Salud Sexual en niños, niñas, jóvenes y adolescentes.

Distrito Escolar 01 Caroní
Año Escolar 2006-2007
Coordinación de Formación Permanente:
Prof. Clarysse Quijada
Colaboración:
Margarita González
Ciudad Guayana, junio de 2007
Eje de sistematización de la experiencia
Salud Sexual en niños, niñas, jóvenes y adolescentes
Objetivo de la sistematización
Describir las experiencias generadas entorno al trabajo exitoso de la
unificación de los programas “Prevención de embarazo en adolescentes
(P.R.E.A)” y “Sexualidad desde la perspectiva del género con énfasis en el
VIH-SIDA” desarrollados en el municipio Caroní.
Reconstrucción histórica de la experiencia
El programa de prevención de embarazo en adolescencia liderizado por la
Prof. Dianora Martínez de Istúriz ha sido implementado en Caroní desde el
año escolar 2005-2006.
Para inicio del año escolar 2006-2007 se invitó al estado Bolívar a la
Ciudad de Caracas por el Ministerio de Educación a participar en una
jornada formativa relacionada con el programa de Sexualidad desde la
perspectiva del género con énfasis en el VIH-SIDA, siendo seleccionada
una representación de docentes de escuelas bolivarianas del municipio
Caroní. Asumiendo allí, el compromiso de multiplicar el programa en el
municipio.
Dando respuestas a la responsabilidad asumida se generan dos jornadas
formativas dirigidas a los docentes de las escuelas bolivarianas, una en el
mes de noviembre y otra en enero, utilizando como espacio el Centro de
Formación Permanente “Dr. Luís Beltrán Prieto Figueroa”
Como producto de esta última jornada y al observar que la raíz común era
la educación sexual se decide fusionar este programa con el P.R.E.A. La
finalidad de este nuevo enfoque radica en promocionar la salud sexual en
niños, niñas, jóvenes y adolescentes como parte de la salud integral
brindándoles una información oportuna y veraz que aborda temas
relacionados con la sexualidad, derechos sexuales y reproductivos,
identidad de género, infecciones de transmisión sexual, abuso sexual,
embarazo en adolescentes, situaciones de riesgo y consecuencia, familia,
valores, autoestima, proyecto de vida, normativa legal, entre otros.
En vista de la magnitud e importancia del nuevo programa se decidió
expandir el alcance a todos los planteles del municipio Caroní sin
discriminación de dependencia, nivel o modalidad. Por ello, se emprendió
una nueva labor, la de formar promotores de salud sexual.
Una vez consolidados los promotores, se planificaron nuevas jornadas que
permitirían dar a conocer el programa a las instituciones educativas que
hasta los momentos no estaban involucradas.
Ordenamiento de los elementos presentes en la experiencia
1.- Programa
Objetivo general
Propiciar cambios de actitudes y comportamiento frente a la salud sexual
de niños, niñas, jóvenes y adolescentes para la promoción de la salud
integral.
Objetivos específicos
-. Distinguir la normativa legal que rige los derechos sexuales y
reproductivos de niños, niñas, jóvenes y adolescentes.
-. Aperturar espacios para la discusión de conceptos fundamentales que
rigen la sexualidad desde la concepción del género como herramienta
teórica imprescindible para el análisis, diseño y ejecución de los procesos
vinculados a la educación de la sexualidad.
-. Reconocer la importancia de abordar temas pertinentes a la situación
actual de niños, niñas, jóvenes y adolescentes como respuesta eficaz para la
formación de una cultura de promoción de la salud sexual.
-. Generar propuestas de estrategias significativas y novedosas que
permitan la discusión y reflexión de medidas preventivas y de protección a
niños, niñas, jóvenes y adolescentes.
Contenidos relacionados con el ser, saber, hacer y convivir
• Los derechos sexuales y reproductivos una visión
de derechos humanos.
• Normativas e instancias legales venezolana.
• Aproximación al concepto de sexualidad desde un
enfoque del género.
