Introducción a la Antropología Social. Prof. Mª. Isabel Blázquez

PROGRAMA ASIGNATURA: “INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGIA SOCIAL”
ESTUDIOS DE 1º GRADO EN CIENCIAS POLÍTICAS. Grupo 1.2.
Clases: lunes y miércoles de 11.00 a 13.00h.
Profesora: Maribel Blázquez Rodríguez. Tutorías (se ruega pedir cita por mail): Lunes y miércoles 10:00 a
11:00, martes de 10.00 a 13.00. [email protected] / Despacho 1214 / Teléfono: 913.942.687
OBJETIVOS
- Conocer las diferentes acepciones del concepto de cultura, su historia y su aplicación a los distintos
campos de conocimiento antropológico.
- Conocer y saber aplicar las teorías sobre la diversidad sociocultural al análisis de los diversos procesos
de relación intercultural.
- Acercarse principales técnicas de investigación etnográfica.
- Desarrollar un enfoque sensible a la igualdad de género, a la diversidad cultural y a la diversidad sexual
en el futuro desempeño de la actividad profesional y en la vida cotidiana.
PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA (Lecturas obligatorias que entran en EXAMEN, en negrita, ver en el campus.)
Tema 1: ¿QUÉ ES LA ANTROPOLOGÍA? ¿QUÉ HACEN LOS Y LAS ANTROPÓLOGAS?
La antropología social y cultural: definición y objeto de estudio. La antropología en el contexto de las
ciencias sociales, humanas y naturales. Campos clásicos y actuales.
AUGE, Marc (2005) Que es la Antropología: “Introducción” y “Comprender el mundo contemporáneo”.
Barcelona: Paidos. Pp. 11-27.
BOIVIN, Mauricio. ARRIBAS, Victoria. (1999) Constructores de otredad. Una introducción a la antropología
social. Buenos Aires: Eudeba. Pp. 9-17.
BOHANNAN, Laura (1966) “Shakespeare en la selva” en Constructores de otredad. Una
introducción a la antropología social. Buenos Aires: Eudeba. Pp. 75-80.
KOTTAK, Conrad P (2002) Antropología Cultural. Madrid: McGraw Hill. Pp. 4-22.
PICHARDO GALÁN, José Ignacio (2002) Reflexiones en torno a la cultura: una apuesta por el
interculturalismo. Madrid: DYKINSON, S.L. Pp. 27-30.
Trabajo: HISTORIA Y TEORÍAS DE LA ANTROPOLOGÍA SOCIAL.
BOHANNAN, Paul. GLAZER, Mark (1992) Antropología. Lecturas. Madrid: McGraw-Hill.
DE LA CRUZ, Isabel y PIQUERAS, Andrés (2002) “Principales enfoques teóricos de la Antropología Social”
en DE LA CRUZ, Isabel (Coord.) Introducción a la antropología para la intervención social. Valencia: Tirant
lo Blanch. Pp. 257-277.
HARRIS, Marvin (1999) El desarrollo de la teoría antropológica. Una historia de las teorías de la cultura.
Madrid: Siglo XXI.
MERCIER, Paul (1979[1966]) Historia de la Antropología. Barcelona: Península.
ORTNER, Sherry La teoría antropológica desde los años sesenta. Disponible en:
www.unc.edu/~restrepo/simbolica/la%20teoria%20antropologica%20desde%20los%20a%F1os%20sesent
a-ortner.rtf
PICHARDO GALÁN, J.I. (2001) “Antropología y cultura” en Reflexiones en torno a la cultura: una apuesta
por el interculturalismo. Madrid: Dykinson. Pp. 25-46.
Tema 2: MÉTODO Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
La etnografía. Crítica de enfoques positivistas y naturalistas. La “mirada” antropológica: el método reflexivo
e interpretativo. Métodos y técnicas de investigación. La observación participante. El trabajo de campo.
HAMMERSLEY, Martín; ATKINSON, Paul (1994[1983]) “¿Qué es la etnografía?”, en Etnografía, métodos de
investigación. Barcelona: Paidos. Pp. 15-40.
1
JOCILES, María Isabel (2002) “Contexto etnográfico y uso de las técnicas de investigación en
Antropología”, en DE LA CRUZ, Isabel (Coord.) Introducción a la antropología para la intervención
social. Valencia: Tirant lo Blanch. Pp. 85-120.
MALINOWSKI, Bronislaw (1996) "Introducción: objeto, método y finalidad de esta investigación" en
Velasco, Honorio Lecturas de antropología social y cultural. Madrid: Cuadernos de la UNED. Pp. 131-153.
PEACOCK, James (2005) "Método" en La lente antropológica. Madrid: Alianza editorial. Pp. 119-194.
Tema 3: CULTURA Y SOCIEDAD
El concepto de cultura. Naturaleza y cultura. Teorías y enfoques sobre la cultura. El proceso de reproducción
y cambio sociocultural. La transmisión y aprendizaje de la cultura. Etnocentrismo y relativismo.
GARCÍA GARCÍA, José Luís (2007) “Cultura” en Barañano, Ascensión; García, José Luís; Cátedra, María y
Devillard, Mari Jose. (coord.). Diccionario de las Relaciones interculturales. Diversidad y globalización.
Madrid: Universidad Complutense. Pp. 47-51.
KOTTAK, Conrad P (2002) Antropología Cultural. Madrid: McGraw Hill. Pp. 21-35.
LEVI-STRAUSS, Claude (1949) “Naturaleza y cultura” en Lévi-Strauss, Claude. Las estructuras elementales
del parentesco. Barcelona: Planeta. Pp. 35-59.
MALGESINI, Graciela; GIMÉNEZ, Carlos (2000) “Cultura” en Guía de conceptos sobre migraciones, racismo
e interculturalidad. Madrid: Catarata. Pp. 83-91.
PICHARDO GALÁN, José Ignacio (2001) “El concepto de cultura” en Reflexiones en torno a la cultura: una
apuesta por el interculturalismo. Madrid: Dykinson. Pp. 17-24 y 30-46.
WRIGHTS, Susan (1999) “La politización de la cultura” en Boivin, Mauricio; Arribas, Victoria
Constructores de otredad. Una introducción a la antropología social. Buenos Aires: Eudeba. Pp.
128-141. Disponible En: www.antropologiasyc-106.com.ar/constructores/19cap3_wright.pdf
Tema 4: LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA DESIGUALDAD
Factores a través de los que se construye la diferenciación social. Raza y etnicidad. El género como principio
de organización social. Diversidad cultural: Relaciones interculturales e