“Mejorar la calidad de vida de los clubes de Adulto mayor

“MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS CLUBES DE
ADULTO MAYOR”, CORRESPONDIENTE AL CESFAM
GUSTAVO MOLINA, COMUNA PUDAHUEL, SSMOCC,
NOVIEMBRE 2002.
INDICE
Introducción…………………………………………………………3
Objetivo de la intervención………………………………………..7
Objetivos específicos………………………………………………7
Análisis………………………………………………………………8
Fortaleza…………………………………………………………….8
Debilidades………………………………………………………….8
Mecanismos de mejoramiento de las debilidades……………..9
Propuesta de la intervención……………………………………..10
Objetivos de la propuesta ………………………………………..10
Cronograma actividades…………………………………………..14
Costos del proyecto………………………………………………..15
Diseño metodológico………………………………………………16
Evaluación del proyecto…………………………………………...22
Conclusión…………………………………………………………..23
Bibliografía…………………………………………………………..24
Anexo………………………………………………………………...25
2
INTRODUCCION:
Desde los tiempos remotos, la prolongación de la vida ha sido una de las
metas de la humanidad, hoy en día en todos los países del mundo la
esperanza de vida al nacer a aumentado considerablemente, existiendo un
incremento de los adultos mayores en la comunidad, reflejando con ello la
disminución de la tasa de natalidad y mortalidad, junto al descenso en la
mortalidad por causa prevenible.
El fenómeno de envejecimiento de la población debe adaptarse a una
realidad distinta para los individuos y la sociedad, por consiguiente pocos
estamos preparados para ser adultos mayores y no sabemos como
enfrentarnos a los cambios, que se producen con la edad.
El censo 2002, según el INE, en Chile existen 1.500.000 de adultos
mayores (10% de la población total), en 100 años la población total y menor de
60 años incrementó casi cinco veces, la población de adultos mayores
crecieron en 7.5 veces en el siglo XX y se estima que se duplicará en 21 años.
En el año 2010, se estima que habrá 50 adultos mayores por cada 100
menores de 15 años, en el año 2034 ambos grupos, tendrán el mismo
porcentaje.
El índice de vejez es el número de adultos mayores de 60 años y más,
existentes por cada 100 menores de 15 años. El descenso porcentual de los
menores de 15 años y el porcentaje de representatividad de los adultos
mayores inciden directamente con el índice de vejez, también con la edad
media de la población, por esto, Chile esta viviendo un proceso de transición
demográfico hacia el envejecimiento de la población.
El proceso de envejecimiento esta condicionado por la interacción de
factores genéticos y ambientales.
3
Los estilos de vida, incluyendo la alimentación y la actividad física
ocupan un papel importante entre las condiciones ambientales que determinan
la velocidad de envejecimiento.
Una alimentación saludable y una actividad
física que contribuya a mantener la masa corporal, son partes fundamentales
de una estrategia costo-efectiva para vivir mejor.
Teniendo en consideración los datos anteriores y es sabido que el adulto
mayor en malas condiciones de salud tiene un gran costo para el sistema social
nacional y de la familia, es que la sociedad y las comunidades debemos
implementar acciones consecuentes, con el fin de fortalecer y expandir redes
de apoyo social que permitan a los adultos mayores integrarse a clubes donde
puedan desarrollarse mejorar su calidad de vida.
La atención de salud constituye un componente central en cualquier red
de apoyo, ya que la mayoría sufre de problemas cardiovasculares, sistema
osteomuscular
y
enfermedades
mentales
las
cuales
adquieren
mayor
importancia porque influyen fuertemente a la posibilidad de mantenerse
socialmente autónomo.
En el Cesfam Gustavo Molina existen alrededor de 4000 adultos
mayores de los cuales el 10% se encuentra bajo control permanente, el resto
no acude por problemas de accesibilidad, dificultad en el traslado, económico,
problemas de autovalencia, o falta de acompañamiento.