• Situaciones de riesgo y consecuencia:
o Infecciones de transmisión sexual.
o VIH /SIDA
o Embarazo en adolescentes.
o Abuso sexual
o Drogas
• Medidas de prevención y protección:
o La familia
o Los valores
o Autoestima
o Proyecto de vida
o La abstinencia
o Métodos anticonceptivos
o Uso de preservativos
• Propuesta de estrategias:
Escuela
Comunidad
Estrategias metodológicas
Mesas de trabajo, elaboración de mapas mentales, exposición, discusiones,
proyección de videos, mitos y realidades, análisis de canciones.
2.- Plan de formación
El plan de formación se desarrolló en cuatro fases, las cuales se detallan en
el siguiente cuadro:
Fase
Jornada
I
Dirigida
escuelas
bolivarianas
Fecha
Hora
a 12-12-06
Escuelas de San
Félix
16-01-07
Escuela de Puerto
Ordaz
II
Dirigida a las 22-02-07
escuelas y liceos San
Félix
y
bolivarianos
Puerto Ordaz
faltantes.
Fase Jornada
Fecha
Hora
III
IV
Dirigida
09-04-07
supervisores
de parroquia
Dirigida todos 09-04-07
los planteles
educativos sin
distinción de
dependencia o
modalidad
24-04-07
Responsables
De 8:00 Yunilba Fermín
am a 4:00 Margarita
pm
González
De 8:00 Yunilba Fermín
am a 4:00 Margarita
pm
González
De 8:00 Margarita
am a 4:00 González
pm
Clarysse Quijada
Responsables
Lugar
C.F.P
C.F.P
C.F.P
Lugar
De 8:00 am Margarita González
a 12:00 m
Clarysse Quijada
C.F.P
12:00 m a
3:00 pm
Parroquia
Cachamay y
Universidad
8:00 am a
Ana González
Rosa Rodríguez
Luís Villalba
Elsy Mujica
C.M.A.M.
Roraima
Carlos Alcalá
C.F.P
que no han
recibido
la
formación.
07-05-07
25-05-07
12-06-07
05-06-07
26-06-07
12:00 m
Parroquias
san José de
Chirica
y
Vista Alta al
Sol
8:00 am a
12:00 m
Parroquia
11 de abril
8:00 am a
12:00 m
Parroquia
Pozo Verde
8:00 am a
12:00 m
Parroquia
Dalla Costa
8:00 am a
12:00 m
Parroquia
Simón
Bolívar
8:00 am a
12:00 m
Parroquia
Unare
Yoraima Lárez
Milagros González
Noris Melesis
Richard Bolívar
Escuela
Básica
Gauyana
Margarita González
Maritza Bracamonte
Alejandrina Sucre
Arelis Cortéz
Margarita González
Luís Álvarez
Otilia García
Clorindo
Manuel
Pareles
Amaira Salazar
Niola Bello
Ninoska Villalba
C.M.A.M.
Bachiller
Felipe
Hernández
Margarita González
Evlin Velásquez
C.F.P
Fe
Alegría
Caroní
3.-Promotores de salud sexual
Los promotores de salud son aquellos docentes, alumnos, padres y
representantes o personas de la comunidad responsables y comprometidas
que generen acciones tendientes a promocionar la salud sexual en niños,
niñas, jóvenes y adolescentes.
Es de señalar, que en cada escuela se plantea que haya tres promotores
correspondientes al cuerpo docente, tres estudiantiles, uno de padres y
representantes y uno como delegado de la comunidad. Así mismo debe
existir un grupo de promotores que sirvan de enlace por parroquia y a la
vez sean multiplicadores.
y
4.- Seguimiento y control
Para el seguimiento y control del trabajo emprendido se plantearon las
siguientes actividades:
Reuniones en el Centro de Formación Permanente “Dr. Luís Beltrán
Prieto Figueroa” con promotores de enlace.
Encuentro en los Centros Municipales de Atención al Maestro
(C.M.A.M.).
Presentación de experiencias exitosas.
5.- Logros
• Jornadas realizadas para la formación del programa sobre
salud sexual:
Se han realizado hasta el mes de mayo un total de ocho jornadas
formativas.
