INFORME DE LA SECRETARÍA DE PRENSA, PROPAGANDA Y

INFORME DE LA SECRETARÍA DE PRENSA, PROPAGANDA Y PUBLICACIONES
MARÍA ROSALBA VASCO MARULANDA.
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COMPAÑEROS (AS) DELEGADOS (as) ASISTENTES A LA
XXXVIII ASAMBLEA GENERAL DE DELEGADOS, 26 Y 27 DE MARZO DE 2015
Una democracia vigorosa se debe reflejar en el respeto al pleno ejercicio del
sindicalismo, para lo cual, el Estado debe garantizar los derechos a la huelga,
la libertad de organización, las convenciones colectivas de trabajo y los
permisos sindicales, entre otros.
Desafortunadamente, éste no es el caso de Colombia, porque aquí, por el
contrario, patronos y gobernantes estigmatizan la actividad sindical, se
asesinan y/o desaparecen los líderes, se pretende por todos los medios
oficiales mostrar a los trabajadores y a sus organizaciones como los
responsables de la crisis económica por la que atraviesa la nación, se recortan
derechos adquiridos y se implementan leyes que cercenan la estabilidad
laboral y las prestaciones sociales de los trabajadores.
Esa política antisindical se ha acentuado con la implementación y la
profundización del modelo económico neoliberal que desde 1992 se ha venido
materializando en las privatizaciones de la educación, la salud, los servicios
públicos domiciliarios y todos los activos del Estado. Con tal fin, y luego de la
implementación del plan de “apertura económica” de César Gaviria, se generó
el más atroz índice de desempleo registrado en la historia nacional, pero como
condición indispensable para el éxito de dicho modelo. Por eso, ninguno de los
gobiernos que le han sucedido se ha apartado de esa orientación, siendo
liderada hoy por el gobierno de Juan Manuel Santos, quien con su nuevo plan
de Desarrollo, llamado “Todos por un Nuevo País”, demagógicamente afirma
que “…Se pretende construir una Colombia en paz, equitativa y educada, en
armonía con las propuestas del gobierno nacional”.
Este plan, en última instancia, a lo que apunta es al incremento de la plusvalía
para un mayor enriquecimiento de unos pocos a costa de la pauperización
cada vez más alarmante de la mayoría de los trabajadores.
En educación, las políticas contempladas en dicho plan apuntan a la
profundización de la privatización de este derecho fundamental, considerado
más como una mercancía por los gobernantes de turno.
Por fortuna, en nuestro país se ha mantenido un núcleo de compatriotas que no
abandonan los senderos del sindicalismo y se encuentran agrupados en tres
centrales obreras, las cuales constituyen el sector social más organizado del
país. Particularmente, en la nuestra, la CUT, así como en organizaciones
políticas de oposición, coexisten dos grandes tendencias, que si bien es cierto
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comparten aspiraciones políticas generales,
significativas en la concepción político-ideológica.
aún
tienen
diferencias
En nuestro caso, la tendencia en la cual participamos se caracteriza por:
condenar todo el tipo de violencia, sin importar su procedencia, además de
proponer una solución política negociada al conflicto armado.
Propendemos también por la concreción de propuestas presentadas por la
mayor parte de sectores de la izquierda democrática, tales como:

“Apoyar el proceso de paz, (Unidad de Restitución y Reparación
de Víctimas-Reparación Integral Colectiva) y oponernos al
secuestro, el terrorismo, el desplazamiento forzado, el asesinato
y la extorsión”.

“Rechazar, sin ambigüedades, la táctica de lo que se ha
denominado “Combinación de todas las formas de luchas” ”.

“Luchar por un pleno desarrollo de la democracia en Colombia,
haciendo realidad el aspecto social contemplado en la
Constitución política del año 1991, especialmente en lo que
atinente a la materialización del Estado Social de Derecho”.

“Trabajar por el desarrollo de las fuerzas productivas de la nación
(sectores industriales y agrario) de modo que se garantice el
empleo en condiciones dignas, estables y bien remuneradas”.

“Respetar la democracia sindical, pero sin menospreciar el
respeto a los derechos de las minorías”.

“Respaldar y defender los derechos de las masas trabajadoras,
mediante el acompañamiento permanente, la movilización social,
las acciones jurídicas, políticas, etc, para enfrentar a los
gobiernos que diario niegan las conquistas que con mucho
sacrificio y lucha se han logrado”.

“Apoyar el manejo pulcro de los recursos de las organizaciones
sociales y sindicales”.

“Respetar y cumplir las decisiones que en las asambleas
acuerdan los afiliados”.
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PLAN DE TRABAJO DE 2015 PARA FORTALECER LAS
COMUNICACIONES EN LOS MUNICIPIOS-SUBDIRECTIVAS

Realizaremos el seminario-taller de comunicaciones, donde se
trabajarán los aspectos teóricos y prácticos de la información, manejo de
medios audiovisuales para la implementación de estrategias
pedagógicas como prensa, radio y medios virtuales (boletines,
comunicados, resoluciones entre otros).

Se editará y publicará el periódico ADIDA-INFORMA, a partir del
segundo semestre.

