Noviembre 11

Boletín Informativo de Noviembre
Glenn Stephens 1er Grado
120 South Rosa Road, Madison, WI, 53705
https://stephens.madison.k12.wi.us/
T: 608-204-1900
Estimadas familias,
Bienvenidos al boletín de noticias de noviembre de primer grado.
Incluido en este boletín usted encontrará una breve descripción de
nuestras lecciones de lectura compartidas, clases S.A.V.E, y nuestro
estudio sobre la granja lechera de Hinchley incluyendo nuestra
excursión. En futuros boletines se incluirán noticias sobre otros
conceptos académicos. Si usted tiene un tema sobre el cuál le
gustaría saber más, por favor háganos saberlo para incluirlo en
nuestro boletín.
S.A.V.E (Programa educativo a favor de la anti victimización estudiantil)
Este otoño la Sra. Kelly, trabajadora social de la escuela, y la Sra. Megan,
trabajadora social interina, han estado visitando los salones de las clases
de primer grado para enseñarles a nuestros estudiantes acerca de la
seguridad. Ellas van una vez por semana al mes a todos los salones
desde Kindergarten hasta tercer grado a enseñar el currículo de S.A.V.E.
En todo el Distrito Escolar de Madison, S.A.V.E. se utiliza para enseñarles a
los estudiantes conductas de protección. Algunos de los principales
temas son: "Tenemos el derecho a sentirnos seguros todo el tiempo. Otros
tienen derecho a sentirse seguros con nosotros. Nada es tan terrible que
no podamos hablar de ello con alguien." Si desea obtener más
información o tiene alguna pregunta acerca de S.A.V.E, no dude en
ponerse en contacto con la maestra de su niño/a o con la Sra. Kelly a
[email protected] o al 204-1909.
Próximos eventos
Noviembre 11
Reunión de PTO 6:30 p.m. Se
presentará una película
para los niños mientras que
los padres se reúnen
Noviembre 14
NO HAY CLASES - desarrollo
profesional de los maestros
Noviembre 19
Salida temprano 10:50 a.m.
debido a las conferencias
de padres y maestros
Noviembre 20
Día de retoma de las fotos
Noviembre 21
Noche de Diversión Familiar
PTO 6:30 p.m.
Noviembre 26, 27 y 28
No hay clases – Día de
Acción de Gracias
Lectura Compartida
Anuncio importante
¡A la mayoría de los estudiantes de primer grado les encanta la lectura
compartida! La lectura compartida es una actividad de toda la clase
que tiene lugar por aproximadamente 15 minutos durante la clase de
lenguaje. En lectura compartida todos los estudiantes se reúnen con la
maestra para leer un libro. Los libros se releen varias veces con un
Si usted no tiene programada su
conferencia de padres y
maestros para noviembre, por
favor póngase en contacto con
la maestra de su hijo/a a la
mayor brevedad posible.
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enfoque diferente en cada sesión. A medida que el texto se vuelve más
familiar los estudiantes pueden centrarse en la profundización de su
comprensión. La maestra y los estudiantes pueden posiblemente trabajar
juntos en lo siguiente:
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Cómo discutir y reflexionar sobre una historia
Lenguaje – rima y ritmo
Conceptos impresos – direccionalidad, juego uno-a-uno, conceptos espaciales,
puntuación, palabras y letras
Estrategias de lectura, predecir, localizar, verificar, confirmar, corregirse a si mismo
Analizar el texto – resumir, volver a contarlo, estructura de la historia, ideas
principales, detalles de apoyo, características del texto, causa y efecto,
comparar y contrastar
Habilidades informativas - Título, página de contenido, portada, ilustraciones,
índice, glosario, y tabla de contenido
Reconocimiento de palabras de uso común
Desarrollo del vocabulario
Fluidez y expresión adecuada
Las actividades de seguimiento de la escritura ayudan a los estudiantes a
profundizar en su comprensión y a transmitir su pensamiento a través de sus
escritos y dibujos.