Se realizó una encuesta a adultos mayores que asisten a clubes del
sector en relación al requerimiento y necesidades, ellos manifestaron que les
interesaba que el equipo de salud se trasladara a sus clubes y junto a ellos
elaborar un programa de actividades relacionado con mejorar su calidad de
vida y además permitir mejorar la adhesividad a los programas, en base a una
atención integral que permita el empoderamiento del adulto mayor a los clubes
y a su red social.
4
Al equipo de salud le permitirá conocer las necesidades y el escenario
donde sé desenvuelve el adulto mayor, lograr el acercamiento y realizar el perfil
del adulto mayor que asiste a los diferentes clubes de Pudahuel Sur para
orientar acciones de intervención.
En el Cesfam Doctor Gustavo Molina existen 7 clubes de adulto mayor
organizados, población a la cual estará dirigido nuestro proyecto de
intervención social, que se denomina “Mejorar la calidad de vida de los clubes
de adultos mayor” y nuestro propósito es contribuir en la integración del adulto
mayor con su familia a la red social y grupos organizados, lo que permitirá que
ellos estén capacitados para una participación activa en la solución de sus
problemas y autovalencia en su grupo familiar y social.
La unidad operativa de nuestra intervención será:
El Cesfam Gustavo Molina de Pudahuel Sur, constituido por los 4
equipos territoriales multidisciplinarios: médico, enfermera, asistente social,
matrona, técnico paramédico, psicóloga y la participación de las monitoras de
adulto mayor, el programa será aplicado en los clubes de adulto mayor del
sector que funcionan en diferentes lugares: sedes comunitarias, iglesias, casas;
la organización de los mismos esta constituido por una coordinadora, una
secretaria y tesorera, elegido por los miembros, algunos de ellos cuentan con
personalidad jurídica.
La intervención está incluida dentro el plan de salud y de la
programación del adulto para el 2003. Además se presentará el proyecto de
intervención a la Corporación Municipal de Desarrollo Social de Pudahuel, para
hacerlo extensivo a los dos consultorios restantes de la Comuna.
5
La intersectorialidad para efectos de nuestra intervención operara con
los siguientes actores sociales:
?? Corporación de Desarrollo Social de Pudahuel: Proporcionará recursos
humanos y materiales.
?? Cesfam Doctor Gustavo Molina aplicara programa en los clubes de
adulto mayor.
?? Municipalidad de Pudahuel: Aportara programas financiados para el
adulto mayor.
?? Clubes de adultos mayores.
?? Entidades religiosas: Lugar físico y alimentación del adulto mayor.
?? Monitoras de Salud: Acompañamiento y nexo del adulto mayor con el
Cesfam e intersectorialidad.
?? Hogar de Cristo: Aporta programa ayuda al adulto mayor.
?? Unidades Vecinales: Aportan las sedes para las reuniones de los clubes.
6
OBJETIVO DE LA INTERVENCIÓN:
Contribuir a mantener o recuperar la autonomía de los adultos mayores
pertenecientes a los 7 clubes del Cesfam Doctor Gustavo Molina, con el fin de
mejorar y prolongar su calidad de vida.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1- Aumentar la cobertura a los programas del adulto mayor.
2- Otorgar una atención integral al adulto mayor en su grupo social.
3- Potenciar el empoderamiento del adulto mayor ampliando su red social.
4- Lograr el acercamiento del equipo de salud a la realidad de vida del adulto
mayor.
5- Conocer el escenario donde se desenvuelve el adulto mayor.
6- Realizar un perfil biosicosocial del adulto mayor que participa en los clubes.
7- Elaborar un plan educativo en conjunto con el adulto mayor.
8- Contactar al adulto mayor con la red intersectorial.
7
ANÁLISIS:
La unidad operativa de la coordinación son los equipos territoriales
multidisciplinarios del Cesfam Doctor Gustavo Molina de la Comuna de
Pudahuel Sur.