Boletines, comunicados, resoluciones, todo lo que sea de interés general
del magisterio se hará por medio de la página web.
“LA PRIMERA CONDICIÓN DE TODA COMUNICACIÓN ES EL RESPETO”.
Albert Jacquard
Los seres humanos son seres sociales por naturaleza, las personas se realizan
mediante la interrelación con los demás y gracias a la necesidad que tienen de
comunicarse buscan como construir puntos de encuentros y signos de
reconocimientos que los lleven a compartir vivencias e ideas para el desarrollo
de proyectos colectivos; la comunicación dota de sentido la existencia humana
pues permite al individuo su realización como ser social ayudándole en la
creación de relaciones sociales, las cuales crean un proceso de permanente
enriquecimiento.
La comunicación se manifiesta como una necesidad que cuenta como requisito
indispensable para la construcción de sociedades libres, pues hace parte de
una estructura social y política, en la medida en que facilita la construcción de
un Estado democrático, pues por medio de ella se le atribuye la función de
fortalecer la democracia.
Como lo manifiesta José María Desantes en su libro La función de informar
“Poner algo en común es traspasarlo a la esfera pública, publicarlo, ponerlo a
disposición del público” es acá donde la comunicación adquiere un claro valor
político; ya que permite al Estado el cumplimiento de sus fines y a la
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comunidad el intervenir en el manejo de lo público; uno de los objetivos de la
comunicación es la participación ciudadana en los asuntos que le son propios,
la calidad y cantidad de información está en relación directa con la
gobernabilidad, a más y mejor información, mayor transparencia y más
posibilidades de democracia.
Legaz y Lacambra afirma que “Hay un derecho absolutamente fundamental
para el hombre y es base y condición para los demás derechos: el ser
reconocido siempre como persona humana” La facultad de elección es
inherente al ser humano y pone al individuo frente a distintas libertades y
deberes.
En el artículo 29 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de
1948 se reafirma que “Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad,
puesto que solo en ella puede desarrollarse libre y plenamente su
personalidad” aquí es donde se da el punto de encuentro de dos fenómenos
culturales y sociales que se complementan, se entrelazan y se dividen: La
comunicación y la política, creando condiciones multidisciplinarias e
interdisciplinarias, las cuales ayudan al individuo a proyectarse a los demás
estableciendo la posibilidad de autorrealización personal y en relación con los
otros la posibilidad de hacer y crear comunidad.
INFORME DE LA SECRETARIA DE COMUNICACIONES DE ADIDA A LA XXXVIII
ASAMBLEA GENERAL DE DELEGADOS REUNIDOS LOS DIAS 26 Y 27 DE
MARZO DE 2015
Cuando asumí por decisión mayoritaria de la Junta Directiva de ADIDA la
responsabilidad de esta dependencia, no hay duda que sabía y conocía mis
debilidades expresadas al no ser comunicadora social, periodista o locutora
profesional o empírica.
De lo que sí sé y conozco es que los medios de comunicación deben estar al servicio
del pueblo y para el pueblo y con esa premisa he desarrollado mi trabajo de cara a los
docentes del departamento que cada ocho días escuchan y ven su programa de radio
o televisión convertido hoy por hoy dentro del canal TELEANTIOQUIA si no en el más
visto por los televidentes paisas, uno de los más vistos; con audiencia también a nivel
nacional e internacional.
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Pero no solo mi convicción de que los medios de comunicación en este caso a
diferencia de lo que sucede con las grandes cadenas nacionales de radio y televisión
en la forma de llevar la información por momentos discriminada y separada de la
realidad nacional y social, hemos colocado todo nuestro empeño para que desde las
más apartadas regiones del departamento y del país se informe al lado de la gente
que hace y vive la noticia con toda la objetividad y confiabilidad de la misma para
televidentes y oyentes.
Esto por supuesto está y estará por encima de intereses particulares de quienes
quieren hacer de las comunicaciones de nuestro sindicato, programas para sus
intereses personales y por ello recurren a todas las artimañas escritas y verbales para
que, según ellos, se “democraticen” los medios de comunicación de nuestra
organización. En lo aprobado en la Asamblea anterior en materia de democratización
de medios, esta administración ha sido absolutamente responsable. Demostración de
lo aquí planteado son acciones como las siguientes:
 Visitas a los municipios, corregimientos y veredas de cualquier lugar de
Antioquia.
 Participación de ejecutivos, directivos, subdirectivos, delegados, maestros,
estudiantes, padres de familia, líderes de la comunidad educativa.
 Participación de otras organizaciones sindicales, culturales, populares,
artísticas.
 Generación del programa desde sitios de interés comunitario como son
parques, bibliotecas, Concejos Municipales, entre otros.
 Se han escuchado las voces de diferentes Secretarías de Educación con el
propósito de basar o fundamentar la confrontación.
Sea la oportunidad de reiterar la invitación a todos los delegados aquí presentes y por
su digno conducto a todo el magisterio antioqueño, a escribir sus artículos y ensayos
con temas de interés pedagógico, científico y académico, remitirlos a la Secretaría de
Prensa y Comunicaciones de ADIDA para colgarlos en la página web oficial.
Se revivió el periódico “Adida-Informa” para el cual se oficializó invitación reiterada a
todo el magisterio y a todas las dependencias de nuestro sindicato con el fin de que
enviaran sus aportes.
Eso a diferencia de lo que piensan algunos se ha cumplido a cabalidad hasta el punto
de que todos los directivos de ADIDA y aun delegados contradictores de las políticas
que definen a la actual Junta Directiva de nuestro querido sindicato han participado sin
ninguna restricción. Eso han visto los docentes, eso han escuchado los docentes.
Sin hacer alarde de comunicadora -al fin y al cabo no es mi profesión- hemos realizado
sin falta los diferentes comités temáticos que cada ocho días dan cuenta de lo
realizado y lo por realizar recogiendo en ellos las críticas por momentos mordaces,
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pero que nos han ayudado a crecer en esta ardua labor de llevar información veraz y
sin amarillismos a los que la necesitan, además sin protagonismos personales.
Desarrollamos el VII Seminario anual de comunicaciones donde tuvimos la presencia
de grandes personalidades del mundo de las comunicaciones como Hollman Morris,
Gerente de Canal Capital; Germán Reyes, de la página web de Fecode, Adida y de
otros sindicatos; Eusebio Medina, Gerente de Radio Blu; María Victoria Salazar,
periodista; Javier Mauricio Durán, Comunicador Social. Evento que buscó destacar la
importancia de formar maestros en comunicación para la apropiada divulgación de los
contenidos pertinentes a la organización sindical, y conformar también la red de
comunicadores para hacer capaz de apropiarse de los medios, del manejo
responsable de las redes sociales, así fortalecer la educación sindical.
Fue muy fructífero el seminario por los aportes de los profesionales invitados para
todos los maestros asistentes, con lo cual se espera potenciar la calidad comunicativa
dentro del gremio. Destacamos la encomiable labor de dicho comité.
También en ellos se difunde aquellas excelentes propuestas pedagógicas y
actividades de fortalecimiento sindical que apuntan a la unidad de movimiento
social. A eso le apostamos. A lo que no le apostamos es a que en aras a “una
democratización de los medios de ADIDA” algunos con sus participaciones
buscan dividir y resquebrajar la unidad sindical.
Finalmente, invitó al debate fraterno, abierto, respetuoso y democrático, de
modo que se escuchen los diferentes planteamientos y que sea la asamblea,
en su sabiduría, la que tome las mejores decisiones para seguir fortaleciendo
el accionar de esta Junta Directiva.
Fraternamente,
ROSALBA VASCO MARULANDA
PÁGINA WEB ADIDA

