dr. absalon alvarado Microbiologia y Parasitologia

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE MEDICINA
SYLLABUS
I.- INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD/DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA: ENFERMERIA
ASIGNATURA/MÓDULO: Microbiología y Parasitología.
Nivel : Primer nivel
N° de Créditos: 3
Período Académico:
Paralelo:
Sept. 25/2012 – Feb 14/2013
PRERREQUISITO (S): uno
CÓDIGO:OC0841
Modalidad: Presencial
Área Académica: Básica
CORREQUISITO (S): Ninguno
CONTENIDOS DISCIPLINARES QUE
DEBEN SER APROBADAS ANTES DE
CURSAR ESTE CONTENIDO
DISCIPLINAR
CÓDIGO
CONTENIDOS DISCIPLINARES QUE
DEBEN SER CURSADOS AL MIS.MO
TIEMPO QUE ESTE CONTENIDO
DISCIPLINAR
CÓDIGO
MC 425-320
DOCENTE: Dr. Absalón Alvarado
Título: Doctor en Medicina y Cirugía
Especialidad Diabetologia.
E-mail. [email protected]
Datos personales:
Profesión: Doctor en medicina y cirugía. Especialidad Diabetologia
Cargo: Docente a Tiempo Parcial UTM.
II.- RUTA FORMATIVA
a.- DEL PERFIL DE EGRESO:
Competencia:
Resultado de aprendizaje:
b.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
conocer desde el punto de vista de la Microbiología y Parasitología los principales agentes
causales de enfermedades en el individuo y comprender el efecto de la salud
c.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
La Microbiología es la ciencia que se ocupa del estudio de los microorganismos patógenos que producen
riesgos en la salud de los seres humanos y la Parasitología se encarga del estudio y comportamiento de los
microorganismos que obtienen alimento o protección de otro organismo o huésped, a través de estas
ciencias, la enfermería adquiere diversas técnicas para controlar la diseminación del padecimiento. Para
ellos debe tener conocimiento de los factores ambientales que permiten e inhiben el desarrollo de
microorganismo, entender la magnitud de cada proceso infeccioso, conocer los factores que influyen en la
susceptibilidad de las enfermedades contagiosas y conocer las puertas de entrada y salida de ésta. La
asignatura para el área de Enfermería que se presenta a continuación consta de cinco unidades,
distribuidas en teoría y práctica: Unidad 1: Microbiología, Unidad 2: Nociones de Inmunología, Unidad 3:
Bacteriología, Unidad 4: Virología, Unidad 5: Parasitología
La asignatura se interrelaciona con dos competencias del perfil del graduado donde integra la concepción
de los contenidos teóricos, científicos, humanísticos y bioéticos de las ciencias de la enfermería.
III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Resultados del Aprendizaje
(Objetivos Específicos).
Formas de Evidenciarlos
(Apreciación)
1.- Determinar la interrelación de los elementos que
intervienen en el equilibrio del proceso de salud y
enfermedad, relacionado con: agente, huésped y
ambiente y diferenciar los materiales y equipos de
laboratorio.
2 Definir el concepto básico de Inmunología,
Inmunidad, antígeno, anticuerpo, inmunoglobulina,
inmunidad pasiva, adquirida, activa, natural,
humoral, celular, reacción inmune, fagocitosis,
inflamación.
3.- Especificar la clasificación de las bacterias por su
morfología y coloración
4.- Clasificar los principales agentes causales de
enfermedades virales, micoticas y bacterianas
5.- Definir la importancia de la Parasitología, la
clasificación y la morfología de los parásitos más
frecuentes en nuestro medio.
Exposición: rubrica
Cuadro de comparación
Exposición: rubrica
Lección escrita
Practica: preparar soluciones antisépticas y
desinfectantes
Exposición: rubrica
Cuadro sinóptico
Lección oral
Practica: análisis de muestras biológica
Exposición. rubrica
Laboratorio : uso de microscopio (preparar
muestras de diferentes especímenes para observar
bacterias hongos)
Exposición: rubrica
Lección oral
Laboratorio: (microscopio) observar muestras
identificar quistes de amebas. G. Lamblia, huevos
de A., lumbricoides, T. Trichura. E. vermiculares.
Censo, observación experimentación en la
preparación de soluciones valoradas o porcentuales,
desinfectantes y otras Proyecto.
6.- Aplicar técnicas de investigación
IV.- PROGRAMACIÓN
N°
1
PROGRAMA DEL CONTENIDO DISCIPLINAR
(ASIGNATURA, UNIDAD, CURSO, TALLER,
OTRO) POR TEMAS
UNIDAD 1: MICROBIOLOGÍA
GENERALIDADES
N°
TOT
AL
HOR
AS
P-A
10
HORAS
PRESEN
CIALES1
5
HORAS
AUTÓN
OMAS
5
ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO
AUTÓNOMO2
Jawetz, Microbiología, pág.
131.
2
3
TEMAS:
Conceptos básicos de Microbiología,
bacterias, virus, agente, huésped,
ambiente
Subtemas:
 Importancia de la
Microbiología en el campo
de la enfermería.
 Introducción al Laboratorio
de Microbiología
UNIDAD 2: NOCIONES DE
INMUNOLOGÍA
TEMAS:
Terminología básica: inmunidad,
antígeno, anticuerpo,
inmunoglobulina, inmunidad pasiva,
adquirida, activa, natural, celular,
reacción inmune, fagocitosis,
inflamación.
Subtemas:
 Mecanismos de defensa que
actúan contra la acción de
los agentes nocivos.
 Mecanismos inespecíficos:
piel, mucosa, sistema
retículo endotelial,
fagocitosis, inflamación,
respuesta inflamatoria,
fiebre.
 Mecanismos de defensa
especifica del huésped
 Respuesta inmunitaria:
reacción, antígeno,
anticuerpo,
inmunoglobulinas.
 Medidas preventivas:
agentes antibacterianos:
físicos: calor, desecación,
radiación, filtración,
desintegración física.
 Agentes químicos: alcoholes,
fenoles, ácidos,
desinfectantes, antisépticos.
Laboratorio
 Soluciones antisépticas y
desinfectantes más usados.
UNIDAD 3: BACTERIOLOGÍA
TEMAS:
Clasificación de las bacterias según
forma y coloración, estructura y
http://es.scribd.com
20
20
10
10
10
10
Jawetz, Microbiología , pág.
131
http://www.iccd.es
http://www.inmunologia.or
g
Jawetz, Microbiología , pág.
59 a la 72
Harper, Interpretacion
clínica de laboratorio, pág.
65 a la 80.
http://www.kcom.edu/facul
ty/chamberlain/Website/lab
/idlab/stain.htm
patogenia de las bacterias.
Flora bacteriana normal
Subtemas:
 Bacterias que afectan al
sistema respiratorio,
digestivo, nervioso, orina,
cultivos y antibiograma.
Laboratorio:
 Toma de muestras,
procesamiento y análisis de
muestra
 Estudio bacteriológico:
exámenes de heces, orina,
esputos, cultivo y
antibiograma.
 Toma de muestras,
procesamiento y análisis de
muestras e interpretación de
resultados de laboratorios
5
5
UNIDAD 4:
VIROLOGÍA.
TEMAS:
Propiedades generales de los virus.
Patogenia y control de las
enfermedades virales: SIDA,
hepatitis, ratavirus, rabia, influenza.
MICOLOGÍA:
 Generalidades y clasificación
de los hongos, tipos de
micosis más frecuentes.
Laboratorio:
 Procedimientos para realizar
la recepción de muestras y
estudios microscópicos de
las diferentes clases de
hongos.
UNIDAD 5: PARASITOLOGÍA
TEMAS:
Concepto e importancia de
parasitología médica.
Clasificación de los parásitos,
morfología, ciclo evolutivo.
Subtemas:
 Parasitosis intestinales mas
frecuentes: amebiais,
giardiasis, oxiurasis, tenasis.
 Sangre: plasmodium vivaz,
falcipatum ovale, malarie y
toxoplasmosis
http://www.smu.org.uy
http://www.bioygeo.info
20
10
10
Jawetz, Microbiología, págs.
753 a 789.
http://www.doctorfungus.or
g/index.htm
http://www.tulane.edu/~dm
sander/garryfavweb.html
www.neiker.net
http://www.unavarra.es
http://ebookbrowse.com
20
10
10
Jawetz, Microbiología, págs..
743 a 859.
http://www.cdfound.to.it/
http://revision.ogma9000.co
m
http://www.ucineo.com.ar
http://www.sepeap.org