Al hacer un análisis de ellas se encuentran las siguientes fortalezas y
debilidades.
FORTALEZAS
??Existencia de un programa nacional del Adulto Mayor.
??Existencia de políticas de salud a nivel Ministerial con enfoque a mejorar la
calidad de vida del adulto mayor.
??Capacitación permanente de los equipos territoriales sobre el programa del
adulto mayor.
??Existencia de monitoras para la atención del adulto mayor.
??Existencia de clubes de adulto mayor con personalidad jurídica.
??Los clubes de adulto mayor cuentan con espacio físico para las reuniones.
??Programa de alimentación complementaria del adulto mayor (PACAM).
DEBILIDADES
??Falta de coordinación con la intersectorialidad.
??Dificultad a la accesibilidad a los centros de salud.
??Infraestructura inadecuada al centro de salud.
??Falta de sensibilización de algunos integrantes de equipo de salud.
??Desinformación de las autoridades locales de la realidad del adulto mayor.
??Desconocimiento del perfil biopsicosocial del adulto mayor que asisten a los
clubes.
??Baja cobertura al programa del adulto mayor.
??Desconocimiento de las redes de apoyo social.
8
Mecanismos de mejoramiento de las debilidades
1. En relación a la primera debilidad: Falta de coordinación con la
intersectorialidad se propone:
?? Catastro de las instituciones intersectoriales.
?? Reunión de coordinación con estas instituciones.
2. En relación a la segunda debilidad: Dificultad a la accesibilidad a los centros
de salud se propone:
?? Equipos de salud acuden a los clubes de adultos mayores.
3. En relación a la tercera debilidad: Infraestructura inadecuada al centro de
salud se propone:
?? Habilitar en el primer piso del Cesfam, boxes para la atención especial
para la atención de los adultos mayores.
4. En relación a la cuarta debilidad: Falta de sensibilización de algunos
integrantes de equipo de salud se propone:
?? Capacitación de los equipos de salud.
5. En relación a la quinta debilidad: Desinformación de las autoridades locales
de la realidad del adulto mayor se propone:
?? Reuniones informativas de la problemática del adulto mayor, con las
autoridades locales.
9
6. En relación a la sexta debilidad: Desconocimiento del perfil biopsicosocial del
adulto mayor que asisten a los clubes se propone:
?? Realizar encuesta para conocer el perfil biopsicosocial del adulto mayor
que asisten a los clubes.
7. En relación a la séptima debilidad: Baja cobertura al programa del adulto
mayor se propone:
?? Equipos de salud acuden a los clubes de adultos mayores.
?? Incorporar al adulto mayor a los programas de crónicos y EISAM.
8. En relación a la octava debilidad: Desconocimiento de las redes de apoyo
social se propone:
?? Entregar al adulto mayor herramientas que faciliten el empoderamiento
de las redes de apoyo social.
10
PROPUESTA DE LA INTERVENCIÓN:
El equipo de salud del Cesfam Dr. Gustavo Molina se proponen
intervenir a los adultos mayores de sus sectores, debido a que presentan una
situación económica postergada y por lo tanto carencia en el acceso a la salud,
la educación la recreación, abandono y soledad de parte del grupo familiar que
por su situación de pobreza no pueden brindarle mayor protección.
En Pudahuel Sur, existen 7 clubes de adulto mayor organizados, con
una población promedio de 25 integrantes cada uno, con asistencia regular.
OBJETIVOS DE LA PROPUESTA:
1. Aumentar la cobertura y adhesión del adulto mayor al programa, para
otorga una atención integral.
2. Potenciar el empoderamiento del adulto mayor.
3. Lograr el acercamiento del equipo de salud a la realidad de vida del adulto
mayor.
4. Conocer el escenario de donde se desenvuelve el adulto mayor.
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OBJETIVOS
1. Aumentar la cobertura y
adhesión del adulto mayor al
programa para otorgar una
atención integral.
