1. DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ECONOMIA
SILABO
OFIMATICA I
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
2.
Asignatura
Código
Área
Facultad
Escuela Prof.
Ciclo
Créditos
Total de Horas
Teoría
Práctica
Naturaleza
Requisito
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
OFIMATICA I
1802-18107
Formativa
Ciencias Empresariales
Economía
I
02
03
01
02
Obligatorio
Ninguno
SUMILLA
La asignatura de Ofimática I es de naturaleza teórico-práctica, con mayor incidencia en la
parte práctica, siendo base para el alumno en sus conocimientos de computación. Es por
eso que el propósito del curso es dotar al alumno del conocimiento sobre la computadora y
los programas de ofimática que lo convierten en una herramienta de trabajo fundamental
para nuestros tiempos, permitiendo al estudiante administrar la información mediante el
funcionamiento del sistema operativo Windows y el estudio de las herramientas que
dispone Microsoft Office, que para nuestro estudio será el procesador de textos WORD y
el desarrollador de presentaciones multimedia POWER POINT.
Está dividida en cuat ro unidades didácticas:
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
3.
: INTRODUCCION A LA COMPUTACIÓN E INFORMATICA Y SISTEMAS
OPERATIVOS.
: EL PROCESADOR DE TEXTOS WORD
: EL PROCESADOR DE TEXTOS WORD AVANZADO
: PRESENTACIONES EN POWER POINT
COMPETENCIA
Obtiene conocimientos básicos de la computación e informática para ser aplicados a la
gestión empresarial dentro de situaciones reales, a través del uso de herramientas
informáticas como soporte en las ciencias económicas.
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4.
CAPACIDADES
4.1 Capacidad de la Unidad I:
Comprende y entiende las diferentes partes básicas de una computadora, su
funcionamiento así como la correcta aplicación del sistema operativo Windows 7,
dominando la terminología técnica necesaria para darles el uso adecuado según lo
requiera la solución del problema que se esté trabajando.
4.2 Capacidad de la Unidad II:
Conoce y usa el procesador de textos WORD en la elaboración de todo tipo de
documentos en forma rápida, aplicando casos prácticos tomados de la realidad.
4.3 Capacidad de la Unidad III:
Domina las técnicas del procesador de textos WORD en un nivel avanzado para
elaborar diversos tipos de documentos de mejor calidad, usando casos prácticos
tomados de la realidad.
4.4 Capacidad de la Unidad IV:
Domina las técnicas del presentador gráfico POWER POINT para el desarrollo de
presentaciones multimedia, creándolas en forma adecuada y asignándoles diversos
atributos.
5. PROGRAMACION TEMÁTICA
UNIDAD I: INTRODUCCION A LA COMPUTACIÓN E INFORMATICA Y SISTEMAS
OPERATIVOS.
CAPACIDAD: Comprende y entiende las diferentes partes básicas de una computadora,
su funcionamiento así como la correcta aplicación del sistema operativo Windows 7,
dominando la terminología técnica necesaria para darles el uso adecuado según l o
requiera la solución del problema que se esté trabajando.
SEMANA 1:
Sesión 1 y 2: Introducción a Computación e Informática
Tipo de sesión: Actividad aplicativa
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
 Conceptos computación, informática,
computador, tipos de computadores.
 Generaciones de las computadoras.
Avances tecnológico e informático en el
desarrollo de las organizaciones.
 La Computadora. Partes. Dispositivos:
entrada, salida, almacenamiento,
comunicaciones.
 Esquema general del funcionamiento
del computador.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
 Aprende los conceptos básicos de
computación e informática.
 Reconoce y distingue componentes
del computador.
 Identifica el funcionamiento interno del
computador.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce la importancia de la computación e informática.
Distingue los componentes en el funcionamiento del computador.
Fuente: INTRODUCCION A LA INFORMATICA. Michael Miller, Grupo Editorial
Anaya, Edición 2010.
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SEMANA 2:
Sesión 3 y 4: Sistema Operativo Windows.
Tipo de sesión: Actividad aplicativa
Cantidad de horas: 3
Fuente: Microsoft Windows 7. Guía del usuario, Pablo Casla Villares, José Luis Raya
Laura Raya González, Editorial RA-MA, 1era Edición 2010.
SEMANA 3:
Sesión 5 y 6: Configuración del Sistema Operativo Windows.
Tipo de sesión: Actividad aplicativa
Cantidad de horas: 3
Fuente: Microsoft Windows 7. Guía del usuario, Pablo Casla Villares, José Luis Raya
Laura Raya González, Editorial RA-MA, 1era Edición 2010.
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SEMANA 4:
Sesión 7 y 8: Herramientas Windows.