Excursión de primer grado a la granja
Los estudiantes de primer grado están entusiasmados con nuestra primera
excursión de aventura a la Granja Hinchley Dairy en Cambridge. Los
estudiantes de Stephens han sido huéspedes de la granja por un número
de años y la granjera Tina y sus guías son muy versados en la organización
de grupos de esta edad, ofreciendo una variedad de experiencias que
siguen nuestros estándares de primer grado. Los estudiantes tienen la
oportunidad en forma personal de estar cerca a todos los animales de la
granja. ¡Ellos pueden recoger maíz y pelarlo para darles de comer,
acariciarlos si así lo desean, e incluso ordeñar una vaca a mano con la
supervisión de un adulto! Un paseo en una carreta con heno a los campos
de calabaza permite que cada niño se vaya a la casa con su propia
calabaza recogida por el mismo. Ellos tienen la oportunidad de ver todo
el proceso del ordeño, ver las máquinas, aprender cómo mantener una
granja lechera funcionando de manera eficiente. Antes de ir a nuestro
viaje, los estudiantes tienen un cambio de salones en la escuela, rotando
cada día entre salones para aprender diferentes aspectos de la vida
agrícola: cultivos, maquinaría y edificios, los ciclos de vida de los pollos (y
otras aves de corral), el proceso de ordeño en una granja de productos
lácteos y los nombres de los animales machos, hembras y sus crías de la
granja. Como seguimiento, los estudiantes escriben en diarios especiales
acerca de algo que aprendieron cada día. Así que muchas áreas del
currículo se integran en este tema de las granjas. ¡Los niños están
aprendiendo acerca de las profesiones que se ofrecen en las labores del
campo, y en matemáticas, problemas matemáticos que también se
convierten en parte de la granja! Es una gran parte de nuestra unidad de
primer grado que también incluye la nutrición, a medida que aprendemos
acerca de la cosecha de otoño y los diferentes productos producidos en
Conozca a nuestro
equipo
Tenemos la suerte de tener tres
asistentes de educación
especial que apoyan a nuestros
estudiantes de primer grado.
José Abadia Junco, Julie
Bastian, y Joanna Romero
trabajan específicamente con
los estudiantes que tienen
programas de educación
individualizados. Aunque esta
es su función principal, también
apoyan a todos los estudiantes
durante los recreos, horas de
almuerzo, y son un segundo par
de manos útiles en los salones
en los que trabajan. Usted
seguramente ha visto a Julie en
Stephens antes, este es su
quinto año en la escuela. José
comenzó en nuestra escuela el
año pasado. Él es originario de
Cuba. Joanna se graduó
recientemente de la
Universidad de Wisconsin, este
es su primer año en Glenn
Stephens, ella es de Nueva
York y su familia es de
República Dominicana. Tanto
Joanna como José son
bilingües, hablan español e
inglés y proporcionan apoyo
adicional a nuestros salones de
clases bilingües en Stephens.
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las explotaciones agrícolas que forman parte de los grupos de alimentos
que todos disfrutamos. ¡La excursión a la granja es siempre un tiempo muy
divertido para nuestros alumnos!
En noviembre conferencias de padres y maestros
Las conferencias están a la vuelta de la esquina, el 19 de noviembre.
Este es un recordatorio amistoso para que se pongan en contacto con la
maestra de su hijo y hagan una cita. Con el fin de dar cabida a todas las
familias, las maestras tienen que atenerse a un horario puntual ese día.
Por favor comprenda que las conferencias se limitarán a 15 minutos. Por
lo general tenemos las conferencias una tras otra por eso le pedimos que
llegue al salón de su hijo(a) a la hora programada. Si ustedes llegan
tarde no podemos garantizar que podamos atenderlos o solamente
podrán tener una conferencia corta. También les queremos recordar
que si pidieron alguna cosa de los eventos para recaudar fondos de la
escuela ustedes podrán recoger sus productos fuera del salón de clases
de su hijo(a) el día de las conferencias. ¡Esperamos verlos a todos el 19!
Preguntas
Si usted tiene alguna pregunta
acerca de lo que ha leído en
este boletín no dude en
ponerse en contacto con la
maestra de su hijo.
Jorie Steffen
[email protected]
Cheryl Dahler
[email protected]
Val Salerno
[email protected]
Sue Stevens
[email protected]
Angele Wolcott
[email protected]
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