ESTRATEGIAS
?? Convocatoria
a
la
Directiva de los clubes
de adulto mayor.
?? Incorporación de los
equipos de salud a los
clubes
de
adulto
mayor.
?? Atención
del
adulto
mayor en los clubes.
2. Potenciar el
empoderamiento del adulto
mayor.
?? Coordinación
en
Municipalidad,
Corporación, Entidades
Religiosas.
ACTIVIDADES
?? Reunión
informativa sobre el
proyecto.
?? Citación de los
adultos mayores
inasistentes a
control.
?? Controles grupales
del adulto mayor en
los clubes.
?? Dación de
medicamentos y
PACAM.
?? Reuniones de
coordinación con
los actores sociales
y los adultos
mayores.
?? Flujograma de
coordinación
intersectorial.
12
RESPONSABLE
?? Equipo de
salud de cada
grupo
territorial.
?? Asistente
Social
?? Equipo de
salud.
OBJETIVOS
3. Lograr el acercamiento
del equipo de salud a la realidad
de vida del adulto mayor.
4. Conocer el escenario donde
se desenvuelve el adulto mayor.
ESTRATEGIAS
?? Aplicar encuesta del
perfil biopsicosocial del
adulto mayor.
ACTIVIDADES
?? Aplicación de
encuestas por
monitores.
?? Tabulación de
encuestas.
?? Análisis de la
tabulación,
conclusión y
diagnóstico.
?? Realizar protocolo de visitas ?? Realizar visitas
domiciliarias.
domiciliarias.
13
RESPONSABLE
?? Equipo de
salud de cada
grupo
territorial.
?? Monitores del
adulto mayor.
?? Equipo de salud
de cada grupo
territorial.
CRONOGRAMA ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
A. FASES DE PLANEACIÓN
1.- Formulación del proyecto
Intervención
2.- Elaboración de objetivos
(generales y específicos)
3.- Coordinación con los clubes de
Adulto Mayor por Unidad Territorial
4.- Aplicación de la encuesta del perfil
del Adulto Mayor
5.- Planificación del trabajo
6.- Coordinación de los equipos de
salud que realizaran la intervención
7.- Coordinación con la red
intersectorial
8.- Planificación de talleres
9. - Realización de cronograma por
Unidades Territorial
10. Coordinación con encargado de
movilización para el transporte
B. FASES DE EJECUCIÓN
1. - Realización del proyecto de
intervención
2.- Presupuesto (honorarios y gastos)
3. - Ejecución de la intervención por
grupo territorial
4. - Evaluación inicial del proyecto
5. - Evaluación intermedia del
proyecto
6. - Evaluación final del proyecto
C. FASES DE COMUNICACIÓN Y
DIVULGACIÖN
1. - Redacción del informe final
2. - Impresión del proyecto
3.- Publicación de las conclusiones
finales del proyecto de intervención
4. - Incluir en la programación anual
del CESFAM
NOV.
DIC.
ENERO FEBRERO MARZO
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
14
COSTOS DEL PROYECTO
RECURSOS HUMANOS POR GRUPOS TERRITORIALES
EQUIPO DE SALUD POR
UNDADES
TERRITORIALES
MÉDICO
ENFERMERA
Nº
HRS.
FUNCIONES
HONORARIOS
1
1
10
15
70.000
75.000
NUTRICIONISTA
1
8
PARAMEDICO
1
15
ADMINISTRATIVO
1
10
Consulta de morbilidad, taller
Taller del Adulto Mayor, Control
de presión
Taller de Alimentación
Saludable
Taller de Alimentación y usos
de la crema años dorados
Entrega de medicamentos
PACAM
Planificación de las agendas
de los profesionales
ASIST. SOCAIL
MONITORAS
PSICOLOGA
Sub - total
1
1
1
15
15
4
40.000
45.000
30.000
75.000
--------28.000
63.000
GASTOS OPERACIONALES
Insumos de oficinas
Transporte
Consumos Básicos
Material y Equipo
Imprevistos
Sub-total
COSTO TOTAL
135.000
20.000
20.000
50.000
15.000
240.000
603.000 por grupo territorial
RECURSOS FISICOS
El proyecto de intervención será realizado en las sedes de los clubes de
los Adultos Mayores de las 4 Unidades Territoriales del Cesfam Gustavo
Molina del SSMO.
