Música - Subdirección General de Educación e investigación Artísticas

Síntesis del Plan de Estudios
Bachillerato en Arte
y Humanidades.
Música
Agosto, 1994
Centros de Educación Artística
1
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Centros de Educación Artística
Bachillerato en Arte y Humanidades
Música
Agosto, 2004
DURACIÓN DE LOS ESTUDIOS
Seis semestres
CERTIFICACIÓN
Certificado de estudios de Bachillerato en Arte y Humanidades
OBJETIVOS
Proporcionar al estudiante los elementos suficientes que favorezcan la elección de su profesión
artística.
Propiciar la investigación y la experimentación de las formas artísticas, mediante el estudio de
aspectos metodológicos relacionados con la definición de sus intereses vocacionales.
Profundizar en la formación integral del estudiante dentro de las disciplinas científicas,
humanísticas y artísticas, que permita su ingreso al nivel profesional.
Estimular las experiencias individuales y colectivas de los estudiantes a partir de las diversas
manifestaciones culturales de su región como proceso creativo que los vinculen con su
sociedad, su mundo y su tiempo.
Propiciar la elección de un área artística específica y profundizar en el conocimiento teóricopráctico de la misma.
PERFIL DE INGRESO
Al ingresar el alumno de la educación secundaria, ha adquirido conocimientos y desarrollado
habilidades tanto en el área cognoscitiva, como afectiva y psicomotriz proporcionándole las bases
y conocimientos necesarios para continuar con estudios que le permitan ingresar al nivel medio
superior. Es así que todo estudiante interesado en ingresar al sistema CEDART debe contar con los
siguientes elementos formativos:
Poseer interés y aptitudes para el estudio de las áreas artísticas.
Demostrar una cultura general que le permita el ingreso a este nivel de estudios.
Demostrar capacidad de análisis que le permita resolver problemas acordes a las disciplinas
que intervienen en su formación.
Demostrar capacidad analítico-sintético para comunicar ideas tanto en el lenguaje oral como
escrito.
Utilizar el pensamiento lógico y reflexivo para observar, interpretar, investigar y experimentar,
así como plantear y resolver problemas de tipo personal y social.
Tener disponibilidad para el trabajo colectivo, logrando de éste modo vínculos interpersonales
que le permitan expresarse artísticamente y socialmente.
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Centros de Educación Artítica
Bachillerato n Arte y Humanidades,
Agosto, 2004.
PERFIL DE EGRESO
Área Académica
Se determina el perfil del egresado del Bachillerato de Arte para precisar los niveles de
conocimientos, habilidades y actitudes necesarios que el estudiante debe alcanzar para ser
promovido al nivel inmediato superior.
El egresado del plan de Bachillerato de Arte de los Centros de Educación Artística, contará con una
formación propedéutica dentro de las áreas académicas y artística que le permite continuar sus
estudios en Instituciones educativas de nivel superior, en escuelas de arte, ciencias sociales y
humanidades.
Al término de su formación el egresado será capaz de:
Manifestar una actitud crítica y reflexiva ante los fenómenos sociales e históricos que lo
determinan como individuo.
Demostrar la capacidad de expresarse correctamente tanto en el lenguaje oral como en el
escrito.
Tener una actitud de constante, actualización de los conocimientos propios de su área y todos
aquellos que complementen su formación intelectual.
Demostrar una actitud propositiva y participativa en el trabajo colectivo.
Demostrar los conocimientos suficientes que le permitan el ingreso a las escuelas
profesionales del I.N.B.A. o las instituciones de educación superior en el área de Humanidades
y Arte.
Música
Al egresar el alumno del sistema CEDART, ha adquirido conocimientos y desarrollado habilidades
que le permiten ingresar a las escuelas Profesionales de Arte y Humanísticas por lo que debe
contar con los siguientes elementos formativos.
Percibir estructuras rítmicas, melódicas y armónicas, así como diversos géneros y estilos en
música.
Manejar la lectura y escritura de la música.
Poseer un repertorio amplio de la música occidental y mexicana. Discriminar la dotación
instrumental en las diferentes formas y estilos.
Lograr tomar dictado rítmico, melódico y armónico.
Ejecutar obras o composiciones en el instrumento estudiado concientizando de manera estética
la importancia de integrarse a un grupo coral o instrumental.
Mostrar una actitud y postura crítica y analítica ante el contexto social musical.
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SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Centros de Educación Artítica
Bachillerato en Arte y Humanidades,
Agosto, 2004.
