Resuelve el siguiente crucigrama del cuerpo humano

El Cuerpo
Humano
Mi increíble Cuerpo
1. PRESENTACION
Qué hermoso mirar el milagro de la naturaleza, los seres vivos comparten su
mundo para ser parte de una gran familia llamado planeta Tierra. Así nosotros
como seres humanos formamos parte de los animales siendo los más inteligentes y
complejos de ese grupo, puesto que de acuerdo a nuestras necesidades podemos
transformar la naturaleza para satisfacer y mejorar nuestras condiciones de vida.
Pero ¿a qué grupo pertenecemos? Pertenecemos a la clasificación de los
vertebrados, somos mamíferos de la categoría más importante por nuestra
capacidad y habilidad para destacarnos de entre los demás animales.
Siempre que necesitamos algo, lo más fácil para nosotros es alcanzarlo con
nuestras manos, o caminar hacia él para recogerlo. Pero ¿qué sucede con las
personas que son discapacitadas? ¿Si no tienen alguno de sus brazos, o sus
piernas, se hace muy difícil que puedan valerse por sí mismos? Se ha observado
que a nuestro alrededor existen personas que a pesar de sus dificultades físicas
pueden desenvolverse con mucha soltura y seguridad. Algunos utilizan
mecanismos como muletas, silla de ruedas, mascotas, etc. para guiar sus
actividades diarias. Pero lo más valioso de estas personas es que pueden
desarrollar otras partes o sentidos de su cuerpo para suplir las deficiencias de su
órgano dañado. Por ejemplo los ciegos utilizan su tacto para poder leer (sistema
braille), algunos mancos utilizan sus pies para escribir otros su boca; los sordos
se comunican a través de gestos; etc.
Especulando del proceso que tiene el cuerpo humano hemos creado un maravillo
libro llamado mi increíble cuerpo ya que tiene como fin mostrar las partes del
cuerpo los diferentes órganos, músculos y funciones que tiene nuestro organismo.
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2. OBJETIVOS DEL PROBLEMA
¿Qué impacto tiene el libro mi increíble cuerpo en los niños?
¿De que manera el libro mi increíble
cuerpo sirve como una
instrumento para que los niños interactúen y conozcan su cuerpo?
 Nombrar las diferentes partes del cuerpo.
 Describir las funciones de las partes del cuerpo.
 Ilustrar las partes que conforman tu cuerpo.
 Distinguir los diferentes hábitos de higiene para mantener un
cuerpo sano.
 Comparar las partes del cuerpo del niño y las partes del cuerpo
de la niña.
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3. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.
3. 1
IDEAS PREVIAS
Diviértete colocando los nombre de la parte del cuerpo que
corresponde con ello determinaras el grado de conocimiento que tienes
con el libro mi increíble cuerpo
Dibuja las partes del cuerpo humano
Anota las partes del cuerpo y diga para que sirva cada una de ellas
Resuelve el siguiente crucigrama del cuerpo humano
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3.2 RECREACIÓN DEL CONOCIMIENTO
a)
Resuelve la siguiente sopa de letra hay encontraras las partes
de tu cuerpo.
B
O
C
A
C
U
P
L
O
P
O
R
N
N
A
R
I
Z
K
Ñ
G
E
L
J
B
F
E
H
N
L
O
J
O
T
E
L
S
G
S
K
E
A
Ñ
D
Z
K
Ñ
K
H
O
E
Y
L
M
A
N
O
P
S
G
F
Ñ
L
Ñ
J
G
D
N
V
W
Arma el dado y juega a
armar las partes del
cuerpo
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Test
1. ¿Nombra las partes que conforman tu cuerpo?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________________________________________
2. Escribe las partes de tu cuerpo que empiecen con las siguientes letras.
O:______________________
B:________________________
N:_________________________
C:__________________________
M:____________________________
P:_______________________________
3. Escoge de la siguiente lista cuales pertenecen a las partes de cuerpo.
Pierna_______
Zapato______
Mano_____
Anillo_______
Oreja_____
Aretes______
Nariz______
Pantalón ______
Ojo__________
Pies______
Lentes_______
Medias____
Boca______
Labial_______
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4. REFERENTE TEÓRICO CONCEPTUAL
4.1 HISTORIA DEL LIBRO Y EL ORIGEN DEL SER HUMANO
Aparición y evolución del
ser humano.