Tipo de sesión: Actividad aplicativa
CONTENIDOS CONCEPTUALES
• Herramientas del sistema.
• Accesorios del Windows.
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
• Utiliza las herramientas del sistema.
• Experimenta la función efectuada por
CONTENIDO ACTITUDINAL:
· Reconoce los beneficios del panel de control.
· Evalúa los beneficios de las configuraciones.
· Acepta y reconoce la validez de los componentes del entorno de trabajo.
Fuente: Microsoft Windows 7. Guía del usuario, Pablo Casla Villares, José Luis Raya Laura
Raya González, Editorial RA-MA, 1era Edición 2010.
• Virus informáticos Antivirus, anti-spams.
los antivirus y anti-spams.
UNIDAD II: EL PROCESADOR DE TEXTOS WORD
CAPACIDAD: Conoce y usa el procesador de textos WORD en la elaboración de todo tipo de
documentos en forma rápida, aplicando casos prácticos tomados de la realidad.
SEMANA 5 Sesión:
9 y 10.
Tipo de sesión: Evaluación
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
· Aplica los conocimientos y habilidades
adquiridos en la resolución de los
problemas planteados.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Demostrar su responsabilidad de superación.
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SEMANA 6
Sesión: 11 y 12: Introducción a Word.
Tipo de sesión: Actividad aplicativa
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
· Introducción al Word 2010. Definición.
· Reconoce y distingue componentes
Elementos.
de Word
· Operaciones básicas para explorar
· Navega a través del entorno.
Word 2010: Ingresar al texto, guardar,
. Observa los comandos
cerrar, seleccionar, corregir, deshacer y
representativos en la barra de
rehacer acciones.
herramientas
· Configuraciones de las opciones de
· Elabora documentos y experimenta la
Word: Ver, Edición, guardar, seguridad,
función que cumple cada comando.
ortografía, ubicación de archivos.
· Operaciones para editar un documento:
copiar, pegar, cortar, buscar,
reemplazar, corregir ortografía, cambiar
minúscula a mayúscula.
CONTENIDO ACTITUDINAL:
· Evalúa los beneficios del programa.
· Acepta y reconoce la validez de los componentes del entorno de trabajo.
· Asume el compromiso compartido de mejorar su expresión ortográfica.
Fuente: Guías Visuales Word 2010, Patricia Scott Peña, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edición 2011.
Fuente: Word 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edición 2010.
SEMANA 7
Sesión: 13 y 14: Formatos de Word.
Tipo de sesión: Actividad aplicativa
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
 Formato al carácter. Aplicar fuente,
estilo, tamaño, subrayado, efectos al
texto, copiar formato, eliminar formato.
 Formato al párrafo. Alineaciones,
sangrías, interlineados, espaciados.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
 Aplica formatos al texto haciendo uso
de la barra de menús y barra
estándar.
 Elabora documentos de calidad.
 Formaliza la presentación de sus
documentos.
CONTENIDO ACTITUDINAL:
 Asumen con responsabilidad las ventajas y desventajas de seguir el orden de los
procedimientos.
 Reconoce la validez de los formatos en contexto.
Fuente: Guías Visuales Word 2010, Patricia Scott Peña, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edición 2011.
Fuente: Word 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edición 2010.
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SEMANA 8
Sesión: 15 y 16: Bordes y Sombreados.
Tipo de sesión: Actividad aplicativa
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
 Operaciones con bordes.
 Mejora la presentación de su
documento.
 Operaciones con sombreados Bordes
de páginas.
 Usar las opciones de bordes y
 Operaciones con numeración y viñetas.
sombreados para obtener
 Encabezado, pie de página y numeración
documentos de calidad.
de un documento.
CONTENIDO ACTITUDINAL:
 Reconoce las opciones que permite mejorar los documentos.
 Observa los cambios en el uso de numeración y viñetas, configuración de
impresión.
Fuente: Guías Visuales Word 2010, Patricia Scott Peña, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edición 2011.
Fuente: Word 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edición 2010.
UNIDAD III: EL PROCESADOR DE TEXTOS WORD AVANZADO
CAPACIDAD: Domina las técnicas del procesador de textos WORD en un nivel avanzado para
elaborar diversos tipos de documentos de mejor calidad, usando casos prácticos tomados de la
realidad.
SEMANA 9
Sesión: 17 y 18.
Tipo de sesión: Evaluación
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
· Aplica los conocimientos y habilidades
adquiridos en la resolución de los
problemas planteados.
EXAMEN PARCIAL
CONTENIDO ACTITUDINAL: Demostrar su responsabilidad de superación.
Fuente: Guías Visuales Word 2010, Patricia Scott Peña, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edición 2011.
Fuente: Word 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, 1era.
