La Siesta del Martes

“La Siesta del Martes”
Gabriel García Márquez
Tema/Análisis
1. ¿Por qué es muy importante el calor en este cuento? (Noten ejémplos
específicos que implican el calor intenso.)
*el calor es como otro protaganista en el cuento
*es agosto y el calor es insoportable
*p.28 “...el aire se hizo húmedo y no se volvió a sentir la brisa del mar.”
*p.29 “Eran las once de la mañana y aún no había empezado el calor.”
*p.30 “A las doce había empezado el calor.”
*p.31 “la mujer se secó el sudor del cuello y se limpió la grasa de la cara con los dedos.”
*p.32 “El pueblo flotaba en el calor.”
*Todos se duemen la siesta desde las 11 hasta las 4 -- más o menos a causa del calor
y ellos han llegado a las 2. Nadie está en la estación del tren, etc...
2. Describe la Madre físicamente. ¿Qué tipo de mujer/madre es ella? ¿Cómo se
gana el respeto del lector?
*p.29 “La Madre parecía demasiada vieja para ser su madre (de la niña), a causa de las venas
azules en los párpados y del cuerpo pequeño, blando y sin formas, en un traje cortado como
una sotana.”
*p. 29 “...en el regazo con ambas manos una cartera del charol desconchado. Tenía la
serenidad escrupulosa de la gente acostumbrada a la pobreza.”
*La mujer es estricta con la hija:
p.31“Si tienes ganas de hacer algo, hazlo ahora. ...Después, aunque te estés
muriendo de sed no tomes agua en ninguna parte. Sobre todo, no vayas a llorar.”
*Ella es sin emoción y tiene una personalidad fría
*Tiene mucho orgullo de su familia:
p.34 “...El ladrón que mataron aquí la semana pasada....soy su madre.”
*Es el opuesto del estereotipo de la madre/mujer feminina y débil en literatura hispana
y es como la madre y el padre
*Todvía es fuerte con mucha dignidad y orgullo aunque en realidad tiene un hijo ladrón y es
muy pobre
3. ¿Qué papel tiene la dignidad para la Madre en el cuento?
*Ella va al pueblo para representar a su familia
*p.34 Le dijo al cura “...El ladrón que mataron aquí la semana pasada....soy su madre.”
*p.38 El cura quiere que la Madre y la niña salgan por el patio y cuando baje el sol, pero la
Madre dice “no” y salieron con el sol (sin sombrilla) a la calle. A ella no le importa que las
personas del pueblo la vea.
4. ¿Cómo es la niña y por qué es importante en el cuento? ¿Por qué es niña y no
niño? Discute el rol del chico/hombre.
p.29
*Tiene 12 años
*Era la primera vez que viajaba
*Se quita los zapatos en el tren y la madre le dijo, “Ponte los zapatos.” Otra vez se los quita en
la casa del sacerdote (p.35).
*También la madre le dice, “Péinate” (p.31) antes de salir del tren.
*Ella parece ser muy joven y un poco desordenada.
*No hay muchos hombres en el cuento. Hay el cura y el chico muerto. El chico muerto tiene
nombre, pero la madre y la niña no. Es como no tienen identidad. Viven en una socieded
patriarcal, pero estas mujeres son fuertes y dominantes.
5. ¿Qué es ‘el crimen como consecuencia de la pobreza?’ ¿Qué papel tiene en este
cuento?
*Viven en una sociedad en cual hay mucha opresión gobernal e injusticias
*Antes, el chico boxeaba para ganar dinero para su familia, pero siempre estaba muy herida
*La madre cree que es buen hijo porque robaba para darle comida a la familia. Justicia esto
como:
p. 37 Dijo, “..Nunca robara nada que le hiciera falta a alguien para comer.”
*Márquez defiende a los pobres y los da una voz en este cuento. “Robar” no siempre es tan mal
si es para ayudar a la familia.
6. Discute la significancia del cura. ¿Cómo es y qué representa?
*El cura representa la iglesia y la religión y La madre e hija fueron a su casa para la llave del
cementerio
*La mujer en la puerta (la hermana del cura) y el cura no tienen mucha compasión por la madre
y niña
*El padre se ruborizó y sudó cuando supo que era la madre del ladrón
*p.37 Le dijo a la mujer, “¿Nunca trató dee hacerlo entrar por el buen camino?”
*La mujer contestó, “Era un hombre muy bueno, “ con mucho orgullo.
*Ella le explicó que era mejor que boxear porque tuvo que sacar los dientes y estaba 3 días en
la cama por los golpes.
*El padre quiere que salgan por el patio con sombrilla, para no tener vergüenza, pero la madre
dice “no.”
*El padre le quitó las flores de la niña -- quitó su posesión sentimental.
7. ¿Qué problemas sociales o económicos se ven reflejados en el cuento?
*Hay mucha pobreza y los pobres están aisladas (Están en 3a clase del tren solos)
*Hay injusticias y opresión gobernal. El gobierno no les ayuda a los pobres, por eso tienen que
robar para comer.
*Es una sociedad patriarcal y la mujer generalmente no tiene voz. No tienen nombres
tampoco.
*La iglesia ve todo como blanco y negro -- robar es mal, por eso, la personal que roba es mal
también. No es importante el razón de robar.
*Las personal miran por las ventanas (durante la siesta) para ver a la madre del ladrón -- es un
espectáculo para tomar la dignidad de los “malos”/pobres.
*Márques les da a los pobres una voz
8. ¿Qué significa el título Siesta del Martes?
*La madre e la hija viajan al pueblo por tren un martes
*Martes es un día de mala suerte en los países hispanos (como Friday 13th)
*”Los martes no te cases ni te embarques.”
*Llegaron a las 2. La siesta es 11-4, especialmente cuando hay un calor intenso
9. Nunca conocemos al hijo, Carlos Centeno Ayala, pero lo conocemos de su
familia. Escribe una biografía breve del muchacho muerto.
*Se llama Carlos Centano Ayala
*Según la madre, es muy buen hombre y robó para ayudar a su familia (No hy padre)
* p. 36”..amenció muerto frente a la casa, con la nariz despedazada, vestía una franela a rayas
de colores, un pantalón ordinario con una soga en lugar del cinturón, y estaba descalzo. Nadie
lo conocía en el pueblo.”
*Cuando boxeaba, tuvo que sacar los dientes.