• Instituciones educativas participantes del programa:
Hasta el mes de mayo hay un total de 90 liceos y escuelas involucradas,
citadas a continuación:
• L.B. Guayana
• U.EB Roraima
• U.E.B Tumeremo
• L.B Oscar Luís Perfeti
• U.E.B Wenceslao
• U.E.B Puerto Ordaz
• U.E.B Yocoima
• L.N Los Olivos
• U.E.B Cachamay
•
L.B Alta Vista Sur
•
U.E.B Unare
•
U.E.B Julia Rodríguez Viña
•
L.B Dr. José María Vargas
•
L.B Luís Beltrán Prieto Figueroa
•
L.B Unare II
•
U.E.B Auyantepuy
•
E.B.N Manoa
•
E.B.N Consuelo Navas Tovar
•
L.B Rafael Pineda
•
U.E.B UD 146
•
E.B.N Andrés Bello
•
E.B Libertador Bolívar
•
U.E.B Francisco Conde
•
E.B.N Juaquin Moreno
•
E.B.N Bella Vista
•
U.E.N Guayana
•
L.B Ramón Isidro Montes
•
U.E.P Ezequiel Zamora
• U.E.B Br. Felipe Hernández
•
E.B.N Rafael Urdaneta
•
L.B José Félix Ribas
•
L.B Joaquina Sánchez
•
L.B Pozo Verde
•
NER 211
•
E.T.I Cecílio Acosta
• U.E.B Juan Baustista Arismendi
•
Taller Laboral Caroní
•
U.E.B Los Alacranes
•
U.E.B José Angel Ruiz
•
U.E.B La Rinconada
• U.E.B Miguel Marmión
•
U.E.B María Elena de Mora
•
U.E San José de Chirica
•
U.E.B Provincia de Guayana
•
E.B.N Vista Alegre
•
U.E.B Augusto Aridus
•
E.B Antonio Pinto salinas
•
U.E.B Puerto ayacucho
•
U.E.B Manuel Carlos Piar
•
E.B Brigada Forestal
•
U.E.B Brisas del Orinoco
•
U.E.B Rethey Yepez
•
U.E.B Heriberto Vera Tirados
•
U.E.B María Teresa Carreño
•
L.B El Rosario
•
U.E.B Clorindo Manuel Pareles
•
U.E.B El Macaro
•
U.E.B 12 de Octubre
•
U.E.B Mina Arriba
•
U.E.B 15 de Noviembre
Es de añadir que, para el momento de la sistematización de la
experiência se contaba sólo con el registro de los nombres de las
instituciones antes mencionadas. Sin embargo, ya se había
realizado la totalización de las escuelas y liceos involucrados.
• Promotores de salud sexual formados:
207 docentes
10 supervisores
• Promotores de enlace y multiplicadores:
En la actualidad existen 26 promotores de enlaces y que fungen
como multiplicadores:
1. Ana González
2. Rosa Rodríguez
3. Luís Villalba
4. Elsy Mujica
5. Luis Alvarez
6. Carlos Alcalá
7. Yunilba Fermín
8. Otilia García
9. Ninoska Villalba
10. Arelis Cortéz
11. Betty Mujica
12. Evlin Velásquez
13. Mery Delgado
14. Maritza Cabello
15. Rosely Rodríguez
16. Milagros González
17. Amaira Salazar
18. Dilenda Ortiz
19. Alejandrina Sucre
20. Maritza Bracamonte
21. Gisela de Pastor
22. Richard Bolívar
23. Noris Melesis
24. Yoraima Lárez
25. Niola Bello
26.Margarita González
• Encuentro en los C.M.A.M.
.- Sede U.E.B. Roraima
Fecha: 25-04-07
Promotores de salud responsables:
Ana González, Rosa Rodríguez, Luís Villalba, Elsy Mujica
Total de instituciones educativas asistentes:
Se presentaron 12 instituciones educativas entre liceos y escuelas.
.- Sede Bachiller Felipe Hernández
Fecha: 26-04-07
Promotores de salud responsables:
Ninoska Villalba, Tarsy Aras, Niola Bello
Total de instituciones educativas asistentes:
Asistieron 07 escuelas
.- Sede Francisco Conde
Fecha: 27-04-07
Promotores de salud responsables:
Rut Rodríguez
Total de escuelas asistentes:
Concurrieron 09 escuelas.
