“EL INDULTO” de Emilia Pardo Bazán. 1. ACTIVIDADES 1.1. Tema del texto. 1.1.1. Subtemas que también aparecen El tema del texto es el maltrato de un hombre a una mujer. Los subtemas podrían ser el asesinato, amistad, miedo, la justicia... 1.2. Contesta. 1.2.1. ¿Te parece que los hechos descritos están basados en la realidad? Explícalo. En mi opinión si, ya que el maltrato de género, la violencia, y los demás temas que trata están a la orden del día. 1.2.2. ¿Qué aspectos de la realidad social pretende criticar la autora? Razona tu respuesta con ejemplificaciones del texto. Pretende expresar como el hombre domina a la mujer, como son las mujeres las que limpian, cuidan de los hijos. También de la justicia, lo injusta que es en algunos casos. 1.2.3. ¿Crees que el tema es actual a comienzos del siglo XXI? Explica tu respuesta. Creo que ese tema es actual en cualquier época, ya que siempre ha estado presente, las noticias lo dicen cada mañana. 1.3. Después de leer el cuento, debes explicar estos enunciados. En los que llevan asterisco, utiliza también enunciados extraídos del texto. 1.3.1. “Los protagonistas y ambientes son creíbles” Son creíbles ya que es un pueblo completamente normal, con personas de la época, sencillas, con un lenguaje normal, su lenguaje es normal, nada fuera de lo real. 1.3.2. “Los autores aprovechan para dar denunciar hechos” Lo que en este texto claramente se denuncia es la violencia de género, el machismo, ya que es la mujer la que limpia...También la justicia y lo injusta que es... 1.3.3. “El narrador es omnisciente”* “Las compañeras de trabajo de Antonia la miraban compasivamente...” Podemos apreciar que es omnisciente, todo lo sabe, aunque no se encuentre físicamente, por ello lo expresa en tercera persona. 1.3.4. “Los hechos están narrados de forma lineal o cronológica” Si, ya que empieza contando como está Antonia tras el asesinado de su madre y concluye contando como al final ella muere. 1.3.5. “Los personajes se expresan de acuerdo a su condición social”* Si, ya que el marido, el maltratador habla como un presidiario, las mujeres del pueblo hablan de una manera sencilla corriente... “A ver, ¿no hay nada de comer aquí? 1.3.6. “Los personajes reflejan conflictos de la vida real” Si, ya que cuenta como las mujeres están limpiando, hablando de Antonia, también es importante el hecho del maltrato físico y psíquico. 1.3.7. “La mujer cobra un especial protagonismo” La historia gira entorno a Antonia, su historia, su grave problema, su muerte... “FORTUNATA Y JACINTA” De Benito Perez Galdós ACTIVIDADES a. Contesta. i. ¿Te parece que los hechos descritos están basados en la realidad? Explícalo. Yo creo que los hechos si están basados en la realidad, ya que es una situación en la que dos hombres conversan en una casa, sobre mujeres y su deseo. No hay nada fuera de lo normal, exceptuando el hecho de que es de otra época, aunque en esa época seria completamente realista. ii. ¿Qué aspectos de la realidad social pretende mostrar el autor? Razona tu respuesta con ejemplificaciones del texto. Pretende mostrar La sociedad clasista, hombres de clase alta... Después está Fortunata, mujer de clase baja. En el texto aparecen frases muy clasistas, como la que cuenta que hay que modificar las cosas al salir del pueblo, limarlas. b. Explica estos enunciados a partir de este fragmento i. “Las obras realistas se basan en la experiencia cotidiana y los protagonistas y ambientes son creíbles” Si ya que dos hombres hablen en una casa sobre una mujer es completamente realista y creíble, también el interés de la mujer del hombre que había tenido una relación, estando casado, por enterarse de dicha conversación y la manera en la que ocurre es cotidiana de la época. ii. “El narrador de las novelas realistas suele ser omnisciente” Si, ya que habla en tercera persona, lo que significa que no se encuentra en la