¿Por qué leer?

¿Por qué leer?
Septiembre 2013
¿Por qué leer?
Andrea Pérez
www.boolino.com
A
menudo hablamos de manera axiomática de la importancia
de la lectura y de construir una sociedad lectora. Como por
inercia afirmamos los beneficios que aporta leer, que son
sin duda numerosos, y estamos convencidos de que la
lectura nos hará y hará a la sociedad personas más aptas.
Pero, ¿realmente nos hemos parado a pensar para qué y por qué
leemos? ¿O damos por válidas opiniones y estudios que sentencian
categóricamente ciertas ideas preconcebidas en torno a la lectura?
¿Realmente la lectura nos hace más aptos? Y, en cualquier caso,
¿más aptos para qué?
Existen una serie de tópicos que, sean ciertos o no, repetimos como
si de leyes universales se tratasen, aquello de “leer permite viajar a
otros mundos” o “leer beneficia el desarrollo intelectual”. Pero, ¿los
libros siempre nos permiten viajar a otros mundos y hacen que
nuestro intelecto se desarrolle? Depende.
Leer es sin duda positivo, pero lo que muchas veces olvidamos es
que naturalizar la lectura debe ser un ejercicio necesario,
precisamente, para huir de los tópicos y crear individuos capaces de
descartar ideas preconcebidas que nos han sido transmitidas como
leyes universales.
Un mal libro no tiene por qué ser mejor que una mala película, y
naturalizar la lectura, algo para lo que se necesita leer mucho y muy
variado, sirve para ser capaces de advertir precisamente esto. Para
llegar a ser un buen lector, es necesario ser crítico y saber descartar
aquellos libros que no invitan a viajar a otros mundos, y que, ni
mucho menos, favorecen el desarrollo intelectual.
¿Por qué merece la pena leer?
Es una pregunta interesante que sólo puede comenzar a responderse de
manera individual y habiendo leído mucho. Por eso es importante fomentar
la lectura.
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¿Por qué leer?
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En términos de alfabetización es innegable que las habilidades que beneficia
la lectura permiten un mejor manejo por el mundo; todo es lenguaje,
signos, símbolos. La realidad necesita unos ojos y una mente que la lean.
La sociedad digitalizada necesita personas capaces de descifrar y cribar
grandes cantidades de información.
Pero, ¿debe ser la lectura algo meramente utilitario? ¿Este enfoque no
beneficia, precisamente, que los niños, niñas y adultos nos atiborremos de
historias anodinas y llena de dudosos valores canónicos con el pretexto de
que leer desarrolla nuestras capacidades? ¿Un consumo desmedido de
literatura utilitaria es mejor que uno moderado y escogido en función de
nuestros gustos personales y necesidades? ¿Es por esto por lo que merece
la pena leer?
Para
tratar
de
contestar
esa
pregunta,
es
necesario
haber
tenido
experiencias con la lectura, es decir, haber leído mucho. Porque cada lector
tiene sus motivos para hacerlo, y todos son absolutamente válidos.
Una serie de preguntas que sin duda son importantes que nos planteemos,
no tanto para encontrar una respuesta, sino para ser conscientes,
precisamente, dentro de esta sociedad sobreinformada, en la que a veces
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¿Por qué leer?
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no hay opción a la crítica o al pensamiento individual, de lo que llega a
nuestras manos como lectores y todo lo que hay detrás de ello. Para saber
apreciar el gran trabajo de aquellas personas que han dedicado su vida a la
literatura -animadores de la lectura, profesores, maestros, críticos…- y sus
recomendaciones,
pero
también
para
ser
críticos
con
esas
recomendaciones.
Y a esto sólo se llega leyendo mucho; lo que nos recomiendan y lo que nos
desaconsejan, lo que nos gusta y lo que no nos gusta tanto, lo que nos
entusiasma y lo que nos aburre. Todo ello para ser capaces de formar una
opinión
individual,
crítica
pero
flexible
y
entonces
entender
verdaderamente, por experiencia personal, que leer te lleva a otros mundos
y que amplía nuestra capacidad de reflexión.
Porque pensar que la literatura nos hace mejores es la sublimación de un
fenómeno mucho más importante y profundo. La lectura no nos hace
mejores, nos hace diferentes. La lectura no es garantía de nada, y
precisamente por eso, no se circunscribe a ofrecernos un puñado de
habilidades: la lectura es inmensa como los son sus beneficios.
Porque sin la experiencia personal, no son más que lugares comunes que en
vez de fomentar la lectura nos alejan de ella y la convierten en un
fenómeno idealizado y alejado de la realidad. Porque si algo es la literatura,
es realidad. Si algo nos aporta la lectura son herramientas para pensar el
mundo de otras maneras, flexibilidad mental para disfrutar de lo que nunca
hubiéramos pensado que disfrutaríamos, un goce con infinidad de matices
al que sólo podemos llegar leyendo.
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¿Por qué leer?
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Para entender la importancia real de la lectura y la literatura es necesario
desterrar los mitos que la idealizan y comprender por qué el fomento de la
lectura es tan importante, no porque lo diga un experto, no porque lo
imponga
una
institución,
sino
porque
comprendemos
y
somos
suficientemente autónomos como para apreciar lo que la literatura puede
aportarnos.
Todo lo demás es importante, es necesario, es útil, pero no fundamental.
Leemos porque la lectura nos permite cuestionarnos el mundo y expandir
nuestra concepción de él.
Leer mucho es esencial para entender por qué leemos, para descubrirnos en
los libros, y ese sentimiento individual es lo que verdaderamente nos hará
lectores capaces de hacernos preguntas que, más allá de las respuestas,
nos abran a otros universos literarios y nos permitan, entonces sí, viajar a
mundos absolutamente desconocidos.
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hijo.
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forma de diversión en familia, regalando momentos inolvidables que harán las
delicias de los más pequeños.
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¿Por qué leer?
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Educandoo nace con la filosofía de apoyar a la comunidad educativa, y en especial a
los padres, en facilitar el aprendizaje y la preparación de sus hijos para que puedan
enfrentarse al mundo actual, cambiante, globalizado… Queremos que todos juntos
de
manera
conectada
mediante
la
tecnología
y
aprovechando
todas
las
oportunidades que ésta depara, ayudemos a los padres a construir un mejor futuro
para sus hijos, y por extensión, para la sociedad porque: “la educación es lo
primero”.
Educandoo aspira a convertirse en el sitio en internet desde el que la comunidad
educativa, pero en especial los padres, accedan a contenidos y servicios educativos,
a recursos y materiales didácticos. Un espacio en el que las innovaciones
pedagógicas, especialmente las relacionadas con las nuevas tecnologías (entornos
virtuales de aprendizaje, integración en el aula, nuevos recursos y materiales
didácticos…), cobran un protagonismo destacado, al personalizar el proceso de
aprendizaje adaptándolo a las necesidades individuales de cada alumno.
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