Refuerzo p.99

Refuerzo Unidad 3
Nombre
Sumar y restar
Halla 1.093
41.6.
Estima: Redondea 1.09 a 1 y 41.6 a 42.
1 42 43
1.093
41.600
42.693
Escribe los números, alineando los puntos
decimales. Rellena con ceros para que todos los
números tengan el mismo número de lugares
decimales.
Suma los números. Reagrupa si es necesario.
Escribe el punto decimal en tu respuesta.
Halla 18.5
Rellena con 2 ceros.
42.693 está cerca de 43; por tanto,
la respuesta es razonable.
7.82.
Estima: Redondea 7.82 a 8.
18.5
8 10.5
Escribe los números, alineando los puntos
decimales. Rellena con ceros para que todos los
números tengan el mismo número de lugares
decimales.
7 4 10
18.50
7.82
10.68
Rellena con un cero.
10.68 está cerca de 10.5; por tanto,
la respuesta es razonable.
Resta. Reagrupa si es necesario.
Escribe el punto decimal en tu respuesta.
Halla las sumas o diferencias.
1. 45.6
26.3
2. 14.25
5.14
3. 17.2
4. 24.84
22.7
5. 13.64
8.3
6. 0.214
15.9
7. 3.652
1.41
8. 18.06
9.798
9. 8.006
6.38
3
10. ¿Es razonable? Jamie escribió 4.4
¿Por qué o por qué no?
© Pearson Education, Inc.
6.08
0.33
1.1. ¿Es razonable su respuesta?
Refuerzo Unidad 3
Nombre
Evaluar expresiones
Tanto los corchetes como los paréntesis se usan para mostrar agrupaciones.
Los corchetes se usan para evitar dobles paréntesis: [( en lugar de ((.
Evalúa las expresiones de acuerdo al orden de las operaciones.
1. Evalúa dentro de los paréntesis,
después evalúa dentro de los corchetes.
2. Evalúa los exponentes.
3. Multiplica y divide de izquierda a
de re c ha .
4. Suma y resta de izquierda a
de re c ha .
2.3
2.3
2
2. 32
[(9 0.4) (3 0.8)]
[3.6 2.4] 1.2
6 1.2
2.32
5. 29
6
6
2
1.2
1.2
1.2
6 1.2
7.2
5.29
5. 29
5.29 7.2
12. 49
Evalúa las expresiones.
1. (7.8
2)
3. [(4.2
3.4)
5. 5
7. 5.6
[(6
12
9.28]
2.3)
[(3.1
0.9]
4)
7.3]
52
2.
5.6
(3
9.6
4.8)
4.
[4
(9.6
3)]
8.4
6.
24
[(3.2
8.
42
9
0.8)
[(0.24
1.44]
7)
© Pearson Education, Inc.
3
9. Razonamiento ¿Es posible tener una expresión que tenga corchetes
pero no tenga paréntesis? Da tus razones.
10. Estimación ¿Cómo podrías hacer una estimación para obtener una
[(2 1.7)
6]
respuesta aproximada de esta expresión: 12.3
2 3?
(0.66
2)]
Refuerzo
Nombre
Refuerzo
3-2
Sumar y restar
Halla 1.093
41.6.
Estima: Redondea 1.09 a 1 y 41.6 a 42.
1 42 43
1.093
41.600
42.693
Refuerzo 3-2
Escribe los números, alineando los puntos
decimales. Rellena con ceros para que todos los
números tengan el mismo número de lugares
decimales.
Suma los números. Reagrupa si es necesario.
Escribe el punto decimal en tu respuesta.
Rellena con 2 ceros.
42.693 está cerca de 43; por tanto,
la respuesta es razonable.
7.82.
Halla 18.5
Estima: Redondea 7.82 a 8.
18.5
8 10.5
Escribe los números, alineando los puntos
decimales. Rellena con ceros para que todos los
números tengan el mismo número de lugares
decimales.
7 4 10
18.50
7.82
10.68
Rellena con un cero.
10.68 está cerca de 10.5; por tanto,
la respuesta es razonable.
Resta. Reagrupa si es necesario.
Escribe el punto decimal en tu respuesta.
Halla las sumas o diferencias.
4. 24.84
5. 13.64
22.7
2.14
7. 3.652
3. 17.2
5.14
9.11
6. 0.214
8.3
5.34
8. 18.06
1.41
2.242
15.9
16.114
9. 8.006
9.798
27.858
10. ¿Es razonable? Jamie escribió 4.4
¿Por qué o por qué no?
6.08
23.28
0.33
6.38
1.626
1.1. ¿Es razonable su respuesta?
Ejemplo de respuesta: Una estimación muestra
que 4.4 0.4 4.0; por tanto, su respuesta no
es razonable.
38
6
2. 14.25
26.3
71.9
© Pearson Education, Inc.
1. 45.6
Tema 3
Refuerzo
Nombre
Refuerzo
3-8
Evaluar expresiones
Tanto los corchetes como los paréntesis se usan para mostrar agrupaciones.
Los corchetes se usan para evitar dobles paréntesis: [( en lugar de ((.
Evalúa las expresiones de acuerdo al orden de las operaciones.
1. Evalúa dentro de los paréntesis,
después evalúa dentro de los corchetes.
2. Evalúa los exponentes.
3. Multiplica y divide de izquierda a
de re c ha .
4. Suma y resta de izquierda a
de re c ha .
2.3
2.3
2
2. 32
[(9 0.4) (3 0.8)]
[3.6 2.4] 1.2
6 1.2
2.32
5. 29
6
6
2
1.2
1.2
1.2
6 1.2
7.2
5.29
5. 29
5.29 7.2
12. 49
Evalúa las expresiones.
1. (7.8
2)
2.
12
46.8
3. [(4.2
3.4)
4.
9.28]
4.8)
[4
(9.6
3)]
8.4
[(6
2.3)
6.
0.9]
[(3.1
35.7
24
[(3.2
0.8)
1.44]
4
4)
7.3]
52
8.
42
9
[(0.24
7)
(0.66
2)]
13
Sí, es posible porque los corchetes significan lo
mismo que los paréntesis.
10. Estimación ¿Cómo podrías hacer una estimación para obtener una
[(2 1.7)
6]
respuesta aproximada de esta expresión: 12.3
2 3?
Redondeo cada decimal a un número entero para
obtener una estimación de 112.
74
Tema 3
6
9. Razonamiento ¿Es posible tener una expresión que tenga corchetes
pero no tenga paréntesis? Da tus razones.
© Pearson Education, Inc.
Refuerzo 3-8
9.6
21.2
73.5
7. 5.6
(3
29.6
5
5. 5
5.6