Técnicas de soporte vital básico y apoyo al soporte vital avanzado

Técnicas de soporte vital básico y
apoyo al soporte vital avanzado
Capacitar al alumno a prestar un soporte vital básico a los pacientes a
su cargo
PROGRAMA FORMATIVO
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OBJETIVOS
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Capacitar al alumno a prestar un soporte vital básico a los pacientes a su cargo
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Aprender las principales técnicas de soporte ventilatorio y circulatorio, así como el manejo de
lesiones cutáneas
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Formarse en la atención inicial a las emergencias más frecuentes.
Mostrar las actuaciones necesarias para una valoración inicial del paciente, y la toma de las
constantes vitales.
CONTENIDOS
1. EPIDEMIOLOGÍA DE LA ASISTENCIA PREHOSPITALARIA
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Epidemiología
Cadena de supervivencia
Decálogo prehospitalario
2. VALORACIÓN INICIAL DEL PACIENTE
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Características de la valoración inicial
Valoración de la permeabilidad de la vía aérea
Valoración de la ventilación
Valoración de la circulación
Valoración del estado neurológico
3. TOMA DE CONSTANTES VITALES
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Frecuencia respiratoria
Frecuencia cardiaca
Temperatura
Relleno capilar
Tensión arterial
4. VALORACIÓN INICIAL DEL PACIENTE TRAUMATIZADO
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Epidemiología
Biomecánica del trauma
Valoración inicial
Valoración secundaria
5. TÉCNICAS DE SOPORTE VENTILATORIO
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Indicaciones del soporte ventilatorio
Técnicas de apertura de la vía aérea
Permeabilización de la vía aérea con dispositivos orofaríngeos
Técnicas de limpieza y desobstrucción de la vía aérea
Técnica de ventilación con balón resucitador
Indicaciones para la administración de oxígeno medicinal
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Dispositivos de administración de oxígeno medicinal
Cálculo de consumo de oxígeno
6. TÉCNICAS DE SOPORTE CIRCULATORIO
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Indicaciones del soporte circulatorio
Técnica de masaje cardiaco externo
Técnicas de hemostasia
Protocolo y técnica de desfibrilación externa semiautomática
Valoración y limpieza de heridas
7. ATENCIÓN INICIAL A LAS EMERGENCIAS MÁS FRECUENTES
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Quemaduras
Electrocución
Convulsión
Intoxicación y envenenamiento
Golpe de calor
Politraumatizado
Parto inminente
Neonato
Patología cardiaca
Patología respiratoria
8. VENDAJES
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Indicaciones del vendaje
Tipos de vendajes
Técnicas de vendaje
9. CUIDADO Y MANEJO DE LESIONES CUTÁNEAS
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La piel
Control de hemorragias
Limpieza de heridas
Desinfección de heridas
Cuidado de lesiones cutáneas por frío o calor
10. ACTUACIÓN GENERAL ANTE EMERGENCIA COLECTIVA Y CATÁSTROFE
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Definición de emergencia limitada, emergencia colectiva y catástrofe
Sectorización
Despliegue de estructuras eventuales
Método de triaje simple
Norias de evacuación
• DURACIÓN
El programa formativo consta de una duración de 80 horas lectivas.
METODOLOGÍA
Este curso se desarrolla a través de la metodología a distancia, entendida como método de formación
que respeta el ritmo de aprendizaje de los alumnos y se adapta a sus intereses, tanto personales como
profesionales, facilitando el seguimiento de sus progresos a través de la tutoría individualizada. Se trata
de un método de aprendizaje diseñado para que el alumno pueda disfrutar de mayor flexibilidad en su
formación al poder fijar su propio ritmo de aprendizaje, según el tiempo de que disponga y los objetivos
marcados, para mejorar su capacitación profesional y desarrollo personal.
El itinerario de aprendizaje consiste en cursar secuencialmente los módulos y realizar sus tareas en el
orden establecido. Aunque la secuencia de contenidos es orientativa, entendemos que seguir un orden
en la realización de las tareas propuestas le servirá al alumno para resolver progresivamente las
situaciones planteadas en cada uno de los módulos que va desarrollando.
Una vez que el alumno haya completado los distintos módulos de los que se compone el curso, deberá
realizar los cuestionarios de evaluación y/o ejercicios prácticos planteados que permitirán a los tutores
comprobar la correcta asimilación de los conocimientos impartidos.
ORGANIZACIÓN Y TUTORÍAS
Al tratarse de formación desarrollada en la modalidad a distancia, la figura del tutor es fundamental
para asegurar una adecuada participación, interactividad y comunicación con el alumnado. Sus objetivos
y funciones se centran en la orientación y asesoramiento al alumnado durante todo su proceso de
aprendizaje, supervisando dicho proceso, motivando y promoviendo la participación a lo largo del
mismo.
La dinamización del proceso formativo por parte del equipo tutorial comprende la comunicación
telefónica y escrita de manera periódica con los participantes del programa formativo.
Desde IDIT se asegura el cumplimiento de los requisitos de las personas encargadas de las tutorías
docentes, siendo todos ellos profesores con competencias acreditadas. El equipo tutorial estará
compuesto por profesionales en las distintas materias y con amplia experiencia docente.
La disponibilidad del equipo de tutores comprenderá una amplia franja horaria que abarcará desde las 9
a las 18 horas de lunes a viernes. En este horario, los alumnos podrán contactar con algún miembro del
equipo tutorial cuando lo precisen vía telefónica a través de un número de teléfono gratuito. Asimismo,
podrán enviar a través de e-mail sus dudas, comentarios e incidencias técnicas, metodológicas o de
contenidos, respondiéndose en un plazo inferior a las 48 horas (excluidos fines de semana y festivos).
MATERIAL DIDÁCTICO
Al inicio de cada acción formativa el alumno recibirá un pack formativo compuesto por:
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Maletín.
Carpeta porta documentos.
Bloc de notas.
Bolígrafo.
Guía del alumno.
Manual y Cd
Prueba de evaluación y/o ejercicios prácticos.
TITULACIÓN
Una vez superado los contenidos didácticos así como los ejercicios y pruebas de evaluación planteados,
el alumno recibirá un DIPLOMA ACREDITATIVO de la formación recibida.