Los seres más antiguos
en el camino evolutivo son
los
Driopitecus.
El
Driopitecus posee un
molar con una forma o
patrón encontrado sólo en
los humanos, y no en los
monos
del
antiguo
continente, de lo que se
deduce que era un tipo o
variedad de mono cuya
cabeza al menos ya estaba
evolucionando hacia la
forma definitiva de Homo.
Australopitecus:
Capacidad craneana de
500 a 600 centímetros
cúbicos. Utilizaba útiles,
pero no los elaboraba.
Los
Australopitecos
eran un grupo variado de
homínidos
de
amplia
distribución,
que
empezaron a extenderse en
África hace unos cinco
millones de años. El rápido
retroceso de los bosques
les abrió nuevos nichos y
se convirtieron en parte
importante de la biomasa
de los primates; ocupando
en forma exclusiva el
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peldaño superior de la
escala de la evolución. La
principal
forma
de
especialización
de
los
hominoides parece haber
sido el convertirse en
vegetarianos
estrictos.
Aquellos que escogieron
esta especialización se
hicieron muy grandes, como
el gorila actual.
Homo Habilis:
Capacidad craneana de
650 a 750 centímetros
cúbicos. Aparecen los
primeros útiles de piedra
tallada y viven en grupo.
El Homo Habilis es el
primer representante del
género Homo (el nuestro).
Tenía
una
capacidad
craneal media de unos 600
centímetros cúbicos y era
quizá un poco más pequeño
que los Australopithecus.
En comparación con las
piernas tenía unos brazos
muy largos, y experimentó
una expansión cerebral a la
vez que una reducción del
aparato masticador. Sus
utensilios eran simples
piedras rotas para obtener
un filo con el que poder
cortar la poca carne que
consumían, ya que se ha
comprobado
que
era
prácticamente vegetariano.
El Homo Habilis vivió en
el mismo tiempo y lugares
que otras especies de
homínidos, que explotaban
los mismos hábitats pero
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de formas distintas, por lo
que no tenían porqué entrar
en competición por los
recursos.
El Homo Erectus:
Capacidad craneana de
1000 centímetros cúbicos.
Perfeccionan los útiles.
Conservaba el fuego e
intercambian las primeras
palabras.
El Homo Erectus fue el
primer homo en colonizar
nuevos
espacios.
Aprendió a cubrirse con
pieles y a encender fuego.
Su cerebro era grande, de
800 a 900 centímetros
cúbicos.Tenía
molares
grandes y con esmalte
grueso, frente baja, cuerpo
robusto y con una piel
similar a la humana. Se
caracteriza por fabricar el
hacha de mano, singular
entre ellos por tener forma
de lágrima.
Homo Sapiens:
Homo sapiens es la
denominación
científica,
desde el punto de vista
biológico, de la especie
animal constituida por los
seres humanos.
Es
también
llamada
genéricamente
como
el
hombre o los hombres,
aunque
ese
término
generalmente se reserva
específicamente
a
los
individuos
de
sexo
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masculino.1
Sus
capacidades mentales le
permiten inventar, aprender
y
utilizar
estructuras
lingüísticas
complejas,
matemáticas,
escritura,
ciencia, tecnología En el
pasado, el género Homo
fue más diversificado, y
durante el último millón y
medio de años incluía otras
especies
ya
extintas.
Desde la extinción del
Homo
neanderthalensis,
hace 25.000 años y del
Homo floresiensis, hace
unos 12.000 años, el
Homo sapiens es la única
especie conocida del género
Homo que aún prevalece
hasta el presente
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Especie Humana Actual
Actualmente la especie
humana se ha desarrollado
en el terreno de la ciencia
en grandes proporciones,
hasta conseguir grandes
logros.
Nuestras
condiciones de vida han ido
progresando
hasta
conseguir
una
buena
calidad.
Nuestro aspecto físico se
caracteriza por una mayor
estatura en relación al
peso. La altura media en
la especie humana es de
1.65 aproximadamente. El
peso, con sus excepciones,
está
entre
60-65
kilogramos. La postura
es
totalmente
erguida,
bípeda y utilizamos en la
mayoría de los casos las
manos
para
cualquier
actividad. El pelo está
presente en todo nuestro
cuerpo, pero es un carácter
recesivo del cuerpo humano
y aparece en poca cantidad,
ya que no es tan necesario
para
mantener
la
temperatura corporal.
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