una buena y acertada elección

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[email protected] / SANTIAGO DE CHILE, VIERNES 29 DE ABRIL DE 2011
BREVES
OPINIÓN
José Joaquín Brunner
World Press Photo:
EL MERCURIO
Miradas
mundiales
EDUCACIÓN
PÚBLICA:
EL MODELO
HOLANDÉS
¿Qué sentido tiene definir la
educación pública como aquella
provista exclusivamente por
colegios municipales, excluyendo
a más de la mitad de los alumnos
que se educan en colegios
financiados por el Estado, pero de
propiedad y gestión privadas? La
respuesta es: ninguno.
Por el contrario, al proceder así,
se confunde la educación pública
con un solo tipo de sostenedor,
con un segmento minoritario de
niños y jóvenes, con una modalidad
burocrática de administración, con
la fracción de maestros regidos por
el estatuto docente.
Al mismo tiempo, se transmite
la equivocada idea que la
educación privada subvencionada
no es una responsabilidad pública.
Al final del día, entonces, en
vez de existir en Chile una política
coherente para la educación
pública, o sea, para el 93% de
la matrícula, lo que hay son
contradictorias políticas para
sectores y subsectores de colegios
y sostenedores, sin real sentido del
bien común.
Cabe, por tanto, proponer
un paradigma distinto para la
educación pública y la política
educacional en Chile.
Sin duda, el modelo holandés
de provisión de enseñanza primaria
puede cumplir esta función.
También allí, en los Países
Bajos, la educación pública
está mayoritariamente (70%
de la matrícula total) en manos
de colegios subvencionados
de gestión privada (católicos,
protestantes y seculares, estos
últimos de filosofías específicas,
como Steiner, Montessori, Freinet,
Dalton y Declory).
Cabe proponer
un paradigma
para la educación
pública y la política
educacional en
Chile, que facilite
la discusión y
el aprendizaje
institucional.
Los demás niños asisten a
colegios municipales, cuyos
equipos directivos gozan de
amplia autonomía de gestión bajo
el control de juntas escolares
formadas por padres y vecinos.
La constitución de los Países
Bajos asegura un trato igualitario
para todo tipo de colegios y el
gobierno está obligado a financiar
a los colegios privados a la par con
los colegios municipales.
La subvención consiste en un
subsidio que sigue al alumno y
cuyo monto cubre el total de los
gastos en que debe incurrir un
colegio para dar una formación
de calidad a un alumno con
características socioeconómicas
comunes en dicha sociedad.
Este monto aumenta
significativamente en el caso de
alumnos vulnerables, trátese de
hijos de padres holandeses con
bajos niveles educacionales o de
hijos de inmigrantes.
Todos los colegios -privados
religiosos o seculares y
municipales- se sujetan a un
currículo nacional común, deben
emplear docentes debidamente
certificados y se hacen
responsables por los resultados
de sus alumnos ante los padres
que los eligieron y la inspectoría
escolar, agencia pública encargada
de su supervisión.
Sin duda, Chile está lejos de
este modelo. Para avanzar hacia
él necesitaría, en primer lugar,
reorientar sus políticas bajo
un nuevo concepto unitario de
educación pública, inspirado en el
principio de “igualdad de trato y de
exigencias” para colegios privados
subvencionados y municipales.
Y, enseguida, introducir
adecuadas regulaciones para
la educación pública, junto
con financiar en plenitud una
subvención diferenciada para
alumnos de diverso origen
socioeconómico y cultural que
asegure a todos una educación de
calidad.
ESTUDIAR
EN HOLANDA:
UNA BUENA Y
ACERTADA ELECCIÓN
El sistema educativo en
Holanda es conocido por su
alta calidad en educación e
investigación y su ambiente
internacional estudiantil. Cuenta
con 1.462 programas y cursos
de estudio internacional, con la
más amplia gama de ofertas en la
Europa continental.
Holanda tiene dos tipos de
educación superior: universidades
y universidades de ciencias
aplicadas.
Las primeras están enfocadas
en la práctica independiente
de proyectos orientados a la
investigación en un escenario
académico o profesional. Las
últimas, más a la práctica. Una
tercera y más pequeña rama de
la educación superior es impartida
por institutos de educación
internacional.
Las razones para optar a un
cupo de posgrado en alguna
universidad o instituto superior
Las universidades de este país europeo
exhiben altos estándares de excelencia
académica y están preparadas para
recibir a una buena cantidad de alumnos
extranjeros de posgrado.
holandés son muchas. Entre
las principales se cuentan: las
instituciones de educación
superior holandesas ofrecen
en conjunto 1.462 cursos
y programas de estudio
internacional, de los cuales 1.455
se enseñan completamente en
inglés; el país está ubicado en el
centro de Europa, lo que facilita
los viajes y desplazamientos a
cualquier lugar del continente,
especialmente en época de
vacaciones; los holandeses son
un pueblo que tradicionalmente
ha acogido a los extranjeros, por
lo que ya están acostumbrados a
convivir con una gran cantidad de
ellos.
