Ver Online

NIN
EN EL MEDIO
DE LOS MEDIOS.
prefieren ver programación extranjera
difundida por la televisión de paga, sobre
todo los dibujos animados (69%).
Por: M i r i a m Larco Sicheri
Secretaria Técnica del Consejo Consultivo de Radio y
Televisión - CONCORTV.
Una de las preguntas más frecuentes
que nos hacemos desde la aparición de
la televisión ha sido sobre su relación e
influencia en la formación de los niños,
niñas y adolescentes. Frente a esta
relación, se han elaborado múltiples
hipótesis, donde la mayoría señala a
la televisión como la gran culpable de
todo. La televisión sería la culpable de la
violencia en la familia, en el país, de la
crisis de la lectura, de la obesidad, de la
miopía, de los complejos de inferioridad,
de la envidia, del despertar precoz de la
sexualidad, de la pereza y de los miedos.1
Lo cierto es que si bien la televisión tiene
una cuota de responsabilidad en estos
problemas humanos, ella no actúa sola y
enjuiciarla de esta manera es perder de
vista la dimensión del fenómeno.
El Consejo Consultivo de Radio y
Televisión (CONCORTV), en el 2012,
realizó un Estudio sobre los hábitos de
consumo y percepciones de niños, niñas
y adolescentes sobre la televisión de
señal abierta 2 en 17 ciudades del Perú.
Fueron entrevistados 8434 niños, niñas
y adolescentes entre los 7 y 16 años de
edad. Algunos puntos relevantes que
nos revela el estudio, son los siguientes
de los niños, niñas y adolescentes
peruanos, ellos ven un promedio de
3.30 horas diarias. Ir al colegio (99%) y
ver televisión (97%) son las actividades
más realizadas. Los juegos tradicionales
entre los amigos, han sido desplazados
por largas horas frente a las diversas
pantallas (televisión, computadora, play
station, nintendo wii, etc.) ubicadas en
el ámbito doméstico y cada vez más,
en el dormitorio de los niños, niñas y
adolescentes (71%).
• La programación vista por la niñez
peruana es aquella dirigida a un público
adulto. Todos los días los niños, niñas
y adolescentes están expuestos a
telenovelas, series, programas cómicos,
de concurso y noticieros, de estos
últimos critican el exceso de imágenes
violentas (83%). Frente a la ausencia
de programación dirigida a niños, éstos
Somos testigos de cómo en forma
cotidiana y atractiva, nuestros niños,
niñas y adolescentes reciben y se
apropian de numerosas imágenes y
mensajes, que van dejando huellas en
su construcción como personas. La
capacidad de interactuar, de transformar,
interpretaryotorgarsentidoa la imágenes
y discursos mediáticos es una condición
que responde a la madurez, basada en la
experiencia y en conocimientos previos
Principales actividades realizadas de lunes
a viernes
99%
97%
• La televisión, es la principal fuente
de entretenimiento
y
socialización
1 Comisión Nacional de Televisión. Los niños y la televisión.
Universidad del Valle. Universidad Santiago de Cali.
Bogotá D.C. 2006
2 http://www.concortv.gob.pe/index.php/estudios/1041 2012-encuesta-a-mnos-y-adolescentes-sobre-la-radio-ytelevision-peruana.html
• Las reglas de recepción de televisión
dadas por los padres y madres de familia
se encuentran asociadas al desempeño
escolar de los niños, niñas y adolescentes.
La televisión es el premio o el castigo
frente al cumplimiento de deberes. Son
menos los padres y madres de familia
que acompañan y comentan con sus
hijos el contenido de la programación
(13%). los niños y adolescentes deciden
que ver (81 %) y ven los programas solos
o con sus pares.
36%
Estudiar
Veo televisión
Navego por
internet
32%
Juego con
amigos
al acto de recepción. La procedencia, la
raza, la cultura, el género, la educación,
la situación que se vive, son algunos
elementos que influyen en nuestra
percepción. Nuestros niños, no tienen
esta capacidad desarrollada y siendo
una población vulnerable sujeta de
protección, es deber de los adultos
responsables de su crianza servir de
mediadores en el proceso de recepción.
De otro lado, los radiodifusores de
los servicios de radio y televisión y
los anunciantes son también sujetos
responsables
de
los
contenidos
difundidos que van formando a los futuros
ciudadanos. El Perú va dando algunos
pasos significativos a favor de las buenas
prácticas en los medios de comunicación.
En noviembre de 2012 se firmó la
Declaración a favor de los derechos de
los niños, niñas y adolescentes en los
medios de comunicación 3 .
En esta Declaración, la Industria de la
Comunicación, el Estado, a través de la
Presidencia del Consejo de Ministros,
Ministerio de Educación, Ministerio
de la Mujer y Poblaciones Vulnerables
y el Ministerio de Transportes y
Comunicaciones y la Sociedad Civil,
con la participación de UNICEF y Save
The Children, se comprometieron a velar
por el cumplimiento de principios que
garanticen la vigencia de los derechos
de niños, niñas y adolescentes en los
medios de comunicación, tales como
el respeto a la dignidad de niños,
niñas y adolescentes; el derecho a la
no discriminación; el compromiso por
difundir contenidos que no atenten contra
los derechos a la identidad e intimidad
personal y familiar de los niños, niñas y
adolescentes; adecuar la programación
respetando el horario familiar; y generar
espacios de participación de niños, niñas
y adolescentes respetando sus derechos
sin exponerlos a situaciones de violencia
física o psicológica.
Cada uno de nosotros, desde donde
estemos, podemos contribuir con la
mejora de una programación que no es
más que reconocer y respetar la dignidad
de nuestros niños, niñas y adolescentes,
garantizando en el futuro personas que
apuesten por el desarrollo humano.»
3
http://www.concortv.gob.pe/index.php/noticias/1052declaracion-de-principios-sobre-los-derechos-delos-ninos-ninas-y-adolescentes-en-los-medios-decomunicacion.html
NUESTROS
NIÑOS,
CAPACIDAD
NO
TIENEN
DESARROLLADA
Y
ESTÁ
SIENDO
UNA POBLACIÓN VULNERABLE SUJETA DE
PROTECCIÓN, ES DEBER DE LOS ADULTOS
RESPONSABLES
DE
DE SU CRIANZA
MEDIADORES
EN
EL
SERVIR
PROCESO
RECEPCIÓN.
Preferencia de canales nacionales o internacionales
Por los dibujos animados 46%
Variedad de programas 21%
Entretiene/Divierte 30%
Chistoso/Gracioso 21%
¿Quién decide el canal que ves?
M i s hermanos
Yo mismo
M i s padres
Opinión respecto a los noticiarios
"Hay muchas imágenes v i o l e n t a s "
" N o s o t r o s (niños y adolescentes)
aparecemos sólo c o m o v í c t i m a s "
"Pasan cosas escandalosas que no
son i m p o r t a n t e s "
^ E ï ^
DE