Colección de datos para la transición postsecundaria
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Colección de datos para la transición postescolar Formulario del estudiante Versión traducida al español: PRDE, Secretaría Asociada de Educación Especial, 2008 Recopilación de datos para la transición postescolar A. Información de transición en el momento de finalizar los estudios 1. Información general: i. Nombre del estudiante: ii. Fecha de nacimiento del estudiante: iii. Género: M F iv. Impedimento: v. Fecha de egreso y/o entrevista: 2. ¿Qué documento recibiste al completar tus estudios? (Escoja uno) ___ a) diploma de escuela superior ___ b) certificación de logro ___ c) diploma de equivalencia de la escuela ___ d) no completé la escuela 3. ¿Planificas trabajar luego que finalices la escuela superior? ___ a) Sí ___ b) No 4. Si la contestación #3 es sí, ¿Cuántas horas por semana planificas trabajar? Número de horas 5. ¿Cómo piensas que debe ser tu ambiente de trabajo? (Escoja uno) ___ a) independiente, empleo competitivo ___ b) empleo sostenido: ubicación individual ___ c) empleo sostenido: grupos móviles ___ d) empleo sostenido: grupos fijos ___ e) talleres protegidos: tareas de trabajo ___ f) talleres protegidos: programas de actividades diarias 6. ¿En qué área planificas trabajar? (Escoja una) ___ a) Agricultura, Recursos Naturales ___ b) Artes, Tecnología, Audio, Video, Comunicaciones ___ c) Arquitectura, Construcción ___ d) Negocios, Administración ___ e) Educación, Adiestramientos ___ f) Finanzas ___ g) Ciencias de la Salud ___h) Hospitalidad, Turismo ___ i) Servicios Humanos ___ j) Información Tecnológica ___ k) Leyes, Seguridad Pública ___ l) Manufactura ___m) Gobierno, Administración Pública ___n) Ventas, Ventas al por mayor, Servicios ___ o) Investigación científica, Ingeniería ___ p) Transportación, Distribución y Servicios de Logística ___ q) Otra: 7. ¿Planificas continuar estudios post-secundarios / adiestramientos? (Escoja uno) ___a) cuatro años o más de universidad ___ b) colegios de la comunidad (Institutos) ___ c) escuela vocacional – técnica ___ d) milicia ___ e) otros adiestramientos especializados ___ f) no planifico continuar estudios post-secundarios 8. ¿Dónde piensas vivir cuando termines la escuela superior? (Escoja uno) ___ a) viviré con mis padres / familia ___ b) sólo (a) ___ c) con amigos ___ d) apoyo de una agencia: Grupos de vivienda ___ e) Apoyo de una Agencia: Hogares de adultos ___ f) Otros: 9. ¿En qué actividades recreativas de la comunidad planificas participar después que finalices la escuela superior? (Escoja todas las que apliquen) ___ a) deportes ___ b) iglesia ___ c) trabajo voluntario ___ d) pasar el tiempo con la familia / amigos ___ e) Otros 10. ¿En cuáles de las siguientes agencias para adultos piensas solicitar fondos o servicios al termina la escuela superior? (Escoja todas las que apliquen) ___ a) Servicios de Rehabilitación Vocacional ___ b) Oficina del Ciudadano con Impedimentos ___ c) Oficina de Salud Mental ___ d) Administración de Seguro Social ___ e) Departamento de Educación Federal (becas) ___ f) Ninguna de las anteriores B. Información de seguimiento a la transición de 1 a 3 años de haber finalizado los servicios educativos 1. Información general: i. Nombre del estudiante: ii. Fecha de nacimiento del estudiante: iii. Género: M F iv. Impedimento: v. Fecha de egreso y/o entrevista: 2. No se localizó al estudiante (Escoja uno) ___ a) se mudó, no fue posible localizarlo ___ b) encarcelado ___ c) murió 3. ¿Está trabajando actualmente? ___ a) Sí ___ b) No 4. Si la contestación a la # 3 es sí, ¿cuántas horas por semana trabajadas? Número de horas 5. ¿Cómo es tu ambiente de trabajo? (Escoja uno) ___ a) independiente, empleo competitivo ___ b) empleo sostenido: ubicación individual ___ c) empleo sostenido: grupos móviles ___ d) empleo sostenido: grupos fijos ___ e) talleres protegidos: tareas de trabajo ___ f) talleres protegidos: programas de actividades diarias 6. ¿En qué área trabaja actualmente? (Escoja uno) ___ a) Agricultura, Recursos Naturales ___ b) Artes, Tecnología, Audio, Video, Comunicaciones ___ c) Arquitectura, Construcción ___ d) Negocios, Administración ___ e) Educación, Adiestramientos ___ f) Finanzas ___ g) Ciencias de la Salud ___h) Hospitalidad, Turismo ___ i) Servicios Humanos ___ j) Información Tecnológica ___ k) Leyes, Seguridad Pública ___ l) Manufactura ___m) Gobierno, Administración Pública ___n) Ventas, Ventas al por mayor, Servicios ___ o) Investigación científica, Ingeniería ___ p) Transportación, Distribución y Servicios de Logística ___ q) Otra: 7. ¿Estás asistiendo a una institución postsecundaria o adiestramiento? ___a) cuatro años o más de universidad ___ b) colegios de la comunidad (Institutos) ___ c) escuela vocacional – técnica ___ d) milicia ___ e) otros adiestramientos especializados ___ f) no planifico continuar estudios post-secundarios 8. ¿Dónde vives actualmente? ___ a) viviré con mis padres / familia ___ b) sólo (a) ___ c) con amigos ___ d) apoyo de una agencia: Grupos de vivienda ___ e) Apoyo de una Agencia: Hogares de adultos ___ f) Otros: 9. ¿En qué actividades recreativas de tu comunidad participas? (Escoge todas las que apliquen) ___ a) deportes ___ b) iglesia ___ c) trabajo voluntario ___ d) pasar el tiempo con la familia / amigos ___ e) Otros 10. ¿En cuáles de las siguientes agencias para adultos has solicitado fondos o servicio? ___ a) Servicios de Rehabilitación Vocacional ___ b) Oficina del Ciudadano con Impedimentos ___ c) Oficina de Salud Mental ___ d) Administración de Seguro Social ___ e) Departamento de Educación Federal (becas) ___ f) Ninguna de las anteriores