15
DISEÑO METODOLÓGICO
1. DIAGNÓSTICO ADULTO MAYOR.
?? Tipo de estudio: Descriptivo.
?? Población en estudio: 175 adultos mayores pertenecientes a
los siete clubes de adultos mayores del Cesfam Dr. Gustavo
Molina.
?? Diseño Muestral: La investigación se realizará a través de la
aplicación de un Censo ya que el número de Adultos Mayores
pertenecientes a los clubes es conocido.
?? Instrumento: El proyecto utilizará tres instrumentos
representados por tres formularios en forma de cuestionario,
dos aplicados al Adulto Mayor y uno al Equipo de Salud que
participa.
- Cuestionario: Evaluación Adulto Mayor, cuestionario
que consta de 7 ítems, será aplicado a los Adultos
Mayores por el Equipo de Salud. Este nos permitirá
conocer el perfil biopsicosocial de los Adultos
Mayores.
- Cuestionario: Evaluación del taller (dirigidos a los
Adultos Mayores), su objetivo es el de evaluar el
taller.
- Evaluación del taller: Dirigido a los Equipos de
Salud, su objetivo es evaluar los objetivos propuestos
en el taller.
2. TALLERES:
?? Objetivos:
??Contribuir a la capacitación y promoción en los adultos
mayores, el concepto de autocuidado en salud y como
aplicarlo en las actividades de la vida diaria para la mantención
de su salud y mejorar su calidad de vida.
16
??Contribuir que los clubes de adultos mayores de Pudahuel Sur,
incorporen a sus programas, actividades que promuevan
estilos de vida favorables para la salud integral, con un rol
activo en ello.
?? Metodología:
??La metodología ha utilizar es fundamentalmente participativa.
??Se consultará con los clubes de adultos mayores en relación al
proyecto y a los contenidos propuestos.
??Se utilizarán videos, pápelografos, material de apoyo en
láminas, dinámicas grupales, cartillas educativas.
??Se contará con el apoyo de las monitoras de adulto mayor.
?? Unidades Temáticas:
??Promoción de la salud.
??Nutrición.
??Sedentarismo.
??Reposo y sueño.
??Salud Mental.
??Autocuidado en la enfermedad crónica.
?? Duración de la actividad:
??Una hora cada sesión, se realizarán 10 sesiones con
frecuencia semanal, su duración total será de dos meses y
medio.
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?? Evaluación:
??En cada sesión, a los participantes al taller comprometiéndose
de adoptar al menos una de las conductas favorables a su
salud referente al tema tratado.
??En reuniones mensuales con los directivos del club y
asambleas.
??En reuniones mensuales con los equipos de salud.
??Al término del taller incluyendo una encuesta dirigida a los
participantes y a los Equipos de Salud sobre el desarrollo del
taller.
18
1° Sesión
1ª Motivación
2ª Promoción de
la salud
Objetivos
-Lograr una actitud
positiva ante la
importancia del
autocuidado.
-Conocer la importancia
del autocuidado en
salud.
-Promover
conductas
que
contribuyan
a
formas de estilo de vida
favorable para la salud
del adulto mayor.
3ª Nutrición
-Señalar los beneficios
de una alimentación
saludable para el adulto
mayor.
-Conocer
las
orientaciones
de
la
pirámide alimenticia.
4ª Sedentarismo
-Lograr que conozcan
los
peligros
del
sedentarismo.
-Incentivar
una
actividad
física
programada
como
respuesta
al
sedentarismo.
Contenidos
-Concepto
de
autocuidado.