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
MAPA CURRICULAR
ÁREA ACADÉMICA
1°
2°
3°
4°
5°
6°
Matemáticas I
4 HRS.
Matemáticas II
4 HRS.
Matemáticas III
4 HRS.
Matemáticas IV
4 HRS.
Psicología I
3 HRS.
Psicología II
3 HRS
Química I
4 HRS.
Química II
4 HRS.
Biología
3 HRS.
Ecología
3 HRS.
Ética I
2 HRS.
Ética II
2 HRS.
Taller de Lectura y Redacción I
2 HRS.
Taller de Lectura y Redacción II
2 HRS.
Física I
4 HRS.
Física II
4 HRS.
Seminario de Arte Mexicano I
3 HRS.
Seminario de Arte Mexicano II
3 HRS.
Literatura Universal I
2 HRS.
Literatura Universal II
2 HRS.
Literatura Mexicana I
2 HRS.
Literatura Mexicana II
2 HRS.
Literatura Hispana
2 HRS.
Literatura Latinoamericana
2 HRS.
Métodos de Investigación I
3 HRS.
Métodos de Investigación II
3 HRS.
Filosofía I
2 HRS.
Filosofía II
2 HRS.
Estética I
3 HRS.
Estética II
3 HRS.
Historia de la Cultura I
3 HRS.
Historia de la Cultura II
3 HRS.
Historia de México I
3 HRS.
Historia del Arte I
3 HRS.
Historia del Arte II
3HRS.
Inglés
2 HRS.
Inglés II
2 HRS.
Inglés III
2 HRS.
Historia de México II
3 HRS.
I
Inglés IV
2 HRS.
20 HORAS
20 HORAS
20 HORAS
20 HORAS
16 HORAS
16 HORAS
4
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Centros de Educación Artítica
Bachillerato en Arte y Humanidades,
Agosto, 2004.
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
MAPA CURRICULAR
ÁREA DE MÚSICA
1°
2°
3°
4°
5°
6°
Solfeo I
3.5 HRS.
Solfeo II
3.5 HRS.
Solfeo III
5 HRS
Solfeo IV
5 HRS.
Solfeo V
5 HRS.
Solfeo VI
5 HRS.
Instrumento I
1 HR.
Instrumento II
1 HR.
Instrumento III
1 HR.
Instrumento IV
1 HR.
Instrumento V
1 HR.
Instrumento VI
4 HRS.
Armonía I
4 HRS
Armonía II
4 HRS.
Armonía III
4 HRS.
Armonía IV
4 HRS
Contrapunto I
3 HRS.
Contrapunto II
3 HRS.
Conjuntos Instrumentales I
3 HRS.
Conjuntos Instrumentales II
3 HRS.
Apreciación Musical I
2 HRS.
Apreciación Musical II
2 HRS.
18 HORAS
18 HORAS
Conjuntos Corales I
3 HRS.
4.5 HORAS
4.5 HORAS
Conjuntos Corales II
3 HRS.
Historia de la Música Universal
2 HRS.
Historia de la Música Mexicana
2 HRS.
15 HORAS
15 HORAS
5
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Centros de Educación Artítica
Bachillerato en Arte y Humanidades,
Agosto, 2004.
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
TIRA DE MATERIAS
ÁREA ACADÉMICA
HRS. SEMANALES
ASIGNATURAS
CLAVE
SERIACION
CREDITOS
T
P
TOTAL
PRIMER SEMESTRE
Matemáticas I
BPO101
4
4
8
Química I
BPO102
2
2
4
6
Taller de Lectura y Redacción I
BPO103
1
1
2
3
Literatura Universal I
BPO104
2
2
4
Métodos de Investigación I
BPO105
3
3
6
Historia de la Cultura I
BPO106
3
3
6
Inglés I
BPO107
1
1
2
3
Técnica de la Danza Clásica I
BPO108
1.5
3
4.5
6
Introducción a la Plástica I
BPO109
2.5
2
4.5
7
Actuación I
BPO110
1.5
3
4.5
6
Solfeo I
BPO111
1.5
2
3.5
5
1
1
1
23
15
38
61
Instrumento I
BPO112
SUBTOTAL
HRS. SEMANALES
ASIGNATURAS
CLAVE
SERIACION
CREDITOS
T
P
TOTAL
SEGUNDO SEMESTRE
Matemáticas II
BPO213
BPO101
4
4
8
Química II
BPO214
BPO102
2
2
4
6
Taller de Lectura y Redacción II
BPO215
BPO103
1
1
2
3
Literatura Universal II
BPO216
BPO104
2
2
4
Métodos de Investigación II
BPO217
BPO105
2
3
5
Historia de la Cultura II
BPO218
BPO106
3
3
6
Inglés II
BPO219
BPO107
1
1
2
3
Técnica de la Danza Clásica II
BPO220
BPO108
1.5
3
4.5
6
Introducción a la Plástica II
BPO221
BPO109
2.5
2
4.5
7
Actuación II
BPO222
BPO110
1.5
3
4.5
6
Solfeo II
BPO223
BPO111
1.5
2
3.5
5
Instrumento II
BPO224
BPO112
1
1
1
15
38
61
SUBTOTAL
23
1
6
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Centros de Educación Artítica
Bachillerato en Arte y Humanidades,
Agosto, 2004.