A las razones anteriores se
agrega el hecho de que el sistema
de educación superior holandés
goza de alta calidad a nivel
mundial, adquirida a través de un
sistema nacional de regulación y
certificado de calidad. El Times
Higher Education Supplement,
incluso, clasifica 11 universidades
en Holanda entre las top 200 del
mundo.
Holanda siempre ha tenido fama
por la calidad de sus programas
educativos. El requisito esencial
para estudiantes extranjeros
para entrar en una universidad
holandesa es que sean capaces
de hablar, leer y escribir inglés con
un buen nivel. Deberán pasar un
test estándar, o un test preparado
por la universidad holandesa a la
que hayan postulado.
Para ingresar en un programa
con grado de licenciatura los
estudiantes extranjeros deben
estar en posesión de la titulación
equivalente en sus países de
origen a la necesaria para entrar
en las universidades.
Todo estudiante extranjero
necesita un visado para lo cual
debe tener su pasaporte en regla
y estar matriculado en alguna
universidad a tiempo completo,
demostrar solvencia económica y
disponer de un seguro médico.
Más información sobre estudios
en Holanda: www.nuffic.nl/
international-students/
ÉXITO EN EUROPOSGRADOS
Entre el 9 y el 10 de abril se realizó en el Centro Cultural Estación
Mapocho una nueva versión de EuroPosgrados-Feria Internacional
Becas Chile 2011. El objetivo de esta feria es ofrecer una visión
general y completa de la oferta académica disponible a nivel
internacional, además de crear un espacio de intercambio entre
instituciones de educación superior en Chile e internacionales,
con el objetivo de fomentar la movilidad y formación de
profesionales en ambas direcciones. En la muestra se presentaron
más de 100 instituciones de educación superior internacionales,
además de alternativas de financiamiento a través del Sistema
Bicentenario Becas Chile. En la oportunidad, Holanda tuvo una
muy buena acogida de parte de los jóvenes chilenos, quienes se
mostraron muy interesados de la oferta académica que existe
en este país europeo. Holanda estuvo representada por Nuffic/
Study in Holland, Tilburg University, University of Groningen y
Wageningen University.
UNIVERSIDAD DE WAGENINGEN:
UNIVERSIDAD DE TILBURG:
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE DELFT:
Tecnología de
avanzada en ciencias
agropecuarias
Nueva, pero con
altos niveles de
excelencia
Liderazgo en
investigación
científica
Hace cinco años,
Ignacio Fernández
se fue a vivir a
Holanda, porque
esta era la tierra
de su señora.
Cuando terminó su
carrera de Medicina
Veterinaria en la
Universidad de
Concepción buscó
materializar su sueño de hacer un magíster
en Europa. Buscó la oferta que tenían las
universidades en este continente y se dio
cuenta de que en la misma Holanda estaba
la Universidad de Wageningen. Además,
esta casa de estudios superiores ofrecía
el magíster que Ignacio buscaba: Master
en Forest and Nature Conservation con
mención en Animal Ecology. Luego de los
trámites de postulación y de haber sido
aceptado Ignacio comenzó su magíster en
2007.
“Cuando conversaba con los holandeses
y les contaba que había postulado a la
Universidad de Wageningen me decían
que era la mejor universidad del país en lo
referente las áreas agrícola y naturaleza, lo
que resultó cierto. Lo más fácil para uno
como estudiante es que en Holanda todos
hablan inglés, lo que facilita mucho la vida.
Otro punto favorable de ser estudiante
es que recibes rebaja en todo transporte,
cuentas, etc. Yo recomiendo la universidad
100% ya que para la gente que está en el
área del agro y de las ciencias naturales es
la mejor opción que existe en el mercado
europeo. Yo tuve la oportunidad de conocer
a la ex presidenta Bachelet cuando vino
a Holanda hace un par de años. En esa
ocasión ella firmó un tratado para otorgar
facilidades a los estudiantes chilenos que
estudien en Wageningen, y como Chile
quiere ser potencia a nivel mundial en
producción de alimentos, pienso que acá
están los conocimientos y la tecnología para
hacerlo”. www.wur.nl.
Las ciencias
económicas son la
pasión de Consuelo
Silva. De hecho,
en la actualidad se
encuentra cursando
un PhD en Economía
en la universidad
de Tilburg. Vive
hace tres años en
Holanda, aunque
entremedio tuvo una interrupción por unos
meses que residió en Chile.
Su vinculación con Holanda comenzó
cuando estaba estudiando su magíster en
Economía en la Universidad Católica, justo
en ese momento se firmó un programa de
doble grado con el Master of Science de
Tilburg University. Sin pensarlo dos veces
se fue a Holanda en 2007 con la clara
intención de conocer la oferta académica de
la universidad. Convencida, volvió a Chile a
terminar con su magíster. Luego Consuelo
decidió enfrentar el desafío de estudiar un
doctorado en Economía. Siempre pensó
en la opción de hacerlo en Europa y fue
entonces cuando optó por la Universidad
de Tilburg. A la decisión de estudiar en esta
casa de estudios superiores se suma el
hecho de que ésta universidad tiene un gran
prestigio en materia de ciencias económicas
y, de hecho, está ranqueada en los lugares
de avanzada entre las mejores universidades
de investigación económica de Europa.
