Definición de Moral

Sesión 1 – Unidad 1 – Ética Profesional
Definición de Moral
Introducción
El objeto de estudio de la ética es la moral. Es decir que cuando razonamos, debatimos o
reflexionamos sobre la moral, estamos haciendo ética. Por lo tanto es de suma importancia que
definamos lo que se entiende por moral. Hay muchas definiciones de la palabra moral y de cómo
esta debe ser asumida. Las diferentes concepciones o definiciones de moral, se debe a los diferentes
pensamientos del ser humano según la cultura a la que se pertenece y lo cual deriva en que se
tengan diversas maneras de ver el bien y el mal.
Pero para iniciar con las definiciones de moral, introduciremos primeramente, el significado
etimológico. La palabra moral etimológicamente hablando viene del latín moralis y del griego mos,
relativo a las costumbres. Se entiende como el conjunto de normas, usos y leyes que el hombre
percibe como obligatorias en conciencia. Su estudio como ya lo mencionamos es el objeto de la
ética (Diccionario de Filosofía Herder, 1998).
Otra de definición es la que da la Real Academia Española (rae). Según la rae (www.rae.es), podemos
hablar de moral en los siguientes términos:


Perteneciente o relativo a las acciones o caracteres de las personas, desde el punto de vista
de la bondad o malicia.
Ciencia que trata del bien general, y de las acciones humanas en orden a su bondad o
malicia.
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La moral no pertenece al campo de los sentidos, por ser parte de la apreciación del entendimiento
o de la conciencia. Tampoco concierne al orden jurídico ya que concierne al fuero interno o al
respeto humano.
La moral, es un concepto que se refiere a ese conjunto de normas, usos, leyes y reglamentos sobre
lo que es bueno o malo, correcto o incorrecto y que son prescritas por la sociedad a la que pertenece
la persona y su obligatoriedad de conciencia (aceptación libre y con conocimiento) busca hacerlo
responsable ante sí mismo y ante la sociedad que las establece. En este sentido y orden de ideas, la
moral puede ser entendida como el conjunto de normas, usos, leyes, reglamentos o costumbres
(mores) establecidas consensualmente por la sociedad y que rigen la conducta individual y social de
los hombres.
De acuerdo al pensamiento de Escobar Valenzuela (2001, pág.40), existen varios elementos que
podemos puntualizar de manera relevante en el concepto de moral:




La moral contiene, ante todo, un conjunto de normas, sin las cuales no es posible concebirla.
Estas normas tienen como propósito regular el comportamiento del hombre en sus
diferentes interacciones sociales.
Las normar deben ser establecidas, consensuadas y realizadas en forma consciente y libre,
e interiorizadas por el individuo;
Por medio de dichas normas, el individuo pretende llegar a realizar el valor de lo bueno y lo
correcto y alejarse de lo malo e incorrecto.
La moral es de suma importancia, porque es como una especie de brújula que nos orienta, nos dice
cuál es el camino a seguir, dirige nuestras acciones en una determinada dirección. La brújula nos
indica el camino. En la vida hay que intentar no perder el norte.
La moral es el parámetro y el modo como un grupo social considera que sus miembros deben vivir
y relacionarse unos con otros y con el medio para que sus vidas tengan sentido personal y
aprobación social. Todo grupo humano que ha existido y que existe tiene ha tenido y tiene una
moral, como mecanismo de control social. Es importante señalar que la moral cambia con la historia
y con la cultura
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Características de la moral
Primera
La moral es el hecho real que encontramos en todas las sociedades.
Segunda
Es un conjunto de normas que se transmiten de generación en generación.
Tercera
Evolucionan a lo largo del tiempo y poseen fuertes diferencias con respecto a las normas de otra
sociedad y de otra época histórica.
Cuarta
Estas normas se utilizan para orientar la conducta de los integrantes de esa sociedad.
Moral y moralidad
Es importante que nos quede claro, que no podemos negar la existencia de un conjunto de conductas y
realizaciones humanas que han sido y son afectadas por el carácter moral, éstas conductas, se
reconocen como el “hecho moral”, las cuales se han desarrollado históricamente a través del tiempo,
tal y como se ha citado anteriormente.
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Si retomamos los conceptos acuñados de moral, se percibirá con facilidad la existencia de dos maneras
de entender la moral. Podríamos decir que son dos planos o niveles de la moral: uno de tipo teórico –
normativo y otro de tipo fáctico – efectivo o real. Es decir, uno referido al “deber ser” (ideal) y otro al
“ser” (real), o lo que es lo mismo al “deber hacer” y al “hacer realmente”. Al primero de estos planos o
niveles, estaría referido el concepto de moral, mientras que al segundo, el de moralidad.
La “moral” designaría el conjunto de principios, normas, imperativos o ideas morales de una época o
una sociedad, en tanto que la “moralidad” haría referencia al conjunto de relaciones efectivas o actos
concretos que cobran un significado moral con respecto a la moral dada (Sánchez Vásquez, 1998, pág.
57).
Al plano normativo pertenecería la norma de derecho, que ordena y manda cómo debe comportarse la
persona; mientras que al fáctico pertenece la norma de hecho, es decir los actos concretos que se
realizan conforme a las normas establecidas.
Es importante señalar que si pretendemos dar cuenta de la moral o de su relación con las diferentes
áreas de la vida del hombre, tenemos que partir del reconocimiento que existen los códigos, las
moralidades, etc., que tienen como propósito asegurar una convivencia moral y ética del ser humano.
Debemos entender también que la existencia de un sujeto moral no implica una conducta individual
sino colectiva. Por ello para poder vivir plenamente como seres sociales debemos acondicionar nuestra
vida contando con los valores morales que nos permiten una sociedad verdaderamente humana.
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Actividad de evaluación
Actividad
Instrucciones
Nombre de la
actividad
Tipo de
actividad
Objetivo
Glosario
Instrucciones
Fecha de
entrega
Criterios de
evaluación
Individual
Desarrollar competencias cognitivas propias de la asignatura: leer, investigar
y analizar.
Investigar y seleccionar veinte palabras relacionadas con la ética y poner la
definición correspondiente a cada una. El trabajo debe ser realizado de
manera digital en un documento de Word y subido al buzón de tareas de la
semana en curso.
Tienes hasta las 11:55pm del domingo la semana en curso.
Formato del trabajo: 3 puntos
Ortografía: 2 puntos
Pertinencia del glosario: 5 puntos
Recursos complementarios
"Ética para Amador" de Fernando Savater
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