GUTIÉRREZ ESTEVEZ JUAN CARLOS

GUTIÉRREZ ESTEVEZ JUAN CARLOS
APTITUDES
En lo general se encuentra bien ubicado en el desarrollo de sus aptitudes, lo
cual nos indica que puede desempeñarse bien en cualquier carrera.
Se
destaca un nivel superior a la media el razonamiento abstracto aquí se valora
la habilidad para percibir o establecer relaciones entre eventos u objetos
aparentemente inconexos sin que se utilicen claves verbales o numéricas.
Esta aptitud es útil para el desempeño de cualquier carrera profesional, sin
embargo
se
le
identifica
como
necesaria
para
aquellas
actividades
profesionales relacionadas con la investigación, elaboración de explicaciones y
teorías.
Igualmente en la aptitud numérica en la que se mide la capacidad para
comprender, identificar o manejar relaciones y conceptos expresados
numéricamente, aptitud requerida en carreras tales como Matemáticas, Física,
Química, Ingeniería e Informática, Nanotecnología, Tecnología, Geociencias,
entre otras. Esta aptitud lo perfila como candidato para cualquier carrera a
nivel profesional.
La aptitud uso del lenguaje Juan Carlos se encuentra en un rango por arriba
de la media, ésta aptitud evalúa la capacidad para expresarse correctamente
en forma verbal o escrita conforme a las reglas y características de la lengua
española. El uso adecuado del lenguaje es una aptitud necesaria en todas las
actividades académicas; aunque la correcta expresión escrita o verbal es más
importante
en
carreras
como
Pedagogía,
Literatura,
Ciencias
de
la
Comunicación y Derecho, entre otras.
Sólo hay que poner atención en el área de aptitud verbal la cual evalúa la
habilidad para establecer relaciones entre conceptos, identificar la idea
principal de un texto y la validez lógica de una argumentación, cuestión que es
fácil de superar a partir de la lectura.
POTENCIAL ACADÉMICO
Presenta un potencial académico normal, que es congruente con las aptitudes
en las que sobresale de la media como son el razonamiento abstracto, aptitud
numérica y uso del lenguaje lo cual indica que su preparación académica le
permitirá desempeñarse adecuadamente en la carrera de su interés y
proporciona un indicador que establece la probabilidad de concluir en el tiempo
establecido los estudios universitarios.
INTERESES VOCACIONALES
El análisis de los resultados obtenidos por Juan Carlos en el instrumento
presenta que sus mayores intereses se centran en el área política la cual se
refiere a personas con preferencia por las actividades relacionadas con la
sociedad civil y la política, así como los fenómenos políticos, jurídicos e
histórico sociales. En lo general se inclinan por la generación de estrategias y
propuestas para casos de conflicto tratando de llegar siempre a una
reconciliación para el bienestar político y social de los individuos.
Las
carreras
asociadas
a
éste
interés
son:
Ciencias
Políticas
y
Administración Pública, Sociología, Relaciones Internacionales, Derecho
e Historia.
En segundo lugar se ubica en el área de expresión musical lo cual se
refiere a personas con preferencia por las expresiones artísticas y culturales.
Les gusta comunicar emociones e ideas utilizando el lenguaje musical, ya sea
tocando instrumentos, el canto o su estudio. Las carreras asociadas a éste
interés
son:
Música-canto,
Música-Composición,
Música-Educación
Musical, Etnomusicología, Música-Instrumentista, Música-Piano.
La tercera área de interés es la de Expresión Oral, ésta se refiere al por uso
del lenguaje como medio de expresión verbal, ya sea para manifestaciones
estéticas o artísticas o para la transformación y transmisión de mensajes o
necesidades sociales.
Las carreras asociadas a éste interés son: Administración, Ciencias de la
Comunicación, Ciencias Políticas y Administración Pública, Derecho,
Desarrollo y Gestión Interculturales, Enseñanza del Inglés, Historia,
Lengua y Literaturas Modernas, Literatura Dramática y Teatro, Literatura
Intercultural,
Medicina,
Música,
Pedagogía,
Planificación
para
el
Desarrollo Agropecuario, Psicología, Relaciones Internacionales, Trabajo
Social e Historia del Arte.
De acuerdo a los resultados del instrumento podemos concluir que tanto los
resultados de las aptitudes y de las áreas de interés se empatan, por lo cual el
grupo de carreras que son congruentes con las aptitudes y los intereses son las
áreas III “Ciencias Sociales” y IV “Humanidades y Artes”.
