Estadísticas formación de capital Humano

Estadísticas de Formación de
Capital Humano
CONTENIDO
La Formación de Capital Humano.
a) Programas de Posgrado y Evaluación del PNPC.
b) Tesis Concluidas y en Proceso.
c) Eficiencia Terminal de los Programas de Posgrado.
d) Propedéuticos 2012.
La Formación de Capital Humano.
El IPICYT imparte 5 posgrados integrados (Maestría + Doctorado) y contó en 2012
con más de 250 estudiantes. Como institución impartidora de educación a nivel
posgrado, el Instituto se afilió como Institución Asociada a la Asociación Nacional
de Instituciones de Educación Superior, ANUIES, a partir del 29 de octubre de
2012, por cumplir satisfactoriamente con los requisitos de calidad y desarrollo
educativo exigidos por la asociación. El proceso de afiliación inició en 2011,
después de cumplir 10 años de vida del posgrado institucional.
DIVISIONES ACADÉMICAS
DIVISIÓN DE
CIENCIAS
AMBIENTALES
DIVISIÓN DE
GEOCIENCIAS
APLICADAS
DIVISIÓN DE
MATEMÁTICAS
APLICADAS
DIVISIÓN DE
MATERIALES
AVANZADOS
DIVISIÓN DE
BIOLOGÍA
MOLECULAR
PROGRAMAS DE POSGRADO
CIENCIAS
AMBIENTALES
GEOCIENCIAS
APLICADAS
CONTROL Y SISTEMAS
DINÁMICOS
NANOCIENCIAS Y
MATERIALES
BIOLOGÍA
MOLECULAR
M, DT y DD
M y DT
M y DT
M, DT y DD
M, DT y DD
En el posgrado IPICYT el número de estudiantes que se admiten se determina
según la disponibilidad de investigadores y de recursos de proyectos. Los
Colegios de Profesores determinan qué estudiantes ingresan a un Programa de
Posgrado en función de criterios exclusivamente académicos. Asimismo, los
temas de tesis son propuestos sobre temas de investigación de frontera que
desarrollan los investigadores, y los avances semestrales de los estudiantes son
evaluados por los respectivos Colegios de Profesores.
El posgrado, en promedio, cuenta con unos 20 – 25 posdoctorantes por año, con
beca del CONACYT o de proyecto.
.
Operación de los programas de posgrado
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO
Órgano Colegiado Asesor de la
Dirección General en Asuntos
Institucionales
Jefes de División, Representantes
de los Académicos, Director
General y Secretario Académico
Junta Académica
Dirección General
General
Dirección
Coordinadores de Posgrado (5),
Representantes de los
Estudiantes (2), Secretario
Académico y Departamento de
Posgrado
ConsejoAcadémico
Académico de
Consejo
dePosgrado
Posgrado
Secretaría
Secretaría
Académica
Académica
COLEGIOS DE
PROFESORES
Posgrado
Biología
en
Molecular
Biología
Molecular
Posgrado en
Ciencias
Ciencias
Ambientales
Ambientales
Posgrado
Control y
en
Control
Sistemas
y Sistemas
Dinámicos
Dinámicos
Posgrado
Geociencias
en
Aplicadas
Geociencias
Aplicadas
Posgrado en
Nanociencias
yNanociencias
Materiales
y Materiales
a) Programas de Posgrado y Evaluación del PNPC.
En 2012 todos los programas de posgrado del IPICYT se mantienen dentro del
PNPC, la mayor parte de ellos en el nivel de consolidados, en tanto que la
Maestría en Biología Molecular tiene el nivel de competencia internacional (Tabla
I). La próxima evaluación del PNPC será en el año 2014 para la mayoría de
nuestros posgrados.
Tabla I. Programas de Posgrado en el PNPC, 2012.
Programa
Dictamen PNPC
1
Biología Molecular
Competencia Internacional
2
Ciencias Ambientales
Consolidado
Control y Sistemas Dinámicos
Consolidado
4
Geociencias Aplicadas
En Desarrollo
5
Nanociencias y Materiales
Consolidado
6
Biología Molecular
Consolidado
7
Ciencias Ambientales
Consolidado
Núm.
3
8
Nivel
Maestría
Doctorado Control y Sistemas Dinámicos
Consolidado
9
Geociencias Aplicadas
En Desarrollo
10
Nanociencias y Materiales
Consolidado
b) Tesis Concluidas y en Proceso.
Tesis Concluidas. El IPICYT ha graduado un total de 322 estudiantes en los
posgrados institucionales, en el período de 2004 a diciembre de 2012, de los
cuales, 219 son maestros y 103 doctores. En 2012 el posgrado institucional
cumplió 10 años de existencia y se rebasaron los 200 graduados de maestría y los
100 graduados de doctorado. Aún cuando el incremento anual de graduados no
ha sido uniforme, el crecimiento experimentado es proporcional a la evolución de
la planta académica. En 2012, los académicos del IPICYT graduaron en total a 63
estudiantes de posgrado, de los cuales 43 son Maestros (6 externos) y 20
Doctores (2 externos), lo que se traduce en la cifra más alta de graduados en la
historia del IPICYT, y que corresponde a poco más de 1 alumno graduado por
investigador (ver Gráfica 1). Adicionalmente, se dirigieron 10 tesis de licenciatura.