- Concepto de salud
integral.
-Etapas del desarrollo.
-Revisar hábitos de vida
rutinarios
del
adulto
mayor y compararlos con
los que favorecen la
salud.
-Señalar lo positivo y lo
negativo de los hábitos.
-Concepto
de
alimentación
saludable
para el adulto mayor.
-Recomendaciones
nutricionales para el
adulto mayor.
-Concepto
de
sedentarismo.
-Análisis de la actividad
física del adulto mayor y
sus beneficios.
Actividad
-Dinámica motivadora.
-Exposición con material
de apoyo.
-Participación del grupo
en su experiencia de vida
en el tema.
-Evaluación.
-Participación de cada
integrante en su rutina
diaria y comparación de
lo expuesto.
-Evaluación
personal
para
internalizar
las
conductas adecuadas.
-Puesta en común de
hábitos alimentarios.
-Posibilidades de cambioCompromiso.
Tiempo
1 hora
Material
-Video
-Papelógrafo
-Láminas
Responsable
Enfermera.
Asistente Social.
1 hora
-Video
-Papelógrafo
-Plumones
Enfermera.
Asistente Social.
1 hora
-Video
-Papelógrafo
-Plumones
Asistente Social.
Nutricionista.
-Puesta en común de la
actividad física habitual
realizada por cada uno.
-Análisis de adulto mayor
y deportista y logros.
-Tarea de la organización
como apoyo al tema
1 hora
-Video
-Papelógrafo
-Plumones
Enfermera.
Asistente Social.
19
5ª Reposo
sueño
y
-Analizar el impacto en
la salud del adulto
mayor del reposo y el
sueño.
-Conocer prácticas de
autocuidado del reposo
y el sueño.
-Concepto de reposo y el
sueño y su beneficio en
la salud del adulto mayor.
-Prácticas
de
autocuidado
6ª y 7ª Sesión
Salud Mental
-Reconocer
los
beneficios
de
una
actitud mental positiva.
-Incorporar
en
sus
vidas
la
recreación
como elemento positivo
para la salud del adulto
mayor.
-Concepto
de
salud
mental.
-Concepto de recreación.
- Concepto de relajación
y su importancia en la
salud del adulto mayor.
-Lograr la práctica de la
relajación
como
elemento positivo en
enfrentar
las
dificultades cotidianas
-Lograr la incorporación
de
actividades
recreativas
en
el
programa
de
la
organización.
-uso del tiempo libre
como
práctica
de
recreación y relajación.
Exposición teórica del
tema.
-Puesta en común de sus
hábitos por el adulto
mayor.
-Elaboración de listado
de conductas positivas en
relación al tema.
-Puesta en común de lo
que nos aflige.
- Puesta en común de lo
que nos alegra.
- Puesta en común de la
participación social.
-Análisis de los aportes
de la organización en el
tema.
-Actuaciones recreativas
de los integrantes.
-Elaboración
de
un
programa recreativo.
20
1 hora
-Papelógrafo
-Plumones
Enfermera.
Asistente Social.
2 horas
Papelógrafo
-Plumones
Psicólogo
Enfermera.
Asistente Social.
8ª Autocuidado
en
la
enfermedad
crónica.
-Conocer y practicar el
autocuidado en relación
a
su
enfermedad
crónica.
-Concepto
de
enfermedad crónica
-Medicamentación.
-Concepto
de
autocuidado en relación
al tema.
-Tratamiento
farmacológico
y
no
farmacológico.
-Relato de los enfermos
crónicos
de
su
enfermedad
y
tratamiento.
-Lluvia de ideas en
relación al autocuidado
en
enfermedades
crónicas.
1 hora
-Papelógrafo
-Plumones
Médico
Enfermera.
Asistente Social.
9ª y 10ª Sesión.
-Reforzar las prácticas
de autocuidado de los
contenidos
del
proyecto.
-Resumen de lo tratado
en cada sesión.
