Precauciones que se deben tener en cuenta en el laboratorio de

Entorno laboral del Técnico de Farmacia
El perfil profesional del Técnico en Farmacia y Parafarmacia
Salud laboral
La palabra
farmacia viene del
griego φάρμακον
/fármakon/, «medicamento, veneno,
tóxico».
Con el inicio de la
Revolución Industrial
del siglo XVIII, en
Gran Bretaña se
necesitó mucha
mano de obra para
trabajar en las
nuevas factorías.
Hacia1833, se inician
las primeras recomendaciones de salud laboral
y surge la necesidad de
establecer unas pautas
de salud laboral y
prevención
de accidentes.
La seguridad en el
trabajo recoge los
procedimientos y técnicas
destinados a eliminar o
disminuir el riesgo de que
un trabajador sufra un
accidente o una enfermedad laboral.
La legislación
vigente en la
actualidad está
supervisada por
la Organización
Internacional
del Trabajo.
¿Dónde puede desempeñar su labor profesional?
Laboratorios
Farmacias
Condiciones
especiales reguladas
por administraciones
responsables.
Condiciones
especiales reguladas
por administraciones
responsables.
TFP
Iluminación.
Suelos.
Dimensiones.
Techos.
Materiales de
construcción.
Paredes.
Locales, instalaciones
y dependencias.
Temperatura.
Áreas y zonas de
establecimientos.
Ventilación.
Precauciones que se deben tener en cuenta en el laboratorio de farmacia
Tener
información
sobre
sustancias
químicas y
especímenes
biológicos.
6
Adquirir
buenos
hábitos de
trabajo.
Tener la
cualificación
laboral
adecuada.
Disponer del
material de
protección
adecuado
y utilizarlo.
Mantener
revisiones
periódicas
de los
equipos de
trabajo.
Perfil profesional del Técnico de Farmacia
El perfil profesional del Técnico en Farmacia y Parafarmacia
El título de técnico en farmacia y parafarmacia está establecido
en el Real Decreto1689/2007, de 14 de diciembre, que se publicó
en el BOE de 17 de enero de 2008.
Puestos de trabajo
¿Dónde puede trabajar?
En establecimientos de
venta y dispensación de
productos farmacéuticos
y parafarmacéuticos y de
productos relacionados
con la salud humana
y animal.
Técnico en farmacia.
TFP
TFP
Técnico auxiliar en
farmacia.
Técnico en almacén
de medicamentos.
TFP
En pequeños laboratorios
de elaboración de
productos farmacéuticos.
Técnico en farmacia
hospitalaria.
Técnico en establecimientos
de parafarmacia.
Depende de ti
ASISTIR en la
elaboración y
dispensación
de productos
farmacéuticos
y afines.
REALIZAR
la venta de
productos
farmacéuticos.
FOMENTAR
la promoción
de la salud.
EJECUTAR
tareas
administrativas
y de control
de almacén.
CUMPLIR las
especificaciones
de calidad
y seguridad y
las normas
de protección
ambiental.
7
Cómo se utiliza este libro
Presentación de la unidad
Unidad
5
Acondicionamiento
demedicamentos
Aquí encontrarás los criterios
de evaluación de la unidad.
En esta unidad aprenderemos a:
Además te avanzamos
los contenidos que se van
a desarrollar.
Y estudiaremos:
•Conceptosbásicossobre
acondicionamiento.
•Acondicionamientoprimario.
•Acondicionamientosecundario.
•Símbolos,siglasyleyendas.
•Elcupónprecinto.
•Lafichatécnica
delmedicamento.
•Elprospecto.
•Acondicionamientos
especiales.
•Conocerlosdistintostiposde
acondicionamientodemedicamentos.
•Identificarlascondiciones
dedispensacióndelproducto
segúnlossímbolos,lassiglas
ylasleyendasqueaparecen
enelcartonaje.
•Relacionarlosdatosincluidos
enlosdiferentestiposdecupón
precinto.
•Consultarlascaracterísticas
deunmedicamentoenlaficha
técnicayenelprospecto.
•Interpretareltiempodevalidez
deunmedicamento,suspautas
posológicasysus
interacciones
ycontraindicaciones.
Desarrollo de los contenidos
Casos prácticos
Aplican los conocimientos aprendidos a problemas
y situaciones reales del entorno profesional.
Una exposición clara y concisa de la teoría, acompañada de recuadros que ayudan a la comprensión de
los aspectos más importantes:
Actividades
Permiten trabajar los contenidos a medida que se van
explicando y aseguran un aprendizaje progresivo.
Serviciosbásicosenlaoficinadefarmacia
SegúnlaOrganizaciónMundialdelaSalud,laeducación sanitariaeselconjunto
demediosquepermitenalosindividuosyalosgruposadoptarcomportamientos
favorablesparasusalud.Paraello,sedesarrollaránactividadesdestinadasapromoverhábitosdevidasaludablesparalaproteccióndelasaludylaprevención
deenfermedades.