La Tabla II muestra la distribución de las tesis concluidas de 2004 a 2012, según
el grado, y según sean los estudiantes de los posgrados del IPICYT o externos.
Tabla II
Tesis de Maestría y Doctorado Concluidas, Según Institución y Nivel, 2004 - 2012
IPICYT
Maestría
IPICYT
Doctorado
IPICYT
TOTAL
Externas
Maestría y
Doctorado
13
8
21
9
Total
Licenciatura
Posgrado
2004
13
2005
27
3
30
5
35
5
2006
18
10
28
9
37
7
2007
28
16
44
4
48
10
2008
24
10
34
5
39
11
2009
16
21
37
10
47
13
2010
25
8
33
7
40
13
2011
31
17
48
8
56
8
2012
37
18
55
8
63
10
TOTAL
219
103
322
64
386
86
La Gráfica 2 presenta el total de estudiantes graduados en el periodo 2004 – 2012,
por nivel: licenciatura, maestría y doctorado, incluyendo a los estudiantes
externos. En 2012 se graduaron en total 63 estudiantes de posgrado, y se
dirigieron además 10 tesis de licenciatura. Respecto al año anterior, se observa un
incremento de 37 a 43 en las tesis de Maestría, y de 19 a 20 en las de Doctorado.
La Gráfica 1 muestra la evolución histórica de graduados de los posgrados del
IPICYT, según el nivel. En las maestrías del IPICYT aumentó el número de
graduados de 31 a 37, y en el caso del Doctorado la cifra aumentó de 17 a 18. En
2012 se registra el mayor número de graduados en la historia del Instituto.
Gráfica 1
Gráfica 2
Tesis en Proceso. En 2012 suman en total 204 las tesis en proceso, cifra que
incluye: 172 estudiantes regulares de los posgrados del IPICYT, 27 estudiantes
que se encuentran en la última fase de escritura de tesis y 5 estudiantes de
licenciatura (Tabla III). La matrícula de estudiantes (regulares) aumentó de 165 a
172 con respecto al año anterior.
Tabla III
c) Eficiencia Terminal de los Programas de Posgrado.
La Tabla IV muestra las eficiencias terminales de la maestría en Biología
Molecular y de las opciones de Ciencias Aplicadas correspondientes a la
generación 2010 – 2012. Conforme a los indicadores del PNPC, la Eficiencia
Terminal por Cohorte de las Maestrías se calcula considerando un período de 2.5
años a partir de la fecha de ingreso. En el caso del Doctorado Tradicional, el
tiempo es de 4.5 años, y para el Doctorado Directo, 5.5 años. La eficiencia
terminal global de las maestrías del IPICYT para esa generación fue de 91%.
Comparativamente, la eficiencias terminal de la generación 2010 – 2012 de la
maestría de Biología Molecular registró un aumento respecto de la reportada en
2009 – 2011, al pasar de 93% a 100%. En general, la eficiencia terminal global de
las maestrías se mantuvo estable respecto del año anterior.
Tabla IV
Eficiencia Terminal de los Programas de Maestría
Programa
Posgrado
Generación
(Ingreso –
Egreso)
Biología
Molecular
Ciencias
Aplicadas
2010 – 2012
Ingreso a
Maestría
Total
Graduados
Eficiencia
Terminal
< 2.5 años
Tiempo
Promedio de
Graduación /
años
14
14
100%
1.9
21
18
86%
2.0
Eficiencia
Terminal Global
IPICYT
< 2.5 años
91%
En la Tabla V se muestran las eficiencias terminales de los Doctorados
Tradicionales (DT) y de los Doctorados Directos (DD) de las generaciones 2008 y
2007, respectivamente, de los Programas de Biología Molecular y Ciencias
Aplicadas. La eficiencia terminal de Biología Molecular en sus programas de DT y
DD es de 42%, y el tiempo promedio de graduación es de 4.3 años. La eficiencia
terminal de los DT en Ciencias Aplicadas es de 100%, con un tiempo promedio de
graduación de 3.8 años. La eficiencia terminal global de los doctorados del IPICYT
es de 56% para estas cohortes.
Tabla V
Eficiencia Terminal de los Programas de Doctorado, Según Generación, de los
Programas de Doctorado Tradicional (DT) y Doctorado Directo (DD)
Programa
Posgrado
Generación
Biología
Molecular
Ciencias
Aplicadas
2007 DD y
2008 DT
Tiempo Promedio
Total
de Graduación DT
Graduados
/ años
Eficiencia
Terminal DT
< 4.5 años y
DD < 5.5 años
Ingreso
Total
Bajas
12
0
5
4.3
42%
4
0
4
3.8
100%
Eficiencia Terminal
Global IPICYT < 4.5
años DT y < 5.5
años DD
56%
(*) En 2007 no hubo ingresos de DD en Ciencias Aplicadas.
d) Propedéuticos 2012.