INTRODUCCION

En la actualidad, el mundo moderno está determinado por la información
y la comunicación, ello es sinónimo de poder. De esta manera, el
dominio, la producción y procesamiento de las comunicaciones es de
vital importancia para los procesos de unidad.
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
Para definir una estrategia comunicativa en una organización, debemos
tener en cuenta tres elementos, la identidad, la información interna y la
información externa, cada elemento determina un plan de acción, pero al
mismo tiempo deben retroalimentarse.

IDENTIDAD

Es el conjunto de piezas comunicativas que utilizamos para posicionar
nuestra organización. Uno de los grandes retos de nuestro gremio es
lograr que tanto afiliados como no afiliados, identifiquen nuestra
organización, aquí la importancia del manejo de los símbolos, el logo, la
cachucha, la agenda, en fin todos esos elementos de marketing, que
puedan quedar en la retina de nuestro público objetivo.

Otro elemento de identidad es la construcción de memoria histórica, el
quiénes somos, cuál o cuáles son nuestros objetivos, en conclusión
como lograr que nuestros público objetivo se apropie de nuestra
organización.

INFORMACIÓN INTERNA

Nuestras
organizaciones
se
caracterizan
por
tener
estructuras
supremamente rígidas, en la mayoría de los casos las secretarias de
nuestras juntas directivas no son funcionales, es decir, el dirigente
asignado a determinada tarea no cumple a cabalidad su rol o porque no
tiene suficientes conocimientos del tema o porque su trabajo dentro de
la organización tiene una dinámica diferente.

Esto es importante señalarlo porque en gran medida, es la razón, para la
baja producción en temas de gran importancia para nuestro sindicato,
pensar o esperar que esto cambie en nuestra cultura sindical es casi
imposible, pero desarrollar herramientas comunicativas que dinamicen
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estos procesos es una buena elección; el nuevo dirigente sindical debe
apropiarse de las nuevas tecnologías de la informática
y la
comunicación, por lo tanto se debe insistir en plan de formación en
TIC's.

TIC para luchar


A partir de las necesidades y experiencias comunicativas de varias
organizaciones sindicales, hemos construido un minucioso plan de
formación dirigido a comités, secretarías y directivos sindicales.
Identidad
Comunicación
Interna
Comunicación
Externa
General
Imagen y concepto
Redacción escrita
Lenguaje corporal y
oratorio
Radio y TV
Teórica
Comunicación
poder
Práctica
Web,
electrónico
y
Comunicación
organizacional
Agenda
comunicativa
TIC
Redes sociales
Educación virtual ,
Streaming
de
audio y video
correo
Smartphone, chat
Medios

INFORMACIÓN EXTERNA

Como todos sabemos los medios de información masivos, son
financiados y representan los intereses de grandes grupos económicos
del país, no podemos hacerles apología, ni mucho menos publicar o
retransmitir cualquier artículo por interesante que fuese, lo que si
debemos es aprender a utilizar este tipo de información, en nuestras
organizaciones conocemos o tenemos acceso a información privilegiada,
los periodistas le llaman cotidianamente “chiva”, el manejo de este tipo
información es fundamental para el posicionamiento de nuestro
organización sindical, el truco está en saber para qué, cómo y cuándo
posicionar una noticia.
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
Por otro lado no podemos olvidar que somos un sindicato, una
organización de clase, una organización que no solamente lucha por los
intereses de los trabajadores, sino también una organización que se
preocupa por los intereses del pueblo colombiano, como decía Camilo
Torres “cuando la clase obrera se unifique por la base, hará la presión
necesaria para que los dirigentes que no quieren la unión o no quieren la
revolución sean arrojados a la orilla por el pueblo colombiano”, en este
sentido
en vez de estar retransmitiendo las noticias de los medios
masivos debemos retransmitir de forma activa las noticias del
movimiento sindical y social colombiano.

Free Press

Los artículos y publicaciones en la prensa ofrecen la doble ventaja, de
que no cuestan nada y se les otorga más crédito que a la publicidad de
pago. Por el contrario, no hay garantías de cuándo y cómo o sí se
publicará algo en la prensa sobre el tema que interese.