Edición 2010.
SEMANA 10
Sesión: 19 y 20: Imágenes y Word Art.
Tipo de sesión: Actividad aplicativa
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
· Operaciones con imágenes y archivos
Word Art.
· Estilos. Tipos. Aplicar temas de estilos.
· Crear tablas de contenidos
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
· Conoce el uso de las propiedades
de la barra de imágenes y Word Art.
· Aplica las opciones de creación de
tabla de contenidos.
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CONTENIDO ACTITUDINAL:
· Observa los cambios que producen las imágenes en los documentos
· Reconoce la importancia de los estilos en los documentos.
Fuente: Guías Visuales Word 2010, Patricia Scott Peña, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edición 2011.
SEMANA 11
Sesión: 21 y 22: Tablas
Tipo de sesión: Actividad aplicativa
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
· Tablas: creación, insertar datos, insertar
y eliminar filas y columnas, rotar textos
en celdas.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
· Elabora y propone el diseño de
documentos con tablas e imágenes.
· Selecciona las propiedades
adecuadas
CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume con responsabilidad las ventajas y desventajas
de seguir el orden de los procedimientos. Reconoce la validez de los formatos en
contexto
Fuente: Guías Visuales Word 2010, Patricia Scott Peña, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edición 2011.
SEMANA 12
Sesión: 23 y 24: Impresiones y correspondencia
Tipo de sesión: Actividad aplicativa
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
· Impresión de documentos. Opciones
de impresión. Vista preliminar.
Impresión de párrafos seleccionados.
· Impresión de sobres y etiquetas
· Plantillas de cartas
· Combinación de correspondencia
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
· Realiza las prácticas de acuerdo a
modelos propuestos.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de los diferentes formatos para la
creación y edición de documentos.
Fuente: Guías Visuales Word 2010, Patricia Scott Peña, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edición 2011.
Fuente: Word 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edición
2010.
UNIDAD IV: PRESENTACIONES EN POWER POINT
CAPACIDAD: Domina las técnicas del presentador gráfico POWER POINT para el desarrollo
de presentaciones multimedia, creándolas en forma adecuada y asignándoles diversos
atributos.
SEMANA 13
Sesión: 25 y 26.
Tipo de sesión: Evaluación
Cantidad de horas: 3
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CONTENIDOS CONCEPTUALES
SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
· Aplica los conocimientos y habilidades
adquiridos en la resolución de los
problemas planteados.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Demostrar su responsabilidad de superación.
SEMANA 14
Sesión: 27 y 28: Introducción a PowerPoint
Tipo de sesión: Actividad aplicativa
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
· Conceptos generales de Microsoft Power
Point
· Descripción del entorno
· Creación y diseño de Diapositivas
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
· Reconoce y distingue componentes.
· Navega a través del entorno,
ubicando cada elemento.
· Elige el formato adecuado para su
diseño
CONTENIDO ACTITUDINAL:
· Acepta y reconoce la validez de los componentes del entorno de trabajo
· Reconoce las diferentes vistas y su importancia
· Respeta el orden de los procedimientos a seguir
Fuente: Guías visuales PowerPoint 2010 , Rosario Gómez del Castillo. Grupo
Editorial Anaya Multimedia, Edición 2011.
Fuente: PowerPoint 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edición
2010.
SEMANA 15
Sesión: 29 y 30: Diseños de Diapositivas, estilos
Tipo de sesión: Actividad aplicativa
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
 Plantillas de Diseño
 Diseña diapositivas con criterio.
 Fondo de diapositiva
 Selecciona la información específica
 Insertar texto. Formato
de otras aplicaciones e inserta a sus
 Copiar textos y tablas de Word
diapositivas
Inserción de imágenes
CONTENIDO ACTITUDINAL:
 Evalúa con criterio la aplicación de ciertas técnicas.
 Aprecia la importancia de interactuar con las herramientas de Office.
 Asume con responsabilidad las ventajas y desventajas de seguir el orden de los
procedimientos.
Fuente: Guías visuales PowerPoint 2010, Rosario Gómez del Castillo. Grupo
Editorial Anaya Multimedia, Edición 2011.
Fuente: PowerPoint 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edición
2010.
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SEMANA 16
Sesión: 31 y 32: Animaciones en PowerPoint
Tipo de sesión: Actividad aplicativa
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
 Animación de diapositivas.
 Aplica una animación personalizada
 Animación de texto y objetos
 Observa y evalúa la presentación de
 Transición de diapositivas
diapositivas
 Presentación de diapositivas
 Selecciona el formato adecuado
 Formatos de Impresión.
según el caso
CONTENIDO ACTITUDINAL:
 Simula la presentación de diapositivas y establece los parámetros adecuados.