Diagnóstico de las
enfermedades parasitarias
 Medidas preventivas
generales
Laboratorio:
 Procedimientos para realizar
estudio microscópico de
parásitos
 Toma de muestras
 Análisis microscópico,
tinciones, exámenes en
fresco, diluciones,
centrifugado
V.- METODOLOGÍA Y RECURSOS3
Metodología del circulo Enseñanza Aprendizaje :
Experiencia:
Dinámica motivacional.
Visualización de videos con imágenes de enfermedades causadas
Por virus y hongos
Presentación de día positivas
Reflexión:
Trabajos en grupos y preguntas sobre lo observado
Interrelación alumno docente
Conceptualización:
Cuadro sinóptico
Sistematización de las ideas surgidas en la experiencia y
Responder a preguntas
Aplicación:
Practica de los conocimientos adquiridos
Preparar muestra de raspado de piel, alimento contaminados
Muestras de heces, identificar el parasito, extracción de sangre
y observar al microscopio y elaborar informe de lo realizado.
Recursos:
Video
CD´s
Internet
Proyector
Pizarra Liquida
Marcador Borrable
Computadora
Papelotes
Microscopio
Texto base
Laboratorio
Portaobjetos
Reactivos.
VI.- PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN
La evaluación será sistemática, continua y permanente, observando el desempeño del trabajo individual y
grupal. Su relación con el grupo, logros de aprendizaje significativo, reflejados en su participación en clase y
en los trabajos realizados.
Dos exámenes uno de medio ciclo que equivale a 15 puntos y otro de final de ciclo que equivale a 15
puntos obteniendo un total de 30 puntos.
La presentación y cumplimiento de trabajos intra y extra aula, basados en los siguientes parámetros de
evaluación:
Las evaluaciones de actividades varias en el aula serán pruebas escritas programadas o no, entrega
oportuna de tareas individuales y tareas en equipo.
Participación significativa en: Plenarias, Exposiciones, Explicaciones, Aplicaciones, presentación de casos
clínicos, lecciones orales, dominio de contenidos, creatividad y utilización de ordenadores gráficos, etc.
Sobre 40 puntos.
ACREDITACIÓN
MEDIO CICLO
FINAL DE CICLO
15
15
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
10
15
10
15
50%
50%
EXÁMENES (30%)
ACT. EN EL AULA (40%)
Tareas
Ejercicios de aplicación
Lecciones orales
Pruebas escritas
Participación
Exposiciones
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN (30%
TOTAL
EXAMEN DE
RECUPERACIÓN
ASISTENCIA4
100%
VI.- BIBLIOGRAFÍA
a.- Bibliografía Básica:
AUTOR
Jawetz Melnick y
TÍTULO DE LIBRO
Micribiologia
EDICIÓN
25 ava
AÑO PUBLICACIÓN
2011
EDICIÓN
AÑO PUBLICACIÓN
EDITORIAL
Mc Graw Hill
adalberg
b.- Bibliografía Recomendada:
AUTOR
P. R. MURRAY
TÍTULO DE LIBRO
Microbiología
Médica
2006.
EDITORIAL
Elsevier Science
c.- Lecturas complementarias:
SALYEERS, A ANDWHITT D.D. Bacterial Pathogenesis. 1994. American Society from
Microbiology, 1325 Massachusetts Avenue, N.W., Washington, DC 20005.
VII.- COMPROMISO ÉTICO

