Geogebra: panorama actual y futuro

Geogebra: panorama actual y futuro
Escrit per Francisco Javier Majadas
dimarts, 18 de desembre de 2012 09:39
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GeoGebra empezó siendo un programa de geometría dinámica cuando Markus Hohenwarter
lo creó en 2001 como trabajo de fin de máster en la Universidad de Salzburgo (Austria). Sin
embargo, el crecimiento en estos años de este software libre y gratuito a la par que la
comunidad que le acompaña lo ha convertido en un referente no solo en la Didáctica de las
Matemáticas en Educación Secundaria, sino también en Educación Primaria y en el ámbito
universitario así como en otras disciplinas que precisan del apoyo matemático. Hoy en día se
ha convertido en un laboratorio virtual donde los usuarios, profesores y alumnos, pueden
experimentar, descubrir, analizar, investigar, relacionar y aprender haciendo de una forma
visual y natural. Los númerosos
premios recibidos por el programa avalan su
trayectoria.
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Escrit per Francisco Javier Majadas
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Profesorado
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INTEF.
Comunidad GeoGebra
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La primera conferencia plenaria corrió a cargo del propio Markus Hohenwarter, creador del
programa. En ella dio cuenta de que GeoGebra no es solo un programa con más de 40
desarrolladores, traducido a 70 idiomas y utilizado en 190 países, sino una comunidad que
investiga y crea materiales. En GeoGebraTube , el repositorio para compartir materiales al
que se incorporó la actual versión 4.0, hay disponibles más de 20.000 materiales didácticos
clasificados que pueden visualizarse en el navegador y con licencia para ser descargados,
modificados y utilizados en nuestras clases.
Destaca también la labor de los Institutos GeoGebra (120 en 80 países, 7 de ellos en España
, organizadores del Día GeoGebra) cuya misión es dar capacitación a profesores, la creación
de materiales y recursos junto con la investigación en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje
de las matemáticas. GeoGebra ha dado lugar a numerosas
publicaciones
, libros, trabajos y estudios universitarios.
Desarrollo
En anteriores versiones de GeoGebra se incorporaron ya nuevas funcionalidades que
ampliaron considerablemente el uso del programa. Destacan la incorporación de capas y color
es dinámicos
, los comandos de funciones y gráficos estadísticos y la Hoja de Cálculo con una vista propia
incorporada en la versión 3.2. Esta última interactúa con el entorno gráfico y, además de las
funcionalidades propias de cualquier hoja de cálculo, permite introducir en ella cualquier objeto
del entorno (puntos, segmentos, círculos, etc.) dando al programa una enorme potencialidad.
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Proyecto
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Bachillerato
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