situación, pero sabe todo lo que va a pasar, incluso los secretos y pensamientos más ocultos de los personajes. Los celos y el interés de Jacinta ya que piensa que hablan de una mujer con la que su marido está, por ejemplo. iii. “Los hechos suelen narrarse de forma lineal o cronológica” Este fragmento, nos cuenta desde el momento en el que Jacinto llega a la casa hasta que ambos hombres están conversando y Jacinta toma la decisión de regresar a la habitación donde están para intentar escucharles. iv. “Los personajes se expresan de acuerdo a su condición social” Si, al hablar los amigos hablan coloquialmente, de una manera llana y al entrar Jacinta hablan de una manera más intelectual. v. “Los personajes realistas reflejan conflictos de la vida real” Representan el deseo por una mujer, los celos, el adulterio... vi. “La mujer cobra un especial protagonismo” Todo este argumento gira en torno a una mujer, a su belleza, al deseo que ella crea en dos hombres... Y a Jacinta, los celos que tiene por su marido, las sospechas. “Estupiñá” 1. Explica el tipo de narrador de este fragmento. Recoge expresiones del texto para justificar tu respuesta. El tipo de narrador de este fragmento es omnisciente, ya que todo lo sabe, lo que iba a pasar, lo que piensan los personajes y externo, al utilizar la tercera persona... “Recuerda la señora haber oído algo acerca de los primeros fósforos o mistos que vinieron al mercado, y aún haberlos visto” 2. El texto hace referencia a algunas costumbres de la época. Comenta alguna de esas costumbres. ¿Existen actualmente? ¿Por qué se han sustituido? Una de esas costumbres, sería la de las tertulias en las tiendas. Actualmente esa costumbre se ha perdido, a las tiendas se acude únicamente a comprar, podría decirse que las tertulias se realizan entre amigos, en bares, restaurantes... 3. En el texto se habla de algunos inventos o novedades – que en nuestro tiempo ya están en desuso- de la época. Enumera algunos de ellos .Estos hechos ¿En qué te hacen pensar? El ferrocarril, los colchones con muelles, las cerillas, las cuales están en desuso al haberse sustituido por colchones de látex, el metro, los mecheros... Esto me hace pensar en el tiempo que ha pasado, los nuevos inventos, lo que en el futuro acabará en desuso, habiendo sido moderno alguna vez para nosotros... 4. ¿Te parece que el escrito refleja la realidad de esa época? Justifica tu respuesta. Sí, me lo parece así, ya que narra cómo se realizaban tertulias en los comercios, algo muy habitual de la época. En sus conversaciones también está presente la guerra civil, los militares que llegaban, que veían por la calle. También la manera de contarlo, las palabras textuales de los personajes nos lo hacen ver ya que hablan de una manera antigua. 5. En este fragmento aparece el retrato de un personaje, Estupiña. Caracterízalo. Di cómo es. Da a entender que es un hombre mayor, animado, alegre, interesante, con muchos conocimientos debido a sus años, que gusta a la gente, muy hablador, exagerado y fanfarrón. 6. Los diálogos que aparecen, ¿te parecen que reflejan la forma de hablar de las personas? ¿Es un lenguaje coloquial? Pon algún ejemplo donde se compruebe esto. Si lo reflejan, ya que es un lenguaje coloquial, hablado entre conocidos y amigos del pueblo. «¡Qué hermosotes iban esta mañana los del tercero de fusileros con sus pompones nuevos!» 7. Este es un texto extraído de una novela realista. ¿qué características crees que tendrá este movimiento literario después de leer este texto? Las características del realismo que apreciamos en este relato son: -El relato está basado en la realidad, hechos cotidianos, lugares y personajes creíbles. (Verosimilitud) -El narrador es omnisciente, todo lo sabe. -Los hechos están narrados cronológicamente. -Los personajes se expresan acordes a su condición social. -Se reflejan conflictos de la vida real.