PROGRAMA de Introducción a la Escultura

PROGRAMA DESGLOSADO
FECHA DE ELABORACIÓN: 10 de agosto de 2015
LICENCIATURA: Artes Visuales
MATERIA: Introducción a la Escultura
CATEDRÁTICO: Maestra en A.V. Lilia Lemoine Roldán
OBJETIVO:
Iniciar al alumno en el conocimiento de la escultura, desglosando los elementos que la componen, y proporcionándole herramientas para analizar y proponer piezas a partir de los elementos formales básicos y
tratando de llegar al terreno significativo.
TEMAS Y
SUBTEMAS
OBJETIVOS
PARTICULARES
Presentación del programa e in- -Que el alumno conozca el
presente programa y los obtegración grupal. Cuestionario
jetivos por alcanzar, así como
de sondeo.
lograr una mayor interacción
e identificación con el grupo ,
la materia y la docente.
El sentido espacial en la escultura
Elementos primarios
Punto, línea, plano, volumen, el color inherente y color añadido
Elementos secundarios
Formas y figuras,
Espacio negativo, transitabilidad,
luz, objeto y tipografía
Factores de organización y efectos comunicativos
Los criterios compositivos, ritmo, simetría, direcciones y movimiento
Posición, Ubicación y Contexto
El lenguaje del material
Motivo, Tema y Concepto
SEMESTRE I
HORAS DE CLASE A LA SEMANA:6
-Que entienda la importancia
fundamental del espacio real
en la escultura.
-El alumno identificará y definirá los elementos visuales y
virtuales en diversas esculturas, observando las características específicas de sus múltiples variantes. Distinguiendo,
de paso las corrientes en las
que pueden estar inscritas las
obras que sirvan para ejemplificar cada elemento.
-Valorará los factores de organización de la obra escultórica
, haciendo énfasis en su efecto
comunicativo.
-Que el alumno pueda discriminar y proponer a partir de
estos tres niveles de relación
de la obra.
ACTIVIDADES
DE ENSEÑANZA
Presentación y dinámica de grupo
para conocerse.
Responder individualmente el cuestionario e intercambiarlo con un compañero para presentarse mutuamente.
Se ofrece una explicación preliminar,
se observan numerosos ejemplos y
se procede a proyectar más imágenes en las que el alumno detecte y
explique los elementos de que se
trate.
A partir de lecturas previas, comentadas en clase, una presentación Power Point y otros recursos, como la
visualización de libros u observación
directa de obras, los alumnos explicarán las obras que seleccionen.
También realizará ejercicios a partir
de materiales y formatos sencillos y
de pequeño a mediano formato, para
aplicar lo aprendido.
A partir de una serie de ejemplos, él
alumno propondrá los suyos y desarrollará bocetos en torno a ellos.
MATERIAL
DIDÁCTICO
VERIFICACION DEL
APRENDIZAJE
-Presentación
Memoria del
Participación en
taller P.P.T
clase y en las
prácticas esco-Presentación lares, contesP.P. Elementos tando pregunprimarios en la tas o identifiescultura
cando lo apren-Video
dido
Bauhaus, El
rostro del siglo XX
Exponiendo en
equipo e indivi-Presentación dualmente,
P.P.T Elemen- contestando y
tos secundaformulando prerios en la esguntas al grupo
cultura
-textos ilustrados
ACTIVIDADES
EXTRACLASE
Visita al taller del herrero Tomás Valencia
Y a un establecimiento para adquisición de equipo de seguridad
4 de septiembre
BIBLIOGRAFIA
(Número
de referencia)
1
2
Visita a la exposición
Matías Goëritz
Viernes 14 de septiembre
Visita Caso Miravalle
en Iztapalapa
30 de septiembre
3
2
4
CALENDARIO DEL SYLLABUS
MES
SEMANA
MARTES
DÍA
Agosto
1
2
3
4
11
18
25
1
Agosto
Agosto
Septiembre
JUEVES
DÍA
Presentación de alumnos
Presentación programa
Espacio
Tiempo, desde el punto de vista de un geólogo
13
20
27
3
Presentación de alumnos
Presentación PPT
Espacio
Video
Presentación P.P. Elementos primarios en la escultura
10
Elementos primarios
6
Septiembre
8
7
8
9
10
Septiembre
15
22
29
6
Asueto
Ejercicio Elementos primarios
Ejercicio Elementos primarios
Presentación PPT Elementos primarios en la escultura
17
24
1
8
Elementos primarios
Ejercicio elementos primarios
Ejercicio elementos primarios
Elementos secundarios
Septiembre
Septiembre-Octubre
Octubre
Octubre
11
12
Octubre.
13
20
Visita a taller de producción
Presentación PPT Elementos secundarios en la escultura
15
22
Revisión y comentarios de visita
Ejercicios elementos secundarios
13
Octubre
27
Visita del Dr. En Geología Roger Mauvois
El sentido del tiempo, desde la mirada de un geólogo
29
Ejercicios elementos secundarios
14
Noviembre
3
5
15
Noviembre
Noviembre
Visita de los creadores del proyecto
Ojo-Voz
Revisión de bocetos y bitácora de la
pieza final
Realizar pieza final
Terminar pieza final
Inauguración y Evaluación
16
17
18
Noviembre
Diciembre
10
Factores de organización y efectos comunicativos
Motivo, Tema y Concepto
Afinar Bocetos
12
17
24
1
Realizar pieza final
Realizar pieza final
Montaje Exposición
19
26
3
EVALUACIÓN
PERIODO
1
TEMAS
LECTURAS
(2)
FINAL Bocetos y
ejercicios
PARTICIPACIÓN
Apuntes, lecturas y
bitácora
Pieza terminada y
montaje de obra
% ACT. EXTRACLASE %
20 Prácticas escolares
40
OTROS
% asistencia
20
%
SUBTOTAL
Constancia 10 50%
Participación en
evaluaciones
10
50%
Total
100%
ACUERDOS DE EVALUACIÓN
Por cuestión de horarios, la mayoría de las prácticas escolares no podrán realizarse en el horario de la clase, y en algunos casos será necesario hacerlas en miércoles, viernes o domingo por la mañana o todo el día.
La asistencia será tomada en cuenta, a partir de la segunda semana de ajustes, por lo que el alumno deberá ser constante y en
casos de fuerza mayor, avisar por los medios electrónicos y de comunicación personal a la maestra. A partir de cinco inasistencias injustificadas, no se dará derecho a evaluación ordinaria. La tolerancia para llegar a la clase será de 15 minutos.
No se aceptarán memorandos de otros talleres, y menos aún de otras áreas, a menos que exista un acuerdo previo entre profesores en casos extremos.
NÚMERO
1
2
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA O DE TEXTO
NÚMERO
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA O DE APOYO Y
ELECTRÓNICA
MADERUELO, Javier, La idea de espacio en la arquitectura y el
arte contemporáneos 1960-1989, Akal, 2010
3
WONG, Wucius, Fundamentos del diseño bi y tridimensional,
Gustavo Gili, Barcelona, 1985
ACHA, Juan, Expresión y apreciación artística, Trillas, México,
1993
4
VVAA, Sculpture, from antiquity to the present day, Taschen,
Kőln, London, Los Ángeles, Madrid, Paris Tokyo, 2008