Elprincipalobjetivodelaeducaciónsanitariaesqueelpacienteadquieralamayor
autonomíaposibleenelcuidadodesusalud.
Toma nota
Web
EnelmóduloPromocióndela
saluddeestecicloformativoampliarásinformaciónsobrelossiguientesaspectos:
• Promocióndehábitosdevida
saludables.
• Planificaciónydesarrollode
programasdeeducaciónpara
lasalud.
• Importanciadeltécnicocomo
agentedeeducaciónensalud.
•Ahorrartiempoytrámitesburocráticostantoalresponsable
delaprescripcióncomoalpaciente,yahorrardesplazamientosalpaciente.
•Registrardatosrelativosala
informaciónfarmacoterapéuticadelpacienteyfacilitarsu
consulta.
•Ofrecerayudaenlaprescripciónyenladispensación(alertas,interacciones,etc.).
Claves y consejos
Plazo de validez de la receta médica electrónica
Comoenelcasodelasrecetasenpapel,elplazodevalidezdelarecetaelectrónica
esdediez días.
Elplazodevalidezdelasegundadispensaciónydelassucesivasseiniciadiezdías
naturalesantesdelafechaenquefinalicelamedicacióndeladispensaciónanteriory
terminaenlafechaenque,deacuerdoconelprescriptor,finalizaeltratamientoinstauradoporeste.
Paralasprescripcionesdevacunasindividualizadasantialérgicasydevacunasindividualizadasbacterianas,elplazodevalidezesdeunmáximodenoventadíasnaturales
apartirdelafechaconsignada.
Oficina de farmacia
Cliente/Paciente
(tarjeta identificativa
Centro sanitario
•Mejorarelcontroldeltratamientoporpartedelfarmacéutico.
•Disminuirloserroresenlalecturadelasprescripciones.
•Mejorarlacoordinaciónycomunicaciónentrelosprofesionalessanitarios(médico,responsabledelvisadouhomologación
ypersonaldelaoficinadefarmacia).
Elpacientedebeconocerlaimportanciadesuparticipación
activa eneldesarrollodelasactuacionesfarmacéuticas.Para
ello,debeestarcorrectamente
informadodelosobjetivosde
cadaactuaciónydelasacciones
quesevanallevaracabopara
suconsecución,asícomodela
necesidad de que colabore.
Aplicación informática
de gestión
de historia clínica
Información
farmacoterapéutica
Aplicación informática de
gestión de receta electrónica
•Facilitareltrabajodefacturacióndelasrecetas.
de educación sanitaria.
Prescripción
y homologación
Acceso a prescripciones
y condiciones
de dispensación
Caso práctico 4
AlaoficinadefarmaciadondetrabajaJoséacudeunclientequesolicitaun
antibióticoporqueapenaspudodormirporlanochedebidoalatos.José
sabequelosantibióticosnosepuedendispensarsinrecetamédica,por
tanto,debeexplicarleasuclienteporquénopuedeproporcionarleese
medicamento.Paraello,aprovechaunacampañasanitariadelCGCOF
(véaseFig.2.8)disponibleenesemomentoenlafarmacia.¿QuéinformaciónpuedebrindarleJoséalcliente?
Hoja de medicación
e instrucciones
del paciente
Recibo
Fig. 3.6. Proceso de prescripción y dispensación digital.
Actividades
Solución
Vocabulario
Dispensaciónbajoprescripción
Elsistemadedispensacióncon
recetaelectrónicapermite:
Importante
Fig. 2.7. El CGCOF ofrece
en su página web
(www.portalfarma.es)
información sobre campañas
Importante
3
Importante
Toma nota
Losdistintossectoresfarmacéuticostambiénparticipanenelfomentodelaeducaciónsanitaria.Así,ElConsejoGeneraldeColegiosOficialesdeFarmacéuticos(CGCOF)organizaactividadesquecontribuyenalaeducación,elasesoramiento,elfomentodehábitos
saludablesylaprevencióndeenfermedadesenlapoblación,mediantelacolaboración
deloscolegiosoficialesdefarmacéuticosydelasoficinasdefarmaciaquevoluntariamentedeseenparticiparenellas.Estas,habitualmente,disponendeinformación(carteles,folletos,revistas…)sobrecampañassanitariasquepromuevenlaeducaciónensalud
delosusuarios.
Ten en cuenta
2
7. Educación sanitaria
4. RevisaelReal Decreto 1718/2010 sobre receta médica y órdenes de dispensaciónylocalizalahojade
medicaciónactivaeinformaciónalpacientequese
anexaalfinal.Indicaquéinformaciónseincluyeen
ella.
