B I O L O G o r e d a n r e v n I o t c e f El Invernadero E El Efecto Í A B I O L O G Í Los gases presentes en nuestra atmósfera que causan el "efecto invernadero" y favorecen el cambio climático son, principalmente, los siguientes: dióxido de carbono (CO2), vapor de agua, metano (CH4), óxido nitroso (N2O), hidrofluorocarbonos (HFC), polifluorocarbonos (PFC) y hexafluoruro de azufre (SF6). Éstos actúan a modo de "manta" que mantiene la temperatura terrestre a unos 15ºC, siendo éste uno de los factores que permiten la vida en nuestro planeta. Estos gases dejan pasar la radiación solar; ésta incide sobre la superficie terrestre provocando una emisión infrarroja "IR" hacia la atmósfera y al actuar los gases como pantalla devuelven esta radiación "IR" a la tierra; se tienen registradas temperaturas de los últimos cien años y se ha observado un aumento de 0,5ºC aproximadamente. El problema ambiental del efecto invernadero es su incremento actual, lo que conlleva el calentamiento de la superficie terrestre y de la atmósfera; este aumento es el resultado de la ruptura de determinados ciclos naturales originados por actividades humanas tales como la deforestación, la quema de combustibles fósiles, expansión industrial, contaminación marina, etc. Este problema puede ser amortiguado por la acción de los principales consumidores de CO2: · Organismos fotosintéticos, plantas verdes en general que utilizan la energía solar para fijar el CO2 y transformarlo en materia orgánica. ENERGÍA SOLAR TIERRA A El Efecto Invernadero IT S I V LA E D ANTES A Hemos mencionado que los gases presentes en nuestra atmósfera son los responsables del efecto invernadero, pero, ¿qué es la atmósfera? ¿qué gases la componen? La atmósfera se puede dividir en diferentes capas que se muestran en la siguiente tabla, complétala: CAPAS DIST. A LA SUP. TERRESTRE COMPOSICÍÓN FUNCIÓN TROPOSFERA ESTRATOSFERA MESOSFERA TERMOSFERA EXOSFERA El sol emite una gama de rayos o radiaciones electromagnéticas, ¿sabrías identificarlas? ¿Cuáles conoces? _________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ¿Emite la tierra algún tipo de radiación?________________________________________________________________ En el estudio del efecto invernadero debes conocer previamente varios conceptos físicos: calor, temperatura, transmisión del calor. Busca información sobre ellos y defínelos. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ¿Qué es un invernadero? ¿Con qué finalidad se construyen?_______________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 1 B IT S I V LA E T N A DUR I O L O G A Observa detenidamente el módulo. ¿Qué representa la bombilla en la realidad? ¿Y la cúpula de plástico? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Observa la temperatura de los dos termómetros, ¿por qué crees que son diferentes? ¿Tienes alguna idea para explicar este fenómeno? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 2 Í A El Efecto Invernadero TA I S I V LA E D S DESPUÉ ¿En qué consiste el efecto invernadero? ¿Por qué se puede convertir en perjudicial el efecto invernadero? Enumera actividades que aumenten este perjuicio. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ¿Qué tipo de radiación es la que queda retenida en la atmósfera terrestre?___________________________________ ______________________________________________________________________________________________ Para la comprobación de que el efecto invernadero es beneficioso para el desarrollo de la vida puedes construir un pequeño invernadero siguiendo los siguientes pasos: - Utiliza como base o soporte de tu pequeño invernadero un tetrabrik tumbado. Recórtalo de forma que dejes sólo una cara de las dos que tienen más superficie. - Añade tierra vegetal, siembra semillas, riégalas un poco y tápalas con un plástico que deje pasar la luz. Pon tu invernadero cerca de una ventana pero sin que le dé el sol directamente. - Repite este diseño pero esta vez no pongas ningún plástico. - ¿En cuál recipiente germinan antes las semillas? ¿Por qué? ¿Cuál es la función del plástico transparente? ________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ Una de las posibles soluciones al problema es la captura de CO2 por el fitoplancton marino; en función de esta posible solución, analiza por qué resultan tan graves los vertidos petrolíferos en los océanos. __________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ¿Existe alguna relación entre el agujero de la capa de ozono y el efecto invernadero?