 Reconoce la validez de los formatos en contexto.
Fuente: Guías visuales PowerPoint 2010, Rosario Gómez del Castillo. Grupo
Editorial Anaya Multimedia, Edición 2011.
Fuente: PowerPoint 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edición
2010.
SEMANA 17
Tipo de sesión: Evaluación
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
 Aplica los conocimientos y habilidades
adquiridos en la resolución de los
problemas planteados.
EXAMEN FINAL
CONTENIDO ACTITUDINAL: Demostrar su responsabilidad de superación.
SEMANA 18
Tipo de sesión: Evaluación
Cantidad de horas
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
· Aplica los conocimientos y
habilidades adquiridos en la
resolución de los problemas
planteados.
EXAMEN SUSTITUTORIO
CONTENIDO ACTITUDINAL: Demostrar su responsabilidad de superación.
6. EVALUACIÓN
El promedio de tarea académica es el resultado de las evaluaciones permanentes tomadas
en clase, así como de las prácticas calificadas programadas por la Dirección de la Escuela,
asimismo, se considerará la evaluación valorativa: actitudes positivas, participación en clase,
reflexiones y otros.
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El promedio final (PF) se obtendrá de la siguiente ecuación
PF = 4TA + 3EP +3EF
10
TA = Tarea académica
EP= Examen parcial
EF= Examen final
La evaluación es de cero a veinte, siendo ONCE la mínima nota aprobatoria.
Se considerará como puntos de evaluación los siguientes criterios:
CRITERIOS DE EVALUACION
Capacidad de la Unidad I:
· Comprende y entiende las
diferentes partes básicas de
una
computadora,
su
funcionamiento
así
como la correcta aplicación
del sistema operativo Windows
7.
· Domina
la terminología técnica
necesaria para darle el uso
adecuado según lo requiera
la solución del problema que
se esté trabajando.
INDICADORES
Control de Temas
presentados
en
Clase.
· Presentación de
Informes.
·
INSTRUMENTOS
· Presentación de
Material Visual.
· Entrega
de
Material
Digital.
·
Control de Temas
Capacidad de la Unidad II:
presentados
en
· Conoce y usa el procesador de
Clase.
de
textos WORD en la elaboración de · Control
Prácticas
todo tipo de documentos en
Calificadas.
forma rápida, aplicando casos
prácticos tomados de la realidad.
· Prácticas
Dirigidas.
· Control
Avances
Laboratorio.
de
en
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Capacidad de la Unidad
III:
 Domina las técnicas del
procesador de textos WORD
en un nivel avanzado para
elaborar diversos tipos de
documentos de mejor calidad,
usando
casos
prácticos
tomados de la realidad.
Capacidad de la Unidad
IV:
 Domina las técnicas del
presentador gráfico POWER
POINT para el desarrollo de
presentaciones multimedia,
creándolas
en
forma
adecuada y asignándoles
diversos atributos.
• Control de Temas
presentados
en
Clase.
•
Control de Examen
Parcial.
• Control de Temas
presentados
en
Clase.
•
Control de Práctica
Calificada.
•
Control de Examen
Final.
• Prácticas
Dirigidas.
•
Control
Avances
Laboratorio.
• Prácticas
Dirigidas.
•
Control
Avances
Laboratorio.
de
en
de
en
•
7. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
Control de Examen
Sustitutorio.
Las clases se desarrollarán presentando los fundamentos teóricos necesarios para que el
alumno pueda lograr el objetivo del curso. Se estimulará la participación activa del alumno,
mediante el desarrollo de separatas, guías de laboratorio y trabajos prácticos, los que se
desarrollarán en el laboratorio de cómputo. Esto le permitirá al alumno usar las herramientas
aprendidas en clase para el desarrollo de casos.
8. EQUIPOS Y MATERIALES
Equipos:
o Televisor y/o Proyector
Materiales:
o Plumón y Pizarra
o Separata del curso. Ejercicios Prácticos
9. BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCION A LA INFORMATICA. Michael Miller, Grupo Editorial Anaya,
Edición 2010.
Microsoft Windows 7. Guía del usuario, Pablo Casla Villares, José Luis Raya
Laura Raya González, Editorial RA-MA, 1era Edición 2010.
Guías Visuales Word 2010, Patricia Scott Peña, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edición 2011.
Word 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edición 2010.
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Guías visuales PowerPoint 2010, Rosario Gómez del Castillo. Grupo
Editorial Anaya Multimedia, Edición 2011.
PowerPoint 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edición
2010.
 Enlaces Electrónicos

http://www.aulaclic.es/winxp/index.htm

http://www.aulaclic.es/word2007/index.htm

http://www.aulaclic.es/power2007/index.htm