Criterios evaluación

Los alumnos de 1º de ESO serán evaluados teniendo en cuenta los
criterios expresados a continuación:
1) Los contenidos conceptuales tendrán un valor del 30% en la nota de la
asignatura.
2) Los contenidos procedimentales serán un 40% de la nota.
3) Los contenidos actitudinales representaran el 30% de la nota.
4) La condición física será evaluada de forma continuada durante todo el curso
5) La condición física será evaluada con las siguientes pruebas:
A) Fuerza de piernas : salto horizontal.
B) Fuerza general: Lanzamiento balón medicinal :
1º ESO: balón de baloncesto .
2º ESO: balón 1 kg (chicas) y 2 kg (chicos).
C) Flexibilidad : flexión profunda del cuerpo.
D) Agilidad: circuito con vallas (INEF).
E) Fuerza de abdominales: flexión tronco con piernas flexionadas a 45 grados.
F) Resistencia: carrera continua.
Estas pruebas serán calificadas con un baremo clasificado por curso y sexo.
6) Los contenidos conceptuales serán evaluados mediante trabajos y exámenes.
7) Los contenidos actitudinales se evaluaran diariamente mediante la observación
de los siguientes apartados:
A) Cuidado del material.
B) Faltas de asistencia (justificas por el padre, por un organismo y no
justificada).
C) Respeto al compañero.
D) Puntualidad.
E) Cumplimiento de las normas de clase.
F) Realización de las tareas.
G) Traer ropa deportiva y calzado deportivo.
H) Esfuerzo en clase.
I) Superación de miedos e inhibiciones.
Los alumnos de 2º de ESO serán evaluados teniendo en cuenta los
criterios expresados a continuación:
1) Los contenidos conceptuales tendrán un valor del 30% en la nota de la
asignatura.
2) Los contenidos procedimentales serán un 40% de la nota.
3) Los contenidos actitudinales representaran el 30% de la nota.
4) La condición física será evaluada de forma continuada durante todo el curso
5) La condición física será evaluada con las siguientes pruebas:
A) Fuerza de piernas : salto horizontal.
B) Fuerza general: Lanzamiento balón medicinal :
1º ESO: balón de baloncesto .
2º ESO: balón 1 kg (chicas) y 2 kg (chicos).
C) Flexibilidad : flexión profunda del cuerpo.
D) Agilidad: circuito con vallas (INEF).
E) Fuerza de abdominales: flexión tronco con piernas flexionadas a 45 grados.
F) Resistencia: carrera continua.
Estas pruebas serán calificadas con un baremo clasificado por curso y sexo.
6) Los contenidos conceptuales serán evaluados mediante trabajos y exámenes.
7) Los contenidos actitudinales se evaluaran diariamente mediante la observación
de los siguientes apartados:
A) Cuidado del material.
B) Faltas de asistencia (justificas por el padre, por un organismo y no
justificada).
C) Respeto al compañero.
D) Puntualidad.
E) Cumplimiento de las normas de clase.
F) Realización de las tareas.
G) Traer ropa deportiva y calzado deportivo.
H) Esfuerzo en clase.
I) Superación de miedos e inhibiciones.
Los alumnos de 3º de ESO serán evaluados teniendo en cuenta los
criterios expresados a continuación:
1) Los contenidos conceptuales tendrán un valor del 30% en la nota de la
asignatura.
2) Los contenidos procedimentales serán un 50% de la nota.
3) Los contenidos actitudinales representaran el 20% de la nota.
4) La condición física será evaluada de forma continuada durante todo el curso
5) La condición física será evaluada con las siguientes pruebas:
A) Fuerza de piernas : salto vertical.
B) Fuerza general: Lanzamiento balón medicinal :
3º ESO: balón 2 kg (chicas) y 3 kg (chicos) .
4º ESO: balón 3 kg (chicas) y 4 kg (chicos).
C) Flexibilidad : flexión profunda del cuerpo.