5. Buscainformaciónsobrelarecetaelectrónicaenla
páginawebdelMinisteriodeSanidad,ServiciosSocialeseIgualdad(www.msc.es).Paraello,pinchaen
«Organización institucional» > «Sistema Nacional de
Josédebeexplicarlequelosantibióticosnoseempleanparatratarlatosde
undíadeevolución,sinoparacombatirinfecciones,yaquesuusoinadecuadooexcesivoaceleralaaparicióndebacteriasresistentesqueprovocan
infeccionesquerequierenmayorescuidados.
Silatosquepresentaleimpideconciliarelsueño,puedeindicarleunantitusígenoyrecomendarlequetrasunosdíaspasedenuevoporlafarmacia
paracomprobarsielmedicamentoharesultadoefectivo,sipresentanuevos
síntomasoparavalorarlanecesidaddederivarloasumédicodefamilia.
Fig. 2.8. Campaña sanitaria del CGCOF.
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Salud» > «Plan de calidad para el Sistema Nacional
de Salud» > «Receta electrónica del SNS».Luegoindicacuálessonlosobjetivosgeneralesquesepretenden
conseguirconelsistemaderecetaelectrónicadelSistemaNacionaldeSalud.
6. Conayudadelainformaciónobtenidaenelenlace
webdelaactividadanterior,elaboraunesquemaen
elqueseincluyanlasentidadesolosmiembrosque
participanenlapuestaenmarchadelsistema.
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Cierre de la unidad
3
Dispensaciónbajoprescripción
Práctica final
Nota:Todas las actividades de esta página deben hacerse en un cuaderno aparte.
Revisión de los requisitos de prescripción e identificación de condiciones de dispensación
AnaMaríaacudealaoficinadefarmaciadesubarrioa
recogerunmedicamentoquelehaprescritoelmédicoasu
hijoFrancisco.Eltécnicoenfarmaciayparafarmaciaque
laatiendelepreguntasilehanhecholaprescripciónen
unarecetadepapelosiselohanprescritomedianteel
sistemaderecetaelectrónica.AnaMaríarespondequele
hancumplimentadounarecetaenpapelyselamuestraal
técnico.Dicharecetaserepresentaenlasiguienteimagen:
Eltécnicoenfarmaciacogelarecetaylarevisadetenidamente.
5. ¿Quésímbolosysiglaspresentesenelembalajeanteriorpuedenserútilesparaidentificarlascondiciones
dedispensacióndelmedicamento?
Síntesis
Esquema-resumen de los contenidos
estudiados en la unidad.
Test de repaso
Ayuda a detectar cualquier laguna de
conocimientos.
Comprueba tu aprendizaje
Actividades finales agrupadas por
criterios de evaluación.
Práctica final
Ejercita de forma integrada las
competencias adquiridas.
Fig. 3.13. Receta en papel
de un medicamento sujeto
a prescripción.
1. ¿Presentalarecetaquesemuestratodoslosdatosobligatoriosparapoderllevaracaboladispensación?
2. Teniendoencuentaelcolordelsombreadodelosbordesdelareceta,¿aquérégimenperteneceeldestinatariodelaprescripción?
3. ¿PuederecogerAnaMaríaelmedicamentoprescritoa
suhijooesnecesarioqueacudaesteenpersona?
4. ¿Quédocumentosidentificativosdebepresentarla
clientaenlaoficinadefarmaciaparaqueeltécnico
puedadispensaresteproducto?
Unavezrevisadalareceta,eltécnicosedirigealareboticaybuscaelmedicamentoquedebedispensar.Suembalajeexterioreselqueserepresentaenlasiguienteimagen
ycontieneunaseriedesímbolos,siglasoleyendasquele
ayudanaidentificarlascondicionesdedispensación.
Acontinuación,revisaelCatálogodeMedicamentosdel
CGCOFparaconsultarlascondicionesdedispensación
queenélsereflejan.
6. ¿Quécondicionesdedispensaciónseenumeranen
elcatálogo?¿Secorrespondenconloindicadoenel
embalajeexterior?
7. ¿Puedendispensarsedosenvasesdeestemedicamento
conunaúnicareceta?
8. ¿Necesitaestarecetallevarvisadodeinspección?
9. Encasodenecesitarvisadodeinspección,¿cómo
deberíaconstarelvisadodeinspecciónenlareceta?
10. Sinopresentavisadodeinspección,¿quédebehacer
AnaMaríaparaquelarecetaseavisada?
11. ¿Esnecesarioregistrarsudispensaciónenalgúnlibro
degestiónfarmacéutica?
12. Enumeralasaccionesgeneralesincluidasenelprocesodedispensaciónquedeberealizareltécnico.
Fig. 3.14. Embalaje del medicamento prescrito a Francisco.
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