Asistencia y puntualidad.- La asistencia es obligatoria a todas las actividades programadas en esta asignatura. El estudiante
ingresará a clases a la hora establecida, y solo por una ocasión se aceptará el retraso de 15 minutos.



El docente asistirá igualmente con toda puntualidad a las actividades establecidas y los estudiantes esperarán 15 minutos
después de la hora de inicio, en caso de que el docente no se hubiera comunicado con el representante del curso en este
lapso de tiempo los estudiantes se retirarán y el docente tiene la obligación de recuperar estas horas.
El estudiante deberá justificar al docente su inasistencia o atraso, independiente de la justificación reglamentaria.
Respeto.- se observara una comunicación respetuosa entre docente- estudiante y entre estudiantes en el desarrollo de la
asignatura
El estudiante por ningún concepto utilizará los celulares en el aula, igual comportamiento tendrá el docente.
En caso de emergencia el estudiante solicitará al docente el respectivo permiso para el uso del celular.
Honestidad.- El intento de copia de cualquier estudiante será sancionado con la calificación de cero.
Presentación de trabajos.- Los trabajos se entregarán en la fecha y con las exigencias establecidas y no se recibirá en otra
oportunidad.
El estudiante vestirá de manera adecuada para el desarrollo de las actividades académicas.
No respetar las políticas de clases definidas por el profesor y establecidas en el silabo de la catedra.
Entorpecer el desarrollo de la clases

La evaluación será la que está estipulada en el reglamento de evaluación de la universidad.



Lugar y fecha: Portoviejo, 14 de enero 2013
Dr. Absalón Alvarado
(f) Docente
Lic. Elba Cerón Mendoza
(f) Directora