D) Agilidad: circuito con vallas (INEF).
E) Fuerza de abdominales: flexión tronco con piernas flexionadas a 45 grados.
F) Resistencia: test de Cooper.
Estas pruebas serán calificadas con un baremo clasificado por curso y sexo.
6) Los contenidos conceptuales serán evaluados mediante trabajos y exámenes.
7) Los contenidos actitudinales se evaluaran diariamente mediante la observación
de los siguientes apartados:
A) Cuidado del material.
B) Faltas de asistencia (justificas por el padre, por un organismo y no
justificada).
C) Respeto al compañero.
D) Puntualidad.
E) Cumplimiento de las normas de clase.
F) Realización de las tareas.
G) Traer ropa deportiva y calzado deportivo.
H) Esfuerzo en clase.
I) Superación de miedos e inhibiciones.
Los alumnos de 4º de ESO serán evaluados teniendo en cuenta los
criterios expresados a continuación:
1) Los contenidos conceptuales tendrán un valor del 30% en la nota de la
asignatura.
2) Los contenidos procedimentales serán un 50% de la nota.
3) Los contenidos actitudinales representaran el 20% de la nota.
4) La condición física será evaluada de forma continuada durante todo el curso
5) La condición física será evaluada con las siguientes pruebas:
A) Fuerza de piernas : salto vertical.
B) Fuerza general: Lanzamiento balón medicinal :
3º ESO: balón 2 kg (chicas) y 3 kg (chicos) .
4º ESO: balón 3 kg (chicas) y 4 kg (chicos).
C) Flexibilidad : flexión profunda del cuerpo.
D) Agilidad: circuito con vallas (INEF).
E) Fuerza de abdominales: flexión tronco con piernas flexionadas a 45 grados.
F) Resistencia: test de Cooper.
Estas pruebas serán calificadas con un baremo clasificado por curso y sexo.
6) Los contenidos conceptuales serán evaluados mediante trabajos y exámenes.
7) Los contenidos actitudinales se evaluaran diariamente mediante la observación
de los siguientes apartados:
A) Cuidado del material.
B) Faltas de asistencia (justificas por el padre, por un organismo y no
justificada).
C) Respeto al compañero.
D) Puntualidad.
E) Cumplimiento de las normas de clase.
F) Realización de las tareas.
G) Traer ropa deportiva y calzado deportivo.
H) Esfuerzo en clase.
I) Superación de miedos e inhibiciones.
Los alumnos de 1º de BTO serán evaluados teniendo en cuenta los
criterios expresados a continuación:
1) Los contenidos conceptuales tendrán un valor del 40% en la nota de la
asignatura.
2) Los contenidos procedimentales serán un 50% de la nota.
3) Los contenidos actitudinales representaran el 10% de la nota.
4) La condición física será evaluada de forma continuada durante todo el curso
5) La condición física será evaluada con las siguientes pruebas:
A) Fuerza de piernas : salto vertical.
B) Fuerza general: Lanzamiento balón medicinal :
1º BTO : balón 3 kg (chicas) y 4 kg (chicos).
C) Flexibilidad : flexión profunda del cuerpo.
D) Agilidad: circuito con vallas (INEF).
E) Fuerza de abdominales: flexión tronco con piernas flexionadas a 45 grados.
F) Resistencia: test de Cooper.
Estas pruebas serán calificadas con un baremo clasificado por curso y sexo.
6) Los contenidos conceptuales serán evaluados mediante trabajos y exámenes.
7) Los contenidos actitudinales se evaluaran diariamente mediante la observación
de los siguientes apartados:
A) Cuidado del material.
B) Faltas de asistencia (justificas por el padre, por un organismo y no
justificada).
C) Respeto al compañero.
D) Puntualidad.
E) Cumplimiento de las normas de clase.
F) Realización de las tareas.
G) Traer ropa deportiva y calzado deportivo.
H) Esfuerzo en clase.
I) Superación de miedos e inhibiciones.