Ingreso a las Maestrías. Los cursos propedéuticos 2012 tuvieron una duración de
5 ó 3 semanas, según el programa. Ese año los posgrados de Geociencias
Aplicadas y de Nanociencias y Materiales llevaron a cabo un curso propedéutico
adicional para que ingresaran estudiantes en enero de 2013, a fin de incrementar
la matrícula de esos programas. Los resultados de los propedéuticos de las
maestrías se muestran en la Gráfica 3. En todo el año, las maestrías recibieron
107 solicitudes, 94 fueron aceptados a los cursos propedéuticos, en tanto que 43
fueron admitidos a las maestrías, 4 de los cuales son extranjeros que ingresarán
en agosto de 2013.
Gráfica 3
Gráfica 4
Ingreso a los Programas de Doctorado. El ingreso a los doctorados se realiza
mediante la elaboración y defensa de un protocolo de proyecto de investigación
doctoral ante académicos del programa de posgrado al que el estudiante aplica.
En 2012 se presentaron 24 aspirantes a los doctorados institucionales, de los
cuales 22 fueron aceptados: 8 al programa de Doctorado en Biología Molecular, 4
al de Ciencias Ambientales, 1 al de Control y Sistemas Dinámicos, 5 al de
Geociencias Aplicadas, y 4 al de Nanociencias y Materiales (Gráfica 4). De esta
forma, en total fueron admitidos 65 estudiantes a los posgrados institucionales del
IPICYT en 2012.
Población Estudiantil. La matrícula de estudiantes regulares en los posgrados
institucionales en el semestre 2012- 2013-I es de 172 alumnos, como lo muestra la
Gráfica 5, en tanto que la distribución de estudiantes en el periodo 2012- 2013-I se
muestra en la Tabla VI. Adicionalmente se tienen 27 estudiantes “activos”, lo que
suma un total de 199 estudiantes en el Instituto, sin contar los estudiantes que
realizan estancias de investigación, servicio social, prácticas profesionales,
veranos de la ciencia y tesis de licenciatura.
Tabla VI
Población de Estudiantes Regulares y Activos en los Programas de Posgrado,
2012 - 2013-I
Estudiantes Activos
Estudiantes Regulares
Programa
Biología Molecular
23
Doctorado
Tradicional
35
Ciencias Ambientales
Control y Sistemas
Dinámicos
Nanociencias y
Ciencias de Materiales
16
15
16
13
12
13
Maestría
Geociencias Aplicadas
TOTAL
9
9
76
85
Doctorado
Directo
2
4
TOTAL
Maestría
60
1
35
2
29
2
5
30
1
11
172
Doctorado
Tradicional
17
Doctorado
Directo
2
3
1
1
1
1
6
19
2
Evolución de la matrícula de posgrado, 2002-2012
200
Número de Estudiantes
180
159
160
144
134
120
108 105 109 105 103 108 109 108
100
81
85
80
60
40
40
20
0
Gráfica 5
123 118
20
2
18
140
TOTAL
172
165 169
27
Proceso de selección 2013-I
Ingreso a las Maestrías y Doctorados. Los cursos propedéuticos 2013 tuvieron
una duración de 5 semanas y se impartieron del 3 de Junio al 5 de Julio. Los
resultados se muestran en la Gráfica 1. Asimismo, en las maestrías se recibieron
122 solicitudes de las cuales 104 prospectos fueron aceptados a los cursos
propedéuticos, y 58 ingresaron efectivamente a las maestrías. Por su parte, en los
doctorados hubo 25 solicitudes y 21 prospectos fueron aceptados al doctorado,
previo proceso de evaluación. En total fueron admitidos 79 estudiantes en los
posgrados institucionales.
Gráfica 1
En las maestrías, de los aspirantes aceptados al propedéutico la proporción fue de
50% para cada género (Gráfica 2). Por su parte, del total de aspirantes al curso
propedéutico un 70% fueron aspirantes foráneos y el 30% restante fueron locales
(Gráfica 3). Las edades promedio de los aceptados a las Maestrías fue de 24.5
años.
Aspirantes Aceptados a los Cursos
Propedéuticos
Aspirantes a los Posgrados IPICYT
Gráfica 2
Gráfica 3
En el proceso de selección 2013 de las maestrías se tuvieron aspirantes de 24 de
las 32 entidades de la República mexicana, no obstante que poco más del 50%
(62) provinieron de 3 entidades federativas: San Luis Potosí, Zacatecas y Durango
(Gráfica 4). De esta manera, se recibieron estudiantes provenientes de 45 IES,
66% de los cuales son de universidades autónomas estatales, el 18% de Institutos
tecnológicos y el 11% de universidades politécnicas. Además, es importante
señalar que del total de aspirantes el 24% provinieron específicamente de la
Universidad Autónoma de San Luis Potosí, como se puede observar en la Gráfica
5.
Gráfica 4
Aspirantes al Curso Propedéutico 2013,
Según Institución de Origen – Maestrías
Gráfica 5