Expectativas de Logros

EDI Aplicaciones Ofimáticas y Diseño Gráfico - Ciclo Lectivo 2015
Normas del Laboratorio de Computación
1- No cambiarse de computadora sin autorización del profesor.
2- No intercambiar mouse, teclado o cualquier otro dispositivo.
3- No ingresar con bebidas y/o comidas al Laboratorio.
4- No manipular cables o cualquier tipo de conector y/o enchufe. Solicitar que lo realice el profesor.
5- No utilizar opciones y/o programas no relacionados con el tema desarrollado, o sin previa
autorización del profesor.
6- No insertar y/o conectar diskette, cd, dvd, mp3, mp4 y celulares sin el previo consentimiento del
profesor (sólo permitidos para resguardo externos de sus trabajos).
7- No INSTALAR programas.
8- No ingresar, modificar y borrar archivos de datos pertenecientes a otros alumnos.
9- No rayar ni dañar el equipamiento y mobiliario de la sala.
10- No manipular el equipamiento informático con las manos húmedas o mojadas.
11- No utilizar teléfono celular, reproductores MP3, MP4 u otros (mantenerlos apagados, salvo en
las situaciones descrita en el punto 6)
12- No ingresar a direcciones de Internet no relacionadas a los temas de clase
13- No leer el correo electrónico personal, solo el destinado para fines educativos.
14- No acceder a páginas de telefonía celular para el envío de mensajes.
Las presentes normas tienen como objetivo:
A- Que el alumno no sufra accidentes por tocar componentes eléctricos.
B- Preservar el equipamiento de la institución.
C- Preservar los trabajos de los alumnos.
Cualquiera de estos puntos que el alumno no cumpla será pasible de sanciones
disciplinarias y/o cualquier otro tipo de sanción que crea conveniente la
Institución.
NOTIF:
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Expectativas de Logros
Que el alumno pueda crear informes, monografías. Gráficos comparativos, tablas y contenidos
multimedia: imágenes, animaciones, donde la temática de los mismos cubra diferentes áreas de la
educación.; utilizando los recursos hard y soft también para la generación de material educativo en
otras asignaturas, siendo también base para estudios posteriores más aun teniendo en cuenta las
modalidades de la institución.
Maneje con soltura el procesador de texto Word, logrando crear, editar e imprimir archivos
documentos con un alto nivel de presentación (documentos, cartas comerciales, edición de revistas,
etc.), incluida la inserción de imágenes predefinidas (clipart), imágenes u objeto de otros programas
(BMP, PCX, JPG, etc.) e incluso imágenes obtenidas por escáner.
Trabajar con documentos maestros, aplicar saltos de páginas, secciones, tablas, columnas,
bordes, hipervínculos, encabezados y pie de páginas, numerar páginas, etc.
Utilice la planilla de cálculo Excel, como medio para resolver problemas reales aplicados al área
educativa (informes en forma de planillas, tablas, con fórmulas y funciones, gráficos estadísticos, en
otras áreas: contabilidad, geografía, matemática, sociales, lengua, etc.), en el área laboral (contable,
gestión y administración). Asimile y aplique en situaciones reales los conceptos y el uso de las Bases
de Datos.
Criterios de evaluación:
- Participación en clase.
- Manejo de la información y de recursos auxiliares.
- Creatividad e ingenio en la aplicación de técnicas.
- Desempeño en trabajos prácticos.
- Evaluaciones Escritas.
- Exposiciones orales y en laboratorio de informática.
- Manejo de lenguaje técnico.
- Presentación del alumno (uniforme y correctamente peinado).
- Interés por la materia.
- Responsabilidad.
- Trabajos Prácticos Individual y grupal.
- Conducta.
- Cuaderno o carpeta, Etc.
Notif:
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Contenidos Organizadores
Bloque 1
Software: Clasificación del software: De base y de aplicación. Clasificación según su origen.
Entorno gráfico de un procesador de texto: Partes de la pantalla. Operaciones elementales de archivo (abrir,
nuevo, guardar, guardar como, vista previa, imprimir).
Herramientas del procesador de texto: Formatos, dibujos, tablas, configuración de páginas: márgenes, tamaños,
etc. Documentos maestros: finalidad, saltos de sección, personalizar encabezados y pie de páginas, corrector ortográfico.
Bloque 2
Concepto de planillas de cálculo. Uso de la planilla de cálculo en el sector contable y comercial. Partes de la
pantalla de Excel. Opciones del menú principal. Concepto de filas y columnas. Conceptos de celdas. Carga de valores. Tipos
de datos a ingresar. Marcar un bloque. Operaciones con bloques o celdas: Copiar. Mover y Borrar. Editar una celda.
Cambiar ancho columnas. Diferencia entre fórmulas y funciones. Creación de fórmulas.
Aplicando formatos en una celda o bloque. Especificar formatos numéricos. Ingreso de funciones. La función
@SUM. Referencias absolutas. Funciones matemática. Funciones estadística. Funciones financiera.
Creación de gráficos. Concepto de series. Tipos de gráficos. Personalización del gráfico aplicando formatos.
Bloque 3
Concepto de base de datos: a- Como Estructura de Datos. b- Como Programa: Lenguaje de programación, operador
de BD y Creación y gestión de BD. Concepto de registro. Concepto de campos. Tipos de datos.
Descripción de Access. Entrar en Access. Crear, abrir, cerrar y guardar una BD. Organizar Ventanas. Salir de
Access. Organizar iconos. Eliminar elementos.
Tablas: Crear, abrir y editar. Mostrar registros de una tabla. Agregar, editar y eliminar registros. Ordenar y filtrar
registros. Buscar registros en una tabla. Importar y vincular tablas. Crear una clave principal. Editar los índices de una tabla.
Editar las propiedades de una tabla. Imprimir una tabla.
Operaciones de consulta. Agregar tablas. Añadir campos. Eliminar campos. Establecer criterios. Añadir registros.
Editar registros. Eliminar registros. Ordenar registros. Filtrar registros. Buscar registros. Imprimir una consulta.
Crear un formulario en blanco. Autoformulario. Ver formularios.
Crear un informe en blanco. Crear un informe con el asistente. Autoinforme. Encabezados y pies. Ordenar y
agrupar. Vista previa. Imprimir un informe.
Bloque 4
Tipos de información multimedial. Representación de la información multimedial: Formatos de Archivos
Multimedia. Ventajas y desventajas de cada formato. Introducción a Power Point. Partes de la pantalla de Power Point.
Generación de Diapositivas: Herramientas de uso más frecuente.
Photoshop: Reconocimiento de las partes de la pantalla (Entorno de trabajo). Uso de las herramientas más frecuentes. Uso de
filtros. Formatos de archivos con los que trabaja Photoshop. Creando comic. Generación de panfletos publicitarios.
Generación de gif animados y parámetros de tiempo y frame.
Adobe Fireworks: ¿Para qué sirve?. Partes de la pantalla (Entorno de Trabajo). Uso de las herramientas más
frecuentes. Formatos de archivos con los que trabaja.
Adobe Premier: Características generales. Partes de la pantalla. Armado de video.