-Compromiso
de
incorporar actividades de
autocuidado al programa
anual de la organización.
-Análisis con el grupo de
las actividades físicasrecreativas- de relajación,
posibles de incorporar en
el programa.
-Elaboración
de
un
programa.
-Compromiso personal y
grupal
con
el
autocuidado.
-Elección de láminas que
representen prácticas de
autocuidado
y
reconozcan
conductas
desfavorables.
2 horas
-Papelógrafo
-Plumones
-Láminas
-Hojas
de
compromiso
-Todos los que
han participado
en el taller
-Elaborar
con
la
organización
un
programa
de
autocuidado.
-Evaluar
los
conocimientos
adquiridos en el taller.
Adoptar
un
compromiso
de
autocuidado en cada
uno de los temas
expuestos.
21
EVALUACIÓN DEL PROYECTO
Al ejecutar el proyecto de intervención se realizaran tres evaluaciones:
?? Inicial
?? Intermedia
?? Final
Con el fin de ir modificando y mejorando el proceso de acuerdo al
resultado de estas evaluaciones:
1. Evaluación Inicial:
Para determinar el perfil del Adulto Mayor y sus necesidades mediante
las encuestas aplicadas al inicio del proceso.
2. Evaluación Intermedia:
En la que se observara el desarrollo del proyecto, el clima de las
relaciones interpersonales, y la motivación, tanto del equipo de salud como de
los Adultos Mayores participantes.
3. Evaluación Final:
Al término del proyecto de intervención se evaluará el cumplimiento de
los objetivos del proyecto a través de reuniones con el Equipo de Salud y los
participantes. Los Adultos Mayores serán evaluados a través sus controles de
salud y su permanencia en ellos.
Se protocolizará la atención del Adulto mayor en los clubes y se
calendarizará esta actividad, para mantenerla permanente en el tiempo
22
CONCLUSIÓN
Nuestro proyecto de intervención es posible de aplicar, ya que permitirá
aumentar la cobertura del Adulto Mayor a sus controles junto con su
adhesividad a ello. Además permitirá fortalecer y expandir redes de apoyo
social para mejorar su calidad de vida y su entorno, superando problemas de
accesibilidad, dificultad en el traslado, económicos, de autovalencia o de
compañía, como se menciono al inicio.
Concluimos además, que permitirá un acercamiento del Equipo de Salud
a la realidad de este grupo de personas, tomando en cuenta aspectos
desconocidos para nosotros, como por ejemplo el escenario en que se
desenvuelve.
El impacto de nuestro proyecto de intervención lo veremos a corto,
mediano y largo plazo.
A corto plazo, ya que el Adulto Mayor será controlado en el escenario
que se desenvuelve lo que facilitara en modificar algunos hábitos para mejorar
su calidad de vida.
A mediano, ya que con el taller se pretende que incorpore de
autocuidado en salud y lo aplique diariamente.
A largo plazo, para que los adultos mayores sean considerados y
apoyados por su grupo familiar y su entorno social, permitiendo un optimo
desarrollo de sus capacidades psicológicas, cognitivas, afectivas y relacionales
que le faciliten una mejor calidad de vida.
23
BIBLIOGRAFIA
1) Castillo Cecilia, Uauy Ricardo, Atalah Eduardo, Santiago, Chile 1999. Guías
de Alimentación para el Adulto Mayor.
2) Cesfam Dr. Gustavo Molina, Plan de Salud anual, Año 2002-2003
3) Folleto Ministerio de Salud, Chile. Guía de alimentación para el adulto
mayor.
4) Foro Panel Comité Nacional para el Adulto Mayor. Julio 31 Noviembre.
Desafíos para una Población que Envejece.
24
“ANEXOS”
I. Evaluación del Adulto Mayor.
II. Evaluación dirigido a los adultos
mayores participantes.
III. Evaluación dirigido a los Equipos de
Salud.
