Resumen de la reunión de coordinación de Matemáticas aplicadas

Resumen de la reunión de coordinación de Matemáticas aplicadas a las Ciencias
Sociales II del 4 de noviembre de 2014
Siendo las 17:00 horas comienza la reunión de coordinación de la materia de
Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II en el salón de grados de la Facultad de
Economía y Empresa.
La coordinadora informa de las siguientes cuestiones:
-La información de las PAU de la materia de Matemáticas aplicadas a las Ciencias
Sociales II está disponible en el siguiente enlace:
http://www.um.es/web/vic-estudios/contenido/acceso/pau/materiascoordinadores/mate-aplicadas-ccss.
También se indica que los exámenes de años anteriores están en:
https://examenesacceso.um.es/examenesacceso/indexacceso.seam, y que es conveniente
recordar a los alumnos la existencia de estos enlaces.
-Por otro lado, se informa de que aún no se conocen las fechas de realización de las
PAU en 2015.
- Respecto a los contenidos y las especificaciones sobre el examen, se acepta la
propuesta de la coordinadora de mantener los del curso 2013-2014 sin ninguna
modificación, tal como aparecen en el documento de “Recomendaciones y orientaciones
para la materia de Matemáticas aplicadas a las CC. SS. II”. Este documento se puede
consultar en el enlace anteriormente citado. Se comenta además que en este documento
aparece también la estructura del examen y los criterios generales de evaluación, en los
que tampoco se ha introducido ningún cambio.
-Se recuerda asimismo que los alumnos podrán utilizar calculadoras, pero estas
calculadoras no podrán ser programables, ni realizar cálculos algebraicos o integrales, ni
tener la posibilidad de mostrar gráficos en la pantalla, ni poder enviar o recibir
información a otras calculadoras o dispositivos electrónicos.
-La coordinadora expone algunos de los errores que han aparecido con frecuencia en los
exámenes y que son fácilmente evitables como, por ejemplo, no escribir la ecuación de
las rectas que son las asíntotas, cambiar asíntotas horizontales por verticales y viceversa,
escribir R-(a,b) o R-[a,b] , cuando se debería poner R-{a,b}, no justificar que un
problema de programación lineal no acotado tiene solución, dar como solución dos
puntos cuando las soluciones son el segmento que los une o considerar que una integral
siempre es un área.
Se hacen además las siguientes observaciones: según aparece en BOE, es
obligado el conocimiento del método de Gauss para calcular inversas y para estudiar y
resolver sistemas, por lo que se podrá pedir expresamente que los correspondientes
problemas se resuelvan por este método. Se hace hincapié en la importancia de que se
aporten las oportunas explicaciones o justificaciones en los problemas, por ejemplo al
plantear un problema mediante un sistema de ecuaciones, indicar qué es cada variable.
Señala también que, cuando el contexto lo requiera, se debe distinguir entre extremo
absoluto y relativo, y siempre se debe justificar que se trata de un extremo. Por otro
lado, cuando se trabaja con funciones (como pueden ser las económicas) en las que las
variables no tienen sentido si son negativas, esto debería contemplarse para realizar
cualquier análisis que se pida sobre ellas.
También es importante que se manejen bien los límites laterales, y que se
distinga entre  +  y -  . Se señala que es deseable asimismo un mínimo de corrección
en la escritura matemática, por ejemplo en los límites, los límites laterales, las hipótesis
de un contraste, la integral, etc. Por ejemplo, a veces se omite la función a la que se
calcula el límite, el punto en el que se toma el límite o incluso el símbolo = . Otros
errores frecuentes son: poner los extremos de integración a la izquierda del símbolo de
integral y diversos errores de escritura, como seguir escribiendo el símbolo de integral
cuando se ha integrado, no escribir correctamente la regla de Barrow, o en un problema
de programación lineal igualar los vértices a su valoración en la función objetivo.
En cuanto al examen resuelto enviado por la coordinadora a los profesores,
varios profesores intervienen para solicitar la posibilidad de que el documento incorpore
información más detallada sobre las puntuaciones parciales de los distintos pasos a
desarrollar en la resolución.*
Finalmente, se indica que no está previsto realizar ninguna otra reunión en este
curso y que se puede realizar cualquier consulta o sugerencia poniéndose en contacto
con la coordinadora, y sin más asuntos que tratar se da por finalizada la reunión a las
19:00 horas.
*Realizada una consulta al respecto, se informa de que el Coordinador general
de las PAU considera que el documento de resolución del ejercicio proporcionado por la
Coordinadora de la materia es el adecuado y contiene la información suficiente.