_________________________ _________________________________________________________________________________________________ 3 B I O L O G Í A Relaciona mediante flechas el tipo de energía en función de la fuente que utilizan y subraya aquellas energías que incrementan nocivamente el efecto invernadero: Energía eólica Energía nuclear Energía solar Energía procedente de combustibles fósiles Energía maremotriz Energía hidroeléctrica Energía geotérmica agua viento elementos radiactivos sol calor interno de la Tierra mar carbón y petróleo ¿Qué energía alternativa utilizarías para sustituir a la que se está empleando actualmente para? a) producir luz_______________________ d) mover un coche_______________________ b) obtener agua caliente_______________________ e) calentar una casa_______________________ c) sacar agua de un pozo_______________________ La radiación infrarroja pertenece al espectro electromagnético pero, ¿sabrías completar todo el espectro? ¿Podrías comentar el criterio de ordenación que se emplea? _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Relaciona las magnitudes que has utilizado en la ordenación anterior con la energía que posee la radiación. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Podrías medir tu grado de compromiso con el medio ambiente realizando el siguiente test ecológico: 1. Cuando estoy en casa 6. Los electrodomésticos en casa son 11. Normalmente: · Enciendo sólo la luz del cuarto donde estoy. 0 · Las dejo todas encendidas para ver mejor. 1 ·De bajo consumo. ·De alto consumo. 2. Si tengo frío en casa 7. Cuando se funde una bombilla normal 12. ¿He plantado alguna vez un árbol? · Enciendo la calefacción. · Enciendo la calefacción y cierro la puerta. 1 0 ·Compro otra igual. ·Busco aquella de bajo consumo. 1 0 1 0 ·Llevo mis propias bolsas al supermercado. ·No llevo bolsas al super, me las dan allí. · Sí. · No. 0 1 0 1 ·Compro cosas con envoltorios reciclables. ·No me fijo en esos detalles. 0 1 ·Lo rompo en varios pedazos. ·Aprovecho el dorso como borrador. 19. Si quiero estar calentito en casa ·Utilizo un trapo de cocina. ·Utilizo servilletas de papel. 5. Sí voy a un sitio lejos de casa 10. Normalmente: 15. ¿La última vez que montaste en bici? ·Guardo las bolsas de plástico para reutilizarlas. 0 ·Tiro las bolsas de plástico. 1 ·Hace poco para dar una vuelta. ·Ni me acuerdo. 4 ·Pienso qué quiero antes de abrirla. ·La abro y busco hasta dar con lo me gusta. 0 1 9. Al limpiarme las manos en la cocina 14. Cuando hago limpieza en casa VALORACION 1 0 17. Cuando voy a por algo de la nevera 18. Cuando quiero hervir agua ·Elijo productos que formen aerosoles. 0 ·Busco los baratos, sin fijarme en otras cosas. 1 0 1 ·Por el televisor. ·Por las ventanas y puertas. 1 0 4. Cuando voy al supermercado ·Prefiero usar el autobús. ·Suelo utilizar vehículo privado. 16. ¿Por dónde se va más calor en casa? 0 1 13. Normalmente antes de tirar un papel 8. Cuando voy al supermercado 3. El papel que no me sirve ·Lo tiro a la papelera. ·Lo deposito en contenedores para reciclaje. 0 1 0 1 18-20: 13-17: 7-12: 1-6: 0: ·Limpio las bombillas. ·No miro las bombillas, solo las lámparas. 0 1 ·Dejo la olla lo mejor tapada posible. 0 ·Normalmente no me acuerdo de tapar la olla. 1 ·Pongo la calefacción. ·Me abrigo y enciendo la estufa a la mitad. 1 0 20. Si quiero ir a la casa de un amigo ·Pido a mis padres que me lleven. ¡Imposible! Mejor que recapacites un poco. Olvida esos hábitos consumistas y date una vueltecita por el campo. Teniendo en cuenta los tiempos que corren, aprobadillo. Te preocupa el medio ambiente, aunque a veces se te olvida. Menos mal que alguien cuida la Tierra. 1 El Efecto Invernadero CUR S E D A D IOSI La princesa de Troya, Casandra, era la más bella e inteligente de las hijas del rey Príamo. Apolo, dios del Sol en la mitología griega, se enamoró de ella y Casandra prometió casarse con él si le concedía el don de la profecía para adivinar el futuro. Tan pronto como Apolo le concedió el don pactado, Casandra retiró su palabra y Apolo, como justo castigo, declaró que nadie creería en sus predicciones. Así fue como ella anunció las desgracias por las que pasaría Príamo, su hermano Paris y el pueblo troyano, hasta quiso impedir que los troyanos introdujesen en su ciudad el caballo de madera que les trajo la destrucción. No sólo no la creyeron sino que la tomaron por loca y la encerraron. Ni siquiera Agamenón creyó en sus profecías, lo que le costó la vida a ambos. El astrónomo estadounidense Carl Sagan (1934-1996), en su libro "Miles de millones" (1997), compara a Casandra con los ecologistas actuales que, anunciando los peligros de la degradación medioambiental, muchos se niegan a creerlos tachándolos, como a Casandra, de "catastrofistas". Se piensa que la energía eléctrica no contamina, y es cierto. El problema es la forma de obtenerla. Actualmente, la mayor parte de la energía eléctrica se produce en centrales térmicas y nucleares altamente contaminantes, (En España se encuentran en marcha 9 grupos nucleares que generan el 35% de la energía total consumida). Por tanto el ahorro de energía es una cuestión de salud y no sólo de economía; aplica si puedes este lema: "Aunque puedas pagar tus facturas de electricidad, consume lo justo". Un mundo limpio es la mejor herencia para nuestros hijos. El aumento de la temperatura ya había sido estudiado por Svante Arrhenius quien hacia 1869 calculó que una duplicación del CO2 en la atmósfera produciría un aumento de temperatura de entre 4 y 6º C. 5 Avda. DE LUIS BUÑUEL 29011 - MÁLAGA Tlno/Fax: 952 07 04 81