• Experiencias exitosas
1. Formación de alumnos, padres y representantes, docentes y
personas de la comunidad de las diferentes escuelas
involucradas en el programa.
2. En las escuelas y liceos se están realizando carteleras y charlas
informativas, así como entrega de trípticos.
3. Entre las estrategias más empleadas, se pueden citar: mesas de
trabajo, estudio de casos, testimonios, visita a la radio,
monólogos, plenarias, videos, documentales, dramatizaciones,
periódico mural, entre otras.
4. Los padres y representantes están siendo abordados por la
“Escuela para Padres”.
5. Entre las instituciones se han formados redes.
6. Cada parroquia cuenta con un coordinador de enlace.
7. Los supervisores constituyen un vínculo permanente para
llevar y recopilar la información en las diferentes escuelas, a la
vez que monitorean el trabajo.
8. En los liceos están involucrados los departamentos de
orientación
9. Se han realizado alianzas estratégicas con:
Casa de la Mujer
Defensoría del Niño
Modulo de Sanidad de Castillito (Dr. Emilio Cebedra)
Misión Sucre
Organización PRONASA
Centro Diagnóstico Integral
Distrito Sanitario
IPASME
Interpretación crítica
Elementos que potenciaron la experiencia:
Fusión de los programa P.R.E.A y la sexualidad desde la perspectiva
del género.
Disposición y compromiso de los docentes que recibieron la
formación del programa.
Apertura de la mayoría de los directivos y supervisores.
Los espacios abiertos en las diferentes emisoras del municipio
Caroní.
Entusiasmo de los niños.
Participación de la comunidad.
Apoyo del Centro de Formación Permanente “Dr. Luís Beltrán Prieto
Figueroa”.Apoyo de la coordinación de Formación Permanente del
Distrito Escolar 01 Caroní.
Apoyo de la coordinación de escuelas bolivarianas.
Las alianzas estratégicas realizadas.
La formación de redes por parroquias.
Elementos que debilitaron la experiencia
Algunos directivos niegan los permisos a los docentes para asistir a
las reuniones o jornadas.
Falta de recursos y espacios físicos acondicionados en las escuelas
para multiplicar el programa.
Falta de compromiso de algunos docentes que han sido formados
como promotores y no han asumido con responsabilidad el trabajo en
sus escuelas.
Avances
.- Se ha consolidado el programa de educación sexual en niños, niñas,
jóvenes y adolescentes en las instituciones educativas del Municipio
Escolar 01 Caroní, sin distinción de dependencia, nivel o modalidad.
.- Se ha promovido la salud sexual como parte de salud integral.
.- Se han fortalecido los equipos de promotores y multiplicadores en las
distintas escuelas y liceos del municipio.
Retrocesos
Existen algunas escuelas que aun no se han incorporado al programa en el
municipio, a pesar de las invitaciones para recibir la formación, lo que
retraza de cierto modo el progreso hacia otra fase del programa.
Elaboración de conclusiones
El programa de salud sexual promovió espacios
materializó
y
concretó
la
participación,
donde se
concurrencia
y
corresponsabilidad de los diversos actores del quehacer educativo
y comunitario.
El programa de salud sexual es un medio oportuno que permitió
la interacción de todos en una situación significativa de
aprendizaje.
El programa de salud sexual ofreció la oportunidad de desarrollar
jornadas de reflexión entorno a la situación actual de niños, niñas,
jóvenes y adolescentes.
El programa de salud sexual contribuyó a mantener a los
alumnos, padres, representantes, maestros, vecinos y comunidad
en general en constante comunicación y acercamiento.
Elaboración de recomendaciones
A las instituciones escolares que aun no están integradas al programa
para que se involucren.
A otros maestros para que aprovechen las bondades del programa.
A los maestros para que utilicen estrategias significativas, como:
análisis de canciones, publicidad, programas de televisión, videos y
películas, maratónicas radiales, acrósticos, caminatas por la salud,
sociodrama, fotoanálisis, teatro, títeres, estudio de caso, entre otras.
A los coordinadores del programa para que el mismo trascienda a
otros municipios del estado.