Al mismo tiempo se pueden “descartar” los grupos de carreras contenidos en
las áreas I “Ciencias Físico Matemáticas y de las ingenierías” y la II “Ciencias
Biológicas y de la Salud”, Sin embargo hay que tomar esto con cuidado ya que
ningún instrumento por sí mismo podría descartar carreras.
Es necesario tomar en cuenta que los resultados del instrumento son sólo un
indicador aproximado acerca de los intereses y aptitudes y que a partir de la
investigación que se realice de cada una de las carreras que sean de interés
para Juan Carlos será lo que le permita elegir alguna carrera y que si no
cuenta con las aptitudes, tendrá que poner empeño en desarrollarlas, ya que
estas se aprenden.
Esto es en lo que se refiere al instrumento PROUNAM- INVOCA.
Sin embargo el proceso de elegir carrera abarca mucho más, ya contamos con
un indicador que es el instrumento PROUNAM-INVOCA, que le permitirá a
Juan Carlos desechar aquellas carreras que no signifiquen ningún interés por
ellas.
Ahora te sugiero Juan Carlos que realices una investigación a fondo de un
grupo de carreras que sean de tu interés.
Lo que me gustaría que investigaras es lo siguiente:
GUÍA DE INVESTIGACIÓN
ACADÉMICA
¿Cuál es el puntaje que necesito obtener en el examen de selección para
garantizar mi ingreso a la UNAM o a otra institución educativa?
Instituciones que imparte la carrera
¿En qué escuelas o facultades de la UNAM se imparte la carrera?
Además de la UNAM, ¿en qué otras instituciones del país se imparte?
Plan de Estudios
¿Cuántos años o semestres dura la carrera en la Escuela o Facultad de la
UNAM?
Si tu carrera se imparte en otra institución ¿Cuántos semestres dura?
¿Qué número de créditos se necesitan para cubrir totalmente los estudios?
¿En que turnos puede estudiarse?
¿Cuáles son las materias complementarias de la carrera?
¿Qué tipo de prácticas se realizan durante los estudios?
¿Se necesita viajar para realizarlas?
¿Qué requisitos marca el plan de estudios para obtener el título profesional?
¿Existen especializaciones y/o maestrías y doctorados en la carrera?
¿Qué materiales o instrumental se requiere durante la carrera?
ECONÓMICA
Costo aproximado de la carrera
¿Cuál sería el costo aproximado? por concepto de:
Colegiaturas, libros, laboratorios, prácticas, materiales o instrumental,
transporte, otros.
¿Se puede trabajar mientras se estudia?
¿A partir de que semestre ya cuentas con las posibilidades de estudio para
iniciarte en el campo profesional?
INFORMACIÓN LABORAL
¿Cuáles son las actividades más frecuentes que realiza este profesionista?
¿Con qué otros profesionistas se relaciona más frecuentemente?
¿Se puede ejercer independientemente esta carrera?
¿Qué tipo de instrumentos utiliza?
¿Cuáles son los riesgos profesionales que pueden presentarse en el ejercicio
de la carrera?
¿En que tipo de instituciones o empresas puede trabajar?
¿En que lugares se realizan estas actividades? (oficinas, al aire libre, talleres,
laboratorios, otros)
¿Estos profesionistas trabajan preferentemente en: zonas rurales, urbanas o en
ambas.
Una vez concluida esta investigación te propongo el siguiente ejercicio:
CARRERA
VENTAJAS
DESVENTAJAS
 Que compromisos representa cada una de estas carreras y si estoy
dispuesto a asumirlos, es decir ¿si no cuento con alguna de las
aptitudes requeridas para esta carrera, estoy dispuesto a desarrollarlas
para alcanzar mi meta?
 Cual carrera considero que de verdad me brindaría una gran
satisfacción al realizar trabajos, en investigar, leer, etc.
 Que me propongo en la vida con esta profesión.
Cumplo con el perfil del profesionista, de no ser así que áreas tendría que
trabajar para no tener problemas en el desarrollo de mis estudios en esa
carrera.
De nueva cuenta te digo que lo que el instrumento arroja no es definitivo, es
necesario que reflexiones acerca de que es lo que te interesa a tal grado que te
apasione para que sea tu ejercicio profesional, elegir una carrera finalmente es
elegir una forma de vida y la carrera la vas a acarrear toda tu vida, desde el
momento en que ingreses a la licenciatura.