gestión de emociones para la intervención social

GESTIÓN DE EMOCIONES PARA LA INTERVENCIÓN SOCIAL
Descripción:
CONTENIDOS
GESTIÓN DE EMOCIONES PARA LA
INTERVENCIÓN SOCIAL se compone de
una serie de talleres enfocados a mejorar
las competencias de los/as profesionales
de la intervención social, incorporando
elementos de coachihg e inteligencia
emocional como herramienta de mejora y
desarrollo profesional.
Duración de los talleres:
1 de octubre
19 de noviembre
Taller I ¿Qué se de mí? El reto de
Autoconocerte. Conocerme yo para
poder conocer a otros/as
Taller II. Bienvenida la emoción!!!
Cuando las emociones entran en el
despacho. Claves para la identificación y gestión emocional.
Inscripción: hasta el 23 de septiem-
Inscripción: hasta el 12 de noviembre
bre.
Descripción:
Descripción:
En este taller se trabajará desde la Inteligencia Emocional, cada persona sobre sí misma, sobre sus experiencias,
en un espacio seguro de aprendizaje
profesional. Aprender a identificar emociones es el primer paso para poderlas
regular y gestionar. Somos seres emocionales, estando nuestros “haceres”
influidos y determinados por nuestras
emociones.
8 horas De 10.00 a 14.00 horas y de
16.00 a 20.00 horas.
Precio de cada taller: 30 € para
Trabajadores/as sociales y 45 € no
Colegiados/as y otros profesionales
La inscripción a los 3 talleres tendrán
un precio reducido. 75€ para
Trabajadores/as sociales Colegiados/
as
Imparte:
CRISTINA RAMON CALLEJO
Graduada en Trabajo Social
Amplia experiencia en Intervención Social
desde Servicios Sociales de Atención
Primaria.
Coach Certificada
Practicioner en Programación
Neurolingüística.
Experto en Inteligencia Emocional
JOSE ANTONIO MARTÍN TORRES
Licenciado en derecho. Coach certificado
Este taller está dedicado a explorar en
los elementos que nos configuran,
mente, emoción y cuerpo. Cómo generamos el concepto que tenemos de
nosotros mismos, tomando conciencia
de nuestros rasgos.
1. Elementos de configuración de la
persona
2. Conciencia de uno mismo
3. Autoconcepto
4. Autoestima
5. Formas de comunicación individual
6. Conciencia emocional
7. Identificación de necesidades psicológicas fundamentales
“ Aprender es vivenciar, sin vivencias
solo existen conocimientos”
1. Identificar emociones ( acontecimiento, estímulo y respuesta)
2. Aprender como es el proceso emocional básico.
3. Conocer cómo operan la tristeza, el
miedo y el enfado: tres emociones
muy habituales en la intervención
social
4. Experimentar con técnicas de regulación emocional: Conocer EFT
5. Diseñar un plan de regulación emocional.
10 de diciembre
Taller III. El poder de la palabra y su
capacidad transformadora.
Entrevista motivacionales, preguntas
poderosas y distinciones del lenguaje.
Inscripción: hasta el 1de diciembre.
Descripción
La conversación es la herramienta fundamental profesional para los trabajadores
sociales. El lenguaje tiene la capacidad
extraordinaria de posibilitar la creación
de nuevas realidades, perspectivas, emociones…..El impacto de lo que decimos y
cómo lo decimos determina y puede ser
palanca de cambio para las personas.
1. Aprender a generar conversaciones y
entrevistas motivacionales
2. Incorporar las distinciones lingüísticas
en la entrevista profesional
3. Ampliar y mejorar las habilidades conversacionales
4. Mejorar la capacidad de influencia y la
comunicación.
5. Generar vínculos y actitudes positivas
en los usuarios/clientes.
Toda la información e inscripciones en www.comtrabajosocial.com