Social Media

En socialmediadefined.com consideran que Social Media “es el futuro de
la comunicación, un arsenal de herramientas y plataformas basadas en
internet que aumentan y mejoran el compartir información. Este nuevo
medio hace que la transferencia de textos, fotografías, audio, video e
información en general, fluya entre los usuarios e internet. El social
media tiene relevancia no solo entre los usuarios regulares de internet,
sino en los negocios”.

Muchas veces a la hora de pensar en un plan de marketing en redes
sociales creemos que es algo simple o sencillo, la verdad es que se
requieren algunos conocimientos
y cierta experiencia para crear y
gestionar un plan adaptable que logre cautivar el imaginario del público
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objetivo de nuestra organización.
PROGRAMA DESPERTAR EDUCATIVO RADIO
Durante el año 2014, el programa radial, Despertar Educativo
Radio mantuvo su presencia a lo largo de los 12 meses emitiendo
de lunes a viernes en el horario de 7:00 PM a 8:00 PM y los
domingos de 11:00 AM a 12 M en la emisora Ondas de la Montaña,
1350 del AM, pero además nuestros oyentes, sobre todo los viven
en lugares, donde la señal no alcanza a llegar, nos siguieron vía
internet en www.ondasdelamontana.net, obteniendo reportes de
toda la geografía antioqueña y algunas partes del país.
El programa despertar Educativo Radio, no solamente brindó
espacio a los once directivos de ADIDA, sino también, la presencia
fue permanente con la base magisterial, mediante el mecanismo
telefónico o mediante las comunicaciones que hicieron llegar a los
correos electrónicos de los periodistas y la sede sindical. También
dimos cuenta de las comunicaciones físicas que llegaron por
diferentes medios. Logramos divulgar la problemática de los
docentes de la región de Urabá, Bajo Cauca, Magdalena Medio,
Suroeste, Norte, Nordeste, Occidente, Oriente, además de toda el
Área Metropolitana.
Todos los puntos cardinales de nuestra geografía fueron cubiertos
por el programa despertar educativo radio. Para destacar también
que hubo una presencia permanente desde la Federación
Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE, en nuestro
programa local.
Así mismo, nos comunicamos con los sindicatos filiales de otras
regiones del país: Norte de Santander, Choco, Valle del Cauca,
Guajira, Córdoba y otras partes, donde se generaba información
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importante para el magisterio, estuvo reportada a través del
programa radial.
Además, la información oficial también fue objeto del programa
despertar educativo. Mediante el cuerpo periodístico, compuesto
por los profesionales, Jaime Vidal Cardona y Jorge González, se dio
cuenta de las novedades que se generaban en el Ministerio de
Educación Nacional, las secretarias de educación de Antioquia y de
Medellín y las decisiones que en la misma dirección se generaron
en los municipios antioqueños, certificados en educación.
A lo largo del año 2014, se mantuvo la presencia solidaria del
sindicato, con la sub directiva Antioquia de la Central Unitaria de
Trabajadores CUT, entidad que mantuvo media hora de programa,
todos los lunes, para divulgar las actividades de esa central obrera.
Su espacio se llama, Lazos de Unidad.
También tuvo presencia solidaria en el programa despertar
educativo radio, la Comisión de Pensionados de ADIDA, los días
lunes, y cualquier otro día, si la información lo ameritaba.
La comisión de ética, igualmente mantuvo en el año 2014 su
espacio en el programa despertar educativo, su programación se
mantuvo durante unos 10 minutos, los días martes. Igual
oportunidad de revelar sus actividades tuvo la Escuela Sindical de
ADIDA ESA, con una programación ininterrumpida los días martes.
La Comisión de Derechos Humanos de ADIDA igualmente fue
programada en el espacio radial, lo mismo que el equipo jurídico del
sindicato. Debemos reconocer que de estas dos últimas entidades,
la participación no fue tan activa, pero siempre tuvieron sus
espacios.
También el programa, despertar educativo radio estuvo en las
instituciones educativas a las que fue invitado, para dar cuenta de
sus iniciativas pedagógicas o de su problemática. Recorrimos
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muchas instituciones de la ciudad de Medellín, el Valle del Aburra,
con nuestros reporteros, escuchando a los docentes y a la
comunidad educativa en general. Se mantuvo su presencia en las
diferentes manifestaciones sociales de la comunidad, como a las
madres comunitarias, las jornadas estudiantiles, las protestas
obreras y por supuesto, las movilizaciones programadas por ADIDA.
Vale recordar, que en nuestro programa igualmente nos
preocupamos por divulgar las destacadas actuaciones de nuestros
deportistas en Colombia y en el exterior. Hablamos con los
maestros, familiares y amigos de talentos surgidos de nuestro
pueblo, como Rigoberto Urán, de Urrao, Carlos Betancur en Ciudad
Bolívar y el primer educador físico de la gran campeona, Katerine
Ibarguen.
Durante el año 2014, se mantuvo el formato del programa, que
esencialmente es tipo entrevista. Pero además, destacando cada
día, los sucesos importantes que para la ciencia, cultura, la
educación, el deporte, la economía o la política, se registraba en
cada fecha. El objetivo, mantener informado al oyente de esos
grandes sucesos, que por lo general pasan por alto. La sesión se
llama, “un día como hoy”.
Otro aspecto importante en nuestro formato, tiene que ver con la
música, siempre se emitieron canciones en su mayoría de corte
social, o a las grandes obras de los creadores universales de la
música.
Los días viernes en el año 2014, se mantuvo el formato ya
tradicional de la tertulia, donde se lee poesía, se comentan los
hechos más importantes de la semana que termina y se tocan los