25
MINISTERIO DE SALUD
REGION METROPOLITANA
SERVICIO DE SALUD OCCIDENTE
CESFAM DR. GUSTAVO MOLINA GUZMAN
EVALUACIÓN ADULTO MAYOR
Fecha:
DATOS PERSONALES:
NOMBRE
:
_____________________________________________________________________
RUT
______
: _________________
FECHA NACIMIENTO
: ________
SEXO :
DOMICILIO
:
_____________________________________________________________________
PERSONAS CON QUIEN VIVE:
SOLO __
NIETOS __
CONYUGE __
N° HERMANOS __
PADRE __
MADRE __
N° HIJOS __
N°
N° OTROS __
RED DE APOYO FAMILIAR (¿Recibe ayuda o apoyo de…?)
CONYUGE __
HER __
PADRE __
MADRE __
N° HIJOS __
N° NIETOS __
N°
EVALUACION PSICO-SOCIO FÍSICA
ESTADO NUTRICIONAL
NORMAL __
OBESO __
ENFLAQUECIDO __
RECURSOS SOCIALES
Cuenta con apoyo permanente de al menos 1 persona
FAMILIAR __
NO FAMILIAR __
Cuenta con apoyo temp. (Meses) de al menos 1 persona
FAMILIAR __
FAMILIAR __
NO
Cuenta con apoyo esporádico de al menos 1 persona
FAMILIAR __
FAMILIAR __
NO
No dispone de apoyo __
VALORACION INCAPACIDAD FÍSICA
Se vale totalmente por si mismo __
Realiza suficientemente ADV __
26
Algunas dificultades en ADV
__
Graves deficiencias en ADV
Imposible realizar ADV
__
Inmovilizado
__
__
VALORACION INCAPACIDAD MENTAL
Absolutamente normal
__
Trastornos en la memoria
Claras alteraciones en la memoria __
Desorientación completa
__
__
Alteraciones severas en la memoria __
__
Demencia senil avanzada
NIVEL DE AUTOSUFICIENCIAS EN ADV
¿Trabaja? Si __
No __
Permanentemente __
Esporádico __
¿Requiere ayuda para realizar alguna de las siguientes actividades?
Alimentarse
Siempre __
Eventualmente __
Caminar
Siempre __
Eventualmente __
Vestirse
__
Hacer viajes
Siempre __
Siempre __
Asearse
__
Eventualmente
Eventualmente __
Siempre __
Eventualmente
Tomar medicamentos
Siempre __
Eventualmente __
Administrar su dinero
Siempre __
Eventualmente __
Cobrar fuentes de ingreso
__
Siempre __
Hacer compras
Siempre __
¿Participa en alguna organización?
Si __
Eventualmente
Eventualmente __
No __
Diagnostico:
Indicaciones:
27
EVALUACIÓN TALLER
Dirigido a los adultos mayores participantes.
1. ¿Se cumplió con la expectativa que tenía Ud. del taller?
Sí……………………………….No……………………………
2. ¿Cómo fue la relación con sus compañeros?
Buena……………..Regular……………Mala…………….
3. ¿Cómo fue su relación con el equipo de salud?
Buena……………..Regular……………Mala…………….
4. ¿Considera Ud. que el taller le ayudará a modificar sus hábitos y
costumbres?
Sí…………………………………No…………………………
¿Por qué?
5. ¿Que modificaciones le haría Ud.?
6. Observaciones…………………………………………………….
28
EVALUACIÓN TALLER
Dirigido a los Equipos de salud.
1. ¿Considera Ud. que se cumplieron los objetivos del taller?
Sí……………………………….No……………………………
¿Por qué?
2. ¿Cómo fue la relación de Ud. con los participantes?
Buena……………..Regular……………Mala…………….
3. ¿Se sintió motivada al participar en el taller?
Sí…………………………………No…………………………
¿Por qué?
4. ¿Que modificaciones le haría Ud. al taller?
5. Observaciones…………………………………………………….
29