1P QUIMICA NOVENO - Colegio Celestin Freinet

COLEGIO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y ACADÉMICA CELESTIN FREINET
AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMETARIAS BIOLOGIA IIP 2015
GRADO DECIMO
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CONDICIONES ESPECÍFICAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL TALLER:
Desarrolle los puntos del según los indicadores en los que se presentó dificultad.
En caso de no aprobar la EVALUACION BIMESTRAL (CENSAL) desarrolle todo el taller.
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El taller se debe presentar en hojas examen, a mano y con carpeta de presentación.
FECHA:___________________NOMBRE:_____________________________________________________________CURSO:_________
Indicador de logro N° 1: Expreso las magnitudes temperatura, masa, volumen y densidad en diferentes
unidades por medio del análisis y despeje de datos, los cuales requieren de la implementación de
fórmulas y ejecución de factores de conversión.
1. Resuelva las siguientes conversiones de temperatura expresando los cálculos y ecuaciones
correspondientes.
°C Celsius
°F Fahrenheit
K Kelvin
37
65.3
- 27
224
- 125
155
875
72
62
545
2. Resuelva los siguientes ejercicios sobre densidad, tenga en cuenta expresar las conversiones de unidades
correspondientes y despejar adecuadamente la ecuación de densidad para hallar masa y volumen.
2.1. Represente mediante un diagrama o esquema la siguiente situación: Se presentan 4 contenedores con
agua y un cubo en cada uno. Algunos cubos se hunden y otros flotan. Relacione y explique las siguientes
descripciones para los contenedores:
a. El cubo tiene mayor densidad que el agua
b. El cubo tiene una densidad que es 0.80 g/mL
c. El cubo tiene una densidad que es la mitad de la densidad del agua
d. El cubo tiene la misma densidad del agua.
2.2. Un cilindro graduado contienen tres líquidos (A, B y C), que tienen diferentes densidades: mercurio (D=
13,5 g/mL), aceite vegetal (D= 0,92 g/mL) y agua (D= 1,0 g/mL). Mediante un esquema represente los líquidos
A, B y C en el cilindro, utilice colores para diferenciarlos.
2.3. Se tienen tres sólidos, representan plomo, cobre y aluminio. Si cada uno tiene una masa de 10 g. ¿Cuál es
el volumen de cada solido? Densidad aluminio= 2,70 g/mL, densidad oro= 19,3 g/mL y densidad plata= 10,5
g/mL.
2.4. Un objeto solido se mide en una balanza teniendo una masa de 8.24 g, para determinar su densidad se
mide un volumen inicial de agua en una probeta de 18,5 mL. Al introducir el sólido en la probeta el nivel de agua
asciende a 23,1 mL. ¿Cuál es la densidad del objeto sólido?
2.5. Resuelva los siguientes ejercicios:
a. Determine la densidad del fluido en una batería de automóvil, si tiene un volumen de 125 mL y una masa de
155g.
b. Determine la densidad de una muestra de orina de 5 mL de un paciente que sufre de diabetes que tiene una
masa de 5.025 g.
c. Determine la densidad de 10.0 L del gas oxigeno que tiene una masa de 0.014 Kg.
d. ¿Cuántos Litros de alcohol etílico contienen 1.50 Kg de alcohol? Densidad alcohol etílico= 0,785 g /mL.
e. Una bala de cañón hecha de hierro tiene un volumen de 115 cm3. Si el hierro tiene una densidad de 7.86
g/cm3. ¿Cuál es la masa en kilogramos de la bala?
Indicador N° 2: Clasifico moléculas o elementos según el tipo de enlace químico que forman,
desarrollando actividades que involucran la implementación de la ley del octeto y la estructura de Lewis.
3. Realice un cuadro comparativo explicando las características de los enlaces iónicos y los enlaces covalentes.
4. Para los siguientes compuestos a continuación:
a. CaS
e. CH4
b. KCl
f. MgF2
c. N2
g. O2
d. BCl3
h. CCl4
4.1. Determine los electrones de valencia utilizando la configuración electrónica de cada elemento.
4.2. Realice los esquemas correspondientes de cada enlace mediante la estructura de Lewis.
4.3. En cada enlace determine por la diferencia de electronegatividad de cada elemento,
clasificándolos como enlace iónico, enlace covalente polar o enlace covalente apolar