hechos históricos. Allí, casi todos los viernes estuvo el docente e
historiador Elkin Jiménez, quien reiterativamente denunciaba como
crecía el número de días, sin que se devolviera los dineros
descontados a un importante grupo de docentes antioqueños que
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participaron en el paro del año 2001. Fue permanente su reclamo
al gobierno de Antioquia para que retornara a los maestros esos
recursos, pues ellos recuperaron el tiempo. Calificamos esta
reclamación como una de las más antiguas, en términos laborales
del país.
Debemos admitir, que la participación de todos los directivos de
ADIDA en el programa radial no fue permanente, aunque siempre
eran programados a lo largo de la semana.
Es importante resaltar que el programa despertar educativo se
realizó casi siempre en directo, lo que garantizaba su actualización
informativa. Con algunos remotos desde la sede sindical o desde
los lugares donde se registraba la información.
Creemos que el programa Despertar Educativo Radio, que ya es
tradicional del sindicato, es una de las grandes fortalezas de la
institución, pues permite de manera oportuna llegar con la
información al magisterio y a la comunidad en general. Pero no
cualquiera información, es la que se origina en las comunidades,
entre los más necesitados, entre los maestros de base y su
organización que los representa, para mostrar la otra cara de la
información
PROPUESTAS PARA EL 2015
Durante lo que resta de este año el programa seguirá manejando la
temática de llevar a sus emisiones las voces de los personajes y
hechos que tienen que ver con el sector magisterial y sindical, que
muchas veces los medios de comunicación dejan de lado.
Esperamos hacer más RADIO EN VIVO, con la colaboración y
apoyo de cada uno de ustedes los maestros que hacen parte de
esta gran familia sindical.
Esta entre nuestros proyectos seguir llegando a los municipios del
departamento (esto depende de los recursos económicos y
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técnicos), seguir siendo la voz oficial de los maestros de Antioquia y
ejemplo para los docentes de otras partes del país que tienen como
referente este programa.
Así mismo, daremos inicio a la EMISORA VIRTUAL de ADIDA
proyecto que liderará la Secretaria de Prensa y Propaganda, con
este proyecto buscamos que a través de la virtualidad se unan cada
uno de los integrantes de nuestra asociación sindical, expresen sus
ideas, realicen sus comentarios y hagan sus propias propuestas
como un medio que servirá para informar y formar a los afiliados.
La EMISORA VIRTUAL de ADIDA tendrá una programación
especial, acorde a las necesidades del magisterio que esta sea
amena y con parámetros netamente educativos.
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 Todo lo relacionado con la comunicación audiovisual en todas sus posibilidades
comerciales.
Programas para Televisión:
Contamos con el recurso técnico y humano para la producción de programas de
televisión. Dos periodistas de planta con una experiencia de más de 20 años en el
medio y practicantes en el área de comunicación social, que se integran a nuestra
empresa compartiendo nuevos conocimientos y experiencias, enfocados a fortalecer
nuestra actividad comercial en los canales regionales.
Telerevistas y programas de opinión, son los formatos que produce Soluciones
Audiovisuales. Con un esquema noticioso que registra acontecimientos de última hora,
experiencias pedagógicas y culturales, momentos coyunturales en la vida política y
económica del país y crónicas que recogemos de toda la geografía antioqueña en los
municipios del departamento.
Videos Corporativos e Institucionales:
Dirigidos hacia un público objetivo o clientes internos y externos.
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Soluciones Audiovisuales busca conocer todas las necesidades del cliente y le ofrece
como parte de sus servicios la asesoría e investigación necesaria para elaborar guiones,
locuciones, producción y posproducción, diagramación y graficación.
Este tipo de documentos audiovisuales, muestra en detalle y con estilo estético la
historia, los servicios y la proyección de la empresa que quiere ampliar su mercado con
un video corporativo de alta calidad.
Documentales:
Retomamos la historia desde su pasado hasta el presente. Llevamos de forma clásica y
moderna aspectos de la cultura y de la vida.
Desde diferentes géneros periodísticos y argumentales. El caminar de un personaje,
entidad o región. Llevamos con voces finas un relato bien redactado y soportado con
una impecable producción La narración y el cuento, acompañan a estos pequeños
cortometrajes, con singular lenguaje y preciosas fotografía. Soluciones Audiovisuales
tiene como principio el documental bien producido que sea referente histórico y que
perdure en el tiempo como patrimonio cultural para nuestros clientes.
Animaciones en 2D y 3D
Las nuevas herramientas tecnológicas nos permiten dinamizar y jugar con la
creatividad, Animar con una magia particular logo símbolos, crear espacios
inexistentes, cambiar de forma un objeto tridimensional o plano y con una gran
cantidad de efectos, lograr llevar a nuestro público objetivo y por supuesto a nuestro
cliente, un sin número de posibilidades de alegrar visualmente nuestros videos con las
diagramaciones y composiciones digitales que se logran profesionalmente con el After
Efects y el TriD Max.
Comerciales:
Soluciones Audiovisuales Televisión no solo produce comerciales para televisión, sino
que también ofrece a sus clientes una asesoría profesional de cómo, donde y bajo que
presupuesto se ajusta mejor su propuesta a las necesidades de la empresa en llegar
masivamente a todos los televidentes. Con un estrecha relación con los canales
regionales y nacionales, nuestra empresa desarrolla este tipo de producto audiovisual
