mujer Consejos prácticos de naturaleza psicológica La educación sexual VIII. La Educación en la Familia La escuela de familia en el pueblo judío El Maestro Jesús para el hogar La educación en la familia La atmósfera del hogar: Esquemas educativos La educación de los hijos IX. La Familia Cristiana Hoy Amor y convivencia La vida espiritual Las responsabilidades familiares El estilo de vida Competencias Las competencias, tanto básicas como específicas, están extraídas de la Propuesta de Grado de la Facultad Adventista de Teología (Apartado 3. Objetivos y competencias). Competencias Básicas, Transversales o Genéricas reseñadas en 3.2:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10. 11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24. 2. Competencias específicas (académico-disciplinares) reseñadas en 3:2 2.1. De carácter conceptual (saber): CEC 3.4.5 2.2. De carácter procedimental (saber hacer): CEP 4.6.7.8.9.11.12.13.14. 2.3. De carácter actitudinal (ser): CEA 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18. 19.20.21.22. Evaluación 4 Esta asignatura tiene 2 créditos lectivos y 3 créditos ECTS en un semestre (3ECTS x 25 = 75 horas) que equivalen a 30 horas de clase y 45 horas de trabajo personal, que se distribuyen en trabajos y preparación de exámenes según el siguiente programa: 1. Asistencia y participación en clase: 2 horas por semana. Las ausencias se permitirán hasta un máximo de un 15% de los períodos de clase. Por encima de este porcentaje serán penalizadas con 0.5 puntos menos en la nota final de la asignatura por cada período de ausencia suplementario no justificada. 2. Lectura de 200-250 páginas de El Hogar Cristiano de Elena White o de otro libro importante escogido en consulta con el profesor. Incluye un informe de lectura. El informe será de unas 5 hojas DN4. (12 horas. Puntuación: 15%) 3. Trabajo: Escrito de investigación, tipo ensayo, de unas 8 o 9 páginas sobre un tema relacionado con el contenido de la asignatura elegido por el alumno con el asesoramiento del profesor. Podrá ser expuesto oralmente en clase total o parcialmente si se le requiere al alumno. (13 horas. Puntuación 25%) 4. Exámenes. Habrá un examen a la mitad del semestre y otro al final sobre los contenidos del curso presentados por el profesor en clase o asignados previamente por él. Los tipos de examen se precisarán con antelación. (20 horas. Puntuación 50%) 5. Apuntes de clase. Se tendrá en cuenta la calidad de los apuntes tomados durante las clases. (1 Puntuación: 10%) 6. Importante. Para poder presentarse al examen final será necesario haber entregado el informe de lectura y el trabajo 1 mes y 15 días respectivamente antes de las fechas establecidas para los exámenes finales de la Facultad. La calificación global responderá a la puntuación ponderada de las diferentes actividades mencionadas que integran el sistema de evaluación y otras que se indicarán durante el curso, debiendo estar aprobada cada una de ellas: ensayo, informe de lectura, apuntes de clase y exámenes. 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