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
HRS. SEMANALES
ASIGNATURAS
CLAVE
SERIACION
CREDITOS
T
P
TOTAL
TERCER SEMESTRE
Matemáticas III
BPO325
4
8
Biología I
BPO326
BPO213
2
1
3
5
Física I
BPO327
2
2
4
6
Literatura Mexicana I
BPO328
2
2
4
Filosofía I
BPO329
3
2
4
Historia de México I
BPO330
3
3
6
Inglés III
BPO331
BPO219
SUBTOTAL
4
1
1
2
3
16
4
20
36
ÁREA DE MÚSICA
HRS. SEMANALES
ASIGNATURAS
CLAVE
SERIACION
CREDITOS
T
P
TOTAL
2
3
5
7
1
1
1
2
4
6
3
3
3
2
4
15
21
TERCER SEMESTRE
Solfeo III
BPO345
BPO223
Instrumento III
BPO346
BPO224
Armonía I
BPO347
Conjuntos Corales I
BPO348
Historia de la Música Universal
BPO349
2
2
SUBTOTAL
6
9
ÁREA ACADÉMICA
HRS. SEMANALES
ASIGNATURAS
CLAVE
SERIACION
CREDITOS
T
P
TOTAL
CUARTO SEMESTRE
Matemáticas IV
BPO450
Ecología
BPO451
Física I
BPO452
Literatura Mexicana I
4
8
2
1
3
5
BPO327
2
2
4
6
BPO453
BPO328
2
2
4
Filosofía II
BPO454
BPO329
2
2
4
Historia de México II
BPO455
BPO330
3
3
6
Inglés IV
BPO456
BPO331
1
1
2
3
16
4
20
36
SUBTOTAL
BPO325
4
7
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Centros de Educación Artítica
Bachillerato en Arte y Humanidades,
Agosto, 2004.
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
AREA DE MÚSICA
HRS. SEMANALES
ASIGNATURAS
CLAVE
SERIACION
CREDITOS
T
P
TOTAL
2
3
5
7
1
1
1
2
4
6
3
3
3
CUARTO SEMESTRE
Solfeo IV
BPO470
BPO335
Instrumento IV
BPO471
BPO336
Armonía II
BPO472
BPO337
Conjuntos Corales II
BPO473
BPO338
Historia de la Música Mexicana
BPO474
2
2
SUBTOTAL
6
9
2
4
15
21
AREA ACADÉMICA
HRS. SEMANALES
ASIGNATURAS
CLAVE
SERIACION
CREDITOS
T
P
TOTAL
QUINTO SEMESTRE
Psicología I
BPO575
2
1
3
5
Historia del Arte I
BPO576
2
1
3
5
Literatura Hispana
BPO577
2
2
4
Estética I
BPO578
3
3
6
Seminario de Arte Mexicano I
BPO579
2
3
5
Ética I
BPO580
2
SUBTOTAL
1
13
3
2
4
16
29
AREA DE MUSICA
HRS. SEMANALES
ASIGNATURAS
CLAVE
SERIACION
CREDITOS
T
P
TOTAL
2
3
5
7
1
1
1
2
2
4
6
2
3
4
2
4
QUINTO SEMESTRE
Solfeo V
BPO596
BPO470
Instrumento V
BPO597
BPO471
Armonía V
BPO598
BPO472
Contrapunto I
BPO599
1
Apreciación Musical
BPO100
2
Conjuntos Instrumentales I
BPO101
SUBTOTAL
7
3
3
3
11
18
25
8
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Centros de Educación Artítica
Bachillerato en Arte y Humanidades,
Agosto, 2004.
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
AREA ACADÉMICA
HRS. SEMANALES
ASIGNATURAS
CLAVE
SERIACION
CREDITOS
T
P
TOTAL
SEXTO SEMESTRE
Psicología II
BPO6102
BPO575
2
1
3
5
Historia del Arte II
BPO6103
BPO576
2
1
3
5
Literatura Latinoamericana
BPO6104
2
2
4
Estética II
BPO6105
BPO578
3
3
6
Seminario de Arte Mexicano II
BPO6106
BPO579
2
3
5
Ética II
BPO6107
BPO580
2
SUBTOTAL
1
13
3
2
4
16
29
AREA DE MÚSICA
HRS. SEMANALES
ASIGNATURAS
CLAVE
SERIACION
SEXTO SEMESTRE
BPO596
CREDITOS
T
P
TOTAL
2
3
5
7
1
1
1
Solfeo VI
BPO6123
Instrumento VI
BPO6124
BPO597
Armonía IV
BPO6125
BPO598
2
2
4
6
Contrapunto II
BPO6126
BPO599
1
2
3
4
Apreciación Musical II
BPO6127
BPO5100
2
2
4
Conjunto Instrumentales II
BPO6128
BPO5101
SUBTOTAL
7
3
3
3
11
18
25
9