de manera ágil, rápida y sintética. Logramos en tan solo unos pocos segundos informar
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detalladamente sobre los beneficios que un cliente nuestro puede ofrecer. Efectividad
es uno de los principales requisitos en este tipo de trabajos audiovisuales.
Nuestro servicio culmina con la satisfacción de nuestros clientes al situar el proyecto
por encima de las expectativas iniciales, por lo tanto contamos con el respaldo de un
equipo integral: Equipo Humano + Equipo Técnico.
NUESTROS CLIENTES.
A continuación mostramos una relación de algunos de nuestros clientes:
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TELEANTIOQUIA ( 2010 - producción y realización programa “Aficionados”)
RCN
CARACOL ( comerciales falsos directos en el programa Dia a Dia)
TELEMEDELLIN ( 2009 - coproducción y realización programa “Aficionados”)
Asociación De Institutores de Antioquia ADIDA (producción y realización del
programa “Despertar Educativo” programa institucional de ADIDA con más de 450
emisiones al aire, ver www.youtube.com/user/adidatelevision)
ISAGEN
Empresas Públicas de Medellín
Compañía de Empaques
Laboratorio María Salomé
Fundación Ferrocarril de Antioquia
Prendas Íntimas Bésame
Ropa de Dormir Adriana Arango
Beverly Hills Swimwear
Vestidos de baño PHAX Swimwear
Ropa Interior Masculina Slinn
Haby y Hawai – Prendas Íntimas
AMANTIS Productora de moda
Cooperativa Belén
COOPEREN
COOTRAFA
Coomerca
Ejército de Colombia
Centro Comercial EL HUECO
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NUESTRA LOCACIÓN:
Situada en la ciudad de Medellín en la Calle 49E No. 83ª 196 - 1806
Telefónos (4) 578 12 27 - movil 310 4384982
[email protected]
Nuestro equipo de trabajo inició labores con ADIDA en la producción y
posproducción del programa número 217. Hoy día estamos sobre la
producción del programa 685. Son 468 programas que en nuestras manos,
ADIDA ha tenido la confianza de delegar y por la que nuestra experiencia y
nuestro compromiso con el sindicato, ha llevado a evaluaciones muy
positivas y destacables con el canal regional Teleantioquia a Despertar
Educativo. Muestra pues, de la capacidad profesional que Soluciones
Audiovisuales a través de estos 8 años ha dejado en la memoria de todos los
docentes del departamento de Antioquia, que sin falta alguna, cada domingo
ve el programa institucional de la Asociación.
ALEJANDRO GARCIA PEREZ
PRODUCTOR
DESPERTAR EDUCATIVO TELEVISION
FORMATO:
Tele revista.
CARÁCTER:
Institucional.
ORIGEN:
Regional.
INTENSIDAD:
Semanal.
DURACION:
30 minutos.
EMISION:
Domingos 7:30 a.m.
CANAL:
Teleantioquia.
PRODUCTORA:
Soluciones Audiovisuales t.v.
REALIZACION:
Asociación de Institutores de Antioquia ADIDA.
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INTRODUCCION
Despertar Educativo Televisión es un programa realizado por ADIDA, dirigido a
la comunidad educativa en el departamento de Antioquia y Colombia en el que
se da a conocer la problemática del sector y las soluciones que desde el
gremio, el gobierno y la misma comunidad se van derivando.
Despertar Educativo Televisión divulgara y difundirá la normatividad educativa,
sus planes de desarrollo y la introducción de nuevas metodologías y
tecnologías en el campo de la pedagogía.
El espacio televisivo se convertirá en la mejor alternativa para hacer pública la
existencia de los nuevos talentos y recursos humanos que en nuestro
departamento determinan los nuevos rumbos de la educación.
El programa se ocupara de difundir todas aquellas propuestas que desde las
distintas unidades educativas se realicen en bien del avance y desarrollo de la
educación en el departamento.
PERFIL DE LA AUDIENCIA
El programa se dirigirá a toda la comunidad educativa del departamento y del
país: maestros, estudiantes, padres de familia y directivos, las autoridades
locales, regionales y nacionales del sector y a la comunidad en general.
La tele audiencia de Despertar Educativo se caracteriza por su nivel medio y
alto de formación intelectual.
Son personas dedicadas a la labor pedagógica, sindical, cultural, social y
política.
OBJETIVO GENERAL
Orientar al magisterio y a la comunidad educativa sobre el desarrollo de la
educación, la ciencia y la tecnología.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
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 Formar valores ciudadanos.
 Informar y promocionar las labores propias de la organización sindical
del magisterio en Antioquia, con un enfoque responsable, pluralista,
participativo y contextualizado.
 Dar a conocer a las agremiaciones y a la población en general, los
hechos de interés en los sectores educativos, cultural y sindical.
 Contribuir con la formación del nuevo ciudadano que requiere el país,
mediante la información y el impulso de las nuevas propuestas
educativas y pedagógicas desarrolladas por los educadores y otros
sectores sociales.
 Promocionar la utilización, entre los educadores, de las nuevas
tecnologías, para lograr una mejor labor educativa.
 Informar al magisterio y a las comunidades educativas, del panorama
laboral, y de las últimas medidas gubernamentales y sus efectos.
DESCRIPCION ESTRUCTURAL DEL PROGRAMA
1. QUIZ LABORAL.
Sera el espacio para informar sobre la situación laboral de nuestro
departamento y los movimientos sindicales que ocurran en otras partes del país
y que tengan gran repercusión en Antioquia.
Aquí en esta sección se podrán expresas las organizaciones obreras, cívicas y
comunitarias, lo mismo que el sector patronal y el propio gobierno. Esta sección
será el espacio para divulgar aquellos conflictos laborales que afectan a los
trabajadores y así informar sobre los proyectos de ley, de ordenanza y de
acuerdo que afecten las reivindicaciones obreras y por supuesto, divulgara los
acuerdos logrados entre patronos y trabajadores.
