. OBJETIVOS DEL TÍTULO DE ARQUITECTO TÉCNICO .1

. OBJETIVOS DEL TÍTULO DE ARQUITECTO TÉCNICO
.1. Objetivos generales
Los objetivos generales de la titulación de Arquitectura Técnica poseen un marcado carácter generalista que
permite la inserción laboral del futuro titulado en el amplio abanico de actividades que actualmente desempeña
el Arquitecto Técnico, permitiendo conocer las bases teórico-prácticas, técnicas y tecnológicas requeridas para
ejercer sus funciones en el sector de la edificación. En concreto, la titulación debe capacitar al técnico para:
OG1. Planificar, dirigir y controlar la ejecución material de la obra, su economía, materiales y los sistemas
y técnicas de la edificación.
OG2. Gestionar las compras y recursos humanos y técnicos durante la ejecución de la edificación.
OG3. Planificar, redactar, dirigir y coordinar estudios y planes de seguridad y salud laboral.
OG4. Desarrollar e implantar sistemas de gestión y auditoria de la calidad, medioambiente, vida útil de las
edificaciones, reconstrucción, reciclaje y tratamiento de residuos de la edificación.
OG5. Elaborar proyectos técnicos de la edificación.
OG6. Realizar actuaciones periciales relativas a: cálculo, mediciones, tasaciones, valoraciones,
inspecciones, patologías, estudios de viabilidad económica y otros análogos, elaborando los
documentos técnicos correspondientes.
OG7. Realizar estudios certificados, dictámenes e informes.
OG8. Desarrollar funciones en la Administración Pública en el ámbito de la edificación, de la planificación,
de la gestión y del control urbanístico.
OG9. Planificar, dirigir y gestionar el uso, conservación, seguridad y mantenimiento del edificio,
redactando los documentos técnicos correspondientes.
OG10.
Gestionar la producción de la obra en empresas constructoras y otras relacionadas con el sector.
OG11.
Prestar Asesoría Inmobiliaria, comprendiendo las necesidades del cliente y los principios de la
actividad empresarial.
OG12.
Poseer una buena base de un idioma técnico que permita participar en programas de
intercambio internacionales y autosuficiencia para compresión de textos técnicos relacionados con el
ámbito profesional.
. COMPETENCIAS DEL ARQUITECTO TÉCNICO
En relación con los perfiles profesionales de la titulación las competencias son:
1. Competencias instrumentales
Las competencias instrumentales requeridas las hemos diferenciado entre habilidades cognitivas, capacidades
metodológicas, destrezas tecnológicas y destrezas lingüísticas, y son:
.1.1. Habilidades cognitivas
CIC1. Conocer y entender las relaciones que mantiene cada una de las asignaturas con el resto de
asignaturas de la titulación de Arquitectura Técnica a partir de la utilización explícita en las clases de
ejemplos y comentarios donde se justifique dicha relación.
CIC2. Conocer y comprender las capacidades, aptitudes y conocimientos que cada una de las
asignaturas aporta para el desarrollo de los distintos perfiles profesionales de la titulación, ayudándose
de la introducción en las clases de ejemplos y comentarios en puntos relevantes del temario.
1.2. Capacidades metodológicas
CIM1.
Capacidad de análisis y síntesis.
CIM2.
Capacidad de organización y planificación de tareas.
CIM3.
Capacidad de compromiso de cumplimiento de plazos y objetivos.
CIM4.
Capacidad de gestión de la información y búsqueda de bibliografía y documentación.
CIM5.
Capacidad de solucionar problemas.
CIM6.
Capacidad para tomar decisiones de forma razonada.
.1.3. Destrezas tecnológicas
CIDt1.
Conocer y aplicar la informática en el ámbito de estudio.
CIDt2.
Capacidad de aplicación y utilización de las TIC con habilidad, para la obtención y
manejo de información relacionada con los contenidos de la titulación.
1.4. Destrezas lingüísticas
CIDl1.
Adquirir y utilizar con fluidez el lenguaje técnico y científico, tanto oral como escrito en
la lengua nativa.
CIDl2.
Adquirir y utilizar con fluidez la terminología específica de cada asignatura, tanto en
castellano y/o valenciano, aplicando también dicha terminología en inglés.
.2. Competencias interpersonales
Las competencias interpersonales se han dividido en competencias para tareas colaborativas y en competencias
relativas al compromiso con el trabajo.
2.1. Competencias para tareas colaborativas
CIpC1.
Trabajar en equipo, adquiriendo y mejorando las habilidades sociales.
CIpC2.
Trabajar en equipo de carácter interdisciplinar.
CIpC3.
Capacidad de comunicación a través de la palabra y de la imagen.
CIpC4.
Trabajar en un contexto internacional.
CIpC5.
Adquirir habilidades en las relaciones interpersonales: Capacidad de coordinación,
ayuda y asistencia, contribución al grupo.
CIpC6.
Reconocer la diversidad y la multiculturalidad.
CIpC7.
Adquirir razonamiento crítico, discusión y exposición de ideas propias.
.2.2. Competencias de compromiso en el trabajo
CIpTR1.
Ser capaz de definir y establecer planes de trabajo con un reparto equitativo de las tareas
para cada uno de los miembros del equipo.
CIpTR2.
Saber hacer extensivo a todos los miembros del equipo, el desarrollo del trabajo y, una
vez finalizado el mismo, las conclusiones extraídas.
CIpTR3.
Cumplir los plazos de entrega comprometidos en la entrega de los trabajos.
CIpTR4.
Comprometerse de forma ética con el trabajo, con el resto de componentes del equipo y
consigo mismo.
3. Competencias sistémicas
CS1. Capacidad de aprender y aplicar de forma autónoma e interdisciplinar nuevos materiales, tecnologías,
sistemas constructivos… relacionados con cada una de las asignaturas.
CS2. Capacidad de adaptación a las innovaciones sociales y tecnológicas que se desarrollen en el ámbito
profesional con una actitud vital y positiva.
CS3. Capacidad creativa.
CS4. Capacidad de improvisación y adaptación para enfrentarse con nuevas situaciones.
CS5. Iniciativa y espíritu emprendedor y resolutivo.
CS6. Liderazgo.
CS7. Capacidad de adoptar el protocolo dado por el método técnico y científico en el planteamiento y
realización de trabajos a nivel académico y a nivel profesional.
CS8. Capacidad para conocer y adaptarse a otras culturas, costumbres y situaciones.
CS9. Capacidad de motivarse por la calidad en los procesos, materiales, ejecución…
CS10.
Capacidad de sensibilizarse con los temas medioambientales.