“Los holandeses son totalmente abiertos
y enfocados a lo internacional. Están
acostumbrados a que un gran porcentaje
de la población no sea holandesa, lo que
hace mucho más fácil vivir aquí que en otros
países de Europa donde todos los sistemas
están hechos sólo para nacionales. Las
universidades holandesas cuentan con varios
fondos de financiamiento para extranjeros,
como becas para masters, descuentos en
aranceles de matrícula, y sueldos para los
estudiantes de PhD”.
www.tilburguniversity.edu.nl.
Hace dos años
y medio que
Víctor Guadalupe
está haciendo
un doctorado
en el grupo de
Microbiología
Industrial del
Departamento de
Biotecnología en la
Universidad Técnica
de Delft.
“Dado que durante mis estudios de
ingeniería había realizado una pasantía
internacional en la Universidad Técnica
de Dinamarca, me interesaba realizar el
doctorado en Europa. Por lo mismo, le
pregunté a mi supervisor durante aquella
pasantía qué lugares me recomendada
para realizar un doctorado. De la lista que
recibí de su parte, postulé a varios lugares
y obtuve respuestas positivas de tres
distintos: Alemania, Holanda e Inglaterra.
Finalmente, escogí Holanda por dos razones:
el grupo donde trabajo realiza ciencia de
primer nivel en biotecnología industrial y se
encuentra dentro de los tres mejores grupos
de investigación en biotecnología industrial
en Europa, y la segunda razón fue que mi
doctorado en Holanda es financiado por un
organismo de investigación holandés, lo que
me permite tener un salario para vivir y no
depender de una beca, que usualmente está
fija a ciertas condiciones y entrega menor
cantidad de dinero”.
Y agrega: “Yo recomendaría a la
Universidad Técnica de Delft por ser la
mejor escuela de ingeniería en Holanda y
una de las mejores del mundo (número 13
dentro de un ránking de universidades en
ingeniería). Esta casa de estudios superiores
también es fuerte en arquitectura, donde
la universidad es conocida por su estilo
tradicionalista; y en microbiología tiene una
larga tradición de investigación, creando la
Escuela de Microbiología de Delft”.
www.tudelft.nl.
El concurso de fotografías
periodísticas World Press Photo,
que recorre 80 países durante
este año, estará en Chile desde
el 7 de julio al 7 de agosto, en la
Fundación Telefónica.
La exposición, que presenta
170 imágenes que resumen la
cobertura periodística visual
durante el año 2010, muestra
distintos sucesos mundiales que
van desde algunos momentos
deportivos, naturaleza, y
situaciones de guerra, entre
muchas otras.
Este año se dio una mención
especial del jurado a un set de 12
fotos que realizó el minero chileno
Edison Peña cuando estaba
atrapado en las profundidades
de la mina junto a sus otros 32
compañeros.
Las imágenes reviven los más
de tres meses que los trabajadores
estuvieron bajo tierra. La ganadora
del año 2010, la sudafricana Jodi
Bieber, asistirá a la inauguración y
a los workshops que se realizarán
en Chile.
Exposición:
“Ana Frank:
una historia
vigente”
Las exposiciones “Ana Frank:
una historia vigente” y “Villa
Grimaldi: pasado, presente y
futuro” se presentan en conjunto.
La muestra se inauguró el año
pasado y tiene carácter de
itinerante por diversas localidades
y colegios del país. La exposición
“Ana Frank: una historia vigente”,
de la Fundación Casa Museo Ana
Frank, se centra en la vida de Ana
Frank y su núcleo familiar bajo el
avance del nazismo en Europa.
A través de la relación entre los
datos biográficos de Ana Frank y
los sucesos históricos y políticos
que llevaron al nazismo al poder
en Alemania, esta exposición
entrega un mensaje ético por la
defensa de los derechos humanos
y el respeto y valor de la vida.
Exponor:
Sustentabilidad
minera
Holanda estará presente por
tercera vez con un pabellón en
la feria minera Exponor 2011
que se realizará entre el 13 y
el 17 de junio en Antofagasta.
En la cita estarán presentes las
siguientes compañías holandesas:
BioSoil (remediación biológica
de suelos), CTS Chile (estanques
de almacenamiento), Dutch
Holding (soluciones integrales
en oil management), Groeneveld
Chile Ltda. (productos para
el mantenimiento de equipos
mineros), Hellema Holland
Engineering (rehabilitación y
construcción de pozos profundos
de agua, sondajes), ING Seguros
de Vida S.A., JES Pipelines Ltd.
(tuberías), Pro-Ambient (estanques
de acero inoxidable y tratamientos
de agua) y Randstad Chile
(servicios de recursos humanos).
La oferta holandesa contempla
para la muestra novedades
como dispositivos inteligentes
para mejorar el rendimiento de
motores de maquinaria minera,
estanques de almacenamiento
de líquidos portátiles, limpieza
biológica de suelos contaminados,
techos flotantes para tanques de
almacenamiento y sistemas de
engrase automáticos, entre otros
productos y servicios.