Sera un espacio para que en Antioquia se de a conocer lo que ocurre entre los
centenares de sindicatos, organizaciones cívicas, sociales y comunitarias que
trabajen por el bienestar común.
2. POR LOS MUNICIPIOS.
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Una de las mayores fortalezas que tendrá el programa institucional de ADIDA
será la descentralización del mismo. Por lo tanto para poder abarcar a toda la
comunidad educativa, sus necesidades, sus fortalezas a nivel magisterial y la
participación de todos nuestros docentes asociados, el programa tendrá
cubrimiento departamental en todos los municipios que soliciten de nuestra
presencia. Las problemáticas
de orden administrativo, los eventos
representativos e importantes para la comunidad, las actividades pedagógicos
que sean ejemplo para el resto del país, el acercamiento con la comunidad
rural entre otros serán objetivos específicos de esta sección y asi lograr con la
presencia de nuestro programa la participación y acompañamiento del
sindicato sobre toda la geografía antioqueña.
Sera un espacio donde podrán expresarse democráticamente padres de
familia, estudiantes, sindicatos, docentes y directivos docentes y la comunidad
en general sobre algún tema en particular. Unos y otros podrán contar
problemas que los aquejan, las iniciativas que a favor de la educación se estén
elaborando y analizar las iniciativas legislativas que en el momento estén
sucediendo en el orden gubernamental. Los personeros estudiantiles, los
consejos y demás organizaciones podrán dar a conocer sus iniciativas en esta
sección del programa.
Pido la palabra será entonces una sección donde en forma específica se
desarrollara un tema en particular de importancia general a nivel gremial.
3. DESDE PRESIDENCIA
A cargo del presidente de la organización sindical, en 60 segundos y con
frecuencia semanal, este dará una información de estrictamente de carácter
institucional que en el momento sea de interés general para el gremio docente.
4. INFORME OFICIAL
Por ser Despertar Educativo, el programa institucional de ADIDA, en esta
sección los directivos que hacen parte de la junta directiva del sindicato darán
cuenta de las acciones específicas emprendidas por la asociación. Aquí se
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informara en detalle sobre las iniciativas de ley, ordenanzas o acuerdos que
amenacen la estabilidad laboral o social del maestro, de los peligros que
rodean al educador y acuerdos logrados entre educadores y las autoridades del
sector.
Asi mismo en esta sección del programa se informara de los eventos que
sucederán a nivel gremial, de los avances a nivel institucional en materia
sindical y administrativa y las evaluaciones que se generen de los eventos
realizados y que sean de interés general para la asociación.
Esta sección será de frecuencia semanal.
5. CONSTRUYENDO PEDAGOGIA
Aquí tendrá lugar la pedagogía. Se informara sobre los avances que en materia
educativa surjan en las escuelas, colegios y universidades. Sera un espacio
designado para la divulgación del desarrollo de nuevas tecnologías y
experiencias pedagógicas puestas al servicio de la educación.
El maestro y el colectivo que ellos representan serán ejemplo en este espacio
para que otras comunidades desarrollen estas iniciativas a favor de la
enseñanza.
6. TALENTOS
En esta sección se mostrara los valores que existen en el magisterio y se
destacaremos a los educadores que adelantan proyectos pedagógicos,
científicos y culturales específicos o que sobresalgan por su liderazgo social,
político y cultural.
7. LUDICA Y RECREACION
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Sección dedicada a los eventos culturales, recreativos y deportivos del
magisterio y sus instituciones educativas. En esta sección daremos la
oportunidad a la comunidad educativa y a la asociación sindical de mostrar las
actividades lúdico-recreativas y culturale importantes y representativas, como
ejemplo pedagógico para otras instituciones y que esta sea una ventana abierta
para que docentes, estudiantes e institución muestren al departamento y a
Colombia por medio de nuestro programa todos estos acontecimientos
importantes.
8. PANORAMA EDUCATIVO
Sección dedicada a mostrar de manera clara y precisa, todo lo que acontece en
materia educativa desde el panorama administrativo y sindical. Temas y
problemáticas del momento serán las encargadas de informar por medio de
esta sección a todo el magisterio los temas coyunturales que nuestros
docentes deben y quieren saber. En Panorama Educativo prevalece lo
institucional y lo político desde el punto de vista educativo.
TALENTO HUMANO
La producción del programa cuenta con dos equipos de trabajo divididos asi:
1. Comité Temático: Compuesto por el Presidente de la organización
sindical, el Secretario de Prensa y Propaganda y un tercer directivo si es
necesario, designado por Junta, los periodistas y el productor del
programa.
En este comité se evalúa, direcciona, corrige y planea la temática
semanal del programa, así como la programación de cámaras, visita a
los municipios y eventos. Es aquí donde el programa toma forma y se
decide la dirección institucional que el programa llevara en su estructura.
2. Equipo de producción: Compuesto por dos periodistas profesionales con
alta experiencia en el campo educativo y sindical, una practicante de
comunicación, editor y camarógrafos.
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RECURSO TECNICO DE PRODUCCION Y POSPRODUCCION
 Se dispone para la producción del programa con dos cámaras
profesionales 3CCD con tecnología HD ( High Definition).
 Baterías.
 Trípode y Monopode.
 Micrófonos.
 Equipos profesionales de edición no lineal MAC y PC, con todas sus
posibilidades. Animación de logos, generación de créditos,
procesamiento y tratamiento de imágenes, confección de bandas
sonoras, digitalización de imágenes, tarjeta aceleradora gráfica,
composiciones digitales, captura en formatos nativos y archivos de
material en discos duros con más de tres Teras de capacidad de
almacenamiento. Casetes en formato MiniDV y archivo de material
grabado.
 Archivos en mxf guardados en discos de respaldo Mac.
 Tarjetas P2 para grabación en HD 1080i
 Equipos de visualización en formato MiniDV.
 Impresoras de discos DVD para archivo bibliotecario y otros.
 Internet para apoyo en banco de imágenes o video.
RELACION DE EQUIPOS
 RESPECTO A LAS CAMARAS DE VIDEO.
Cámaras de video con tecnología de punta HD. La televisión de alta
definición o HDTV (sigla en inglés de high definition televisión) es uno de los
formatos que, sumados a la televisión digital (DTV), se caracteriza por emitir
señales televisivas en una calidad digital superior a los sistemas tradicionales
analógicos de televisión en colores (NTSC, SECAM, PAL).
Las cámaras usadas para la producción del programa despertar educativo
están equipadas con un juego de baterías con posibilidad en forma continua
de grabar hasta 20 horas.
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Con disco duro o tarjetas P2, de respaldo digital para grabar hasta 90 minutos
en HD.
Poseen diafragmas para control de iluminación y así poder grabar en lugares
donde la iluminación pueda ser critica.
Cámaras con propiedades técnicas que soportan calidad cine y poseen todas
las herramientas profesionales necesarias para la producción de programas de
televisión.
 RESPECTO A LOS EQUIPOS DE EDICION.
Equipo Mac i5 de 3.1, con cinco teras de capacidad y 4 Gb en ram, última
tecnología Mac para trabajos en HD, con posibilidad de entrega de material en
formatos digitales DVD y Blu Ray de alta definición. Última versión de la Suite
Adobe CS.
Lector de tarjetas P2 para transferencia de datos en forma rápida a los equipos
de edición.
Equipo de edición no lineal profesional con todas sus posibilidades, dispuesto
con dos discos duros sata II con una capacidad de más de 1000 Gigas y 4
gigas de velocidad ram. Con tarjeta gráfica aceleradora MATROX RTX 100 que
permite el tratamiento de imágenes en tiempo real y un procesador DUAL
CORE con las especificaciones técnicas requeridas para el trabajo de video.
Edición no lineal en Adobe Premier Pro 2,, Adobe Photoshop CS3, After Efects
7.0. Posibilidades infinitas en el manejo de la imagen, en la creación de
composiciones digitales, en la creación de bandas sonoras y múltiples
imágenes tratadas separadamente.
Se cuenta con otro un equipo básico de edición con conexión a internet y
programas que permiten bajar de la web, videos, música, fotografías y
elementos necesarios para complementar el trabajo periodístico en cualquier
tema.
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 EQUIPOS ADICIONALES.
-
Impresora de discos DVd para material de archivo que se entrega
semanalmente a la Biblioteca de ADIDA.
-
Play Record MiniDV para visualización del material grabado.
-
Monitores.
-
Quemadores de DVD.
SOBRE EL PRODUCTOR Y SU EQUIPO HUMANO
Soluciones Audiovisuales Televisión es una empresa dedicada a la producción
de programas para televisión, videos corporativos e institucionales,
comerciales, documentales, cubrimiento de eventos, dirección y asesoría en
medios audiovisuales con una alta trayectoria y experiencia en el medio.
Su equipo humano comprendido por periodistas, camarógrafos y editores,
reconocidos en el medio por su profesionalismo y responsabilidad, realizan en
el momento y han liderado a través de muchos años, proyectos audiovisuales
para numerosas empresas en el sector privado y oficial. Empresas que son el
mejor referente de un trabajo idóneo y oportuno, que cumple con todas las
expectativas comerciales trazadas por nuestros clientes.
Soluciones Audiovisuales Televisión.
Año 2015
CORRESPONDENCIA RECIBIDA Y DESPACHADA
Aclaración:
Apreciados delegados y docentes de Antioquia: por enésima vez y por medio
escrito he recibido comunicados del señor Omar Arango Jiménez, Fiscal de
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ADIDA donde solicita una mayor democratización en la participación en los
medios institucionales.
Al respeto debo decir que esta Secretaría ha dado oportunas repuestas a las
solicitudes, cuestionamientos e inquietudes de maestros y directivos sobre el
adecuado funcionamiento del Comité Temático (radio y televisión) anexos de
correspondencia de enero 27 de 2014, mayo 2 de 2014, junio 10 de 2014
(entre otras en el mismo sentido con su respectiva respuesta).
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No olvidando los estatutos pensamos que más que colocar los medios de
comunicación de ADIDA al servicios de algunos directivos hemos permitido que
en ellos participen las diferentes organizaciones sindicales y la comunidad en
general que a diario con sus proyectos de diferentes órdenes trabajan por la
defensa de la educación pública y por las reivindicaciones en general de los
docentes y trabajadores para hacer de Colombia un país con justicia social e
incluyente para todos.
También en ellos se difunde aquellas excelentes propuestas pedagógicas y
actividades de fortalecimiento sindical que apuntan a la unidad de movimiento
social. A eso le apostamos. A lo que no le apostamos es a que en aras a “una
democratización de los medios de ADIDA” algunos con sus participaciones
buscan dividir y resquebrajar la unidad sindical.
Finalmente, invitó al debate fraterno, abierto, respetuoso y democrático, de
modo que se escuchen los diferentes planteamientos y que sea la asamblea,
en su sabiduría, la que tome las mejores decisiones para seguir fortaleciendo
el accionar de esta Junta Directiva.
Fraternamente,
ROSALBA VASCO MARULANDA
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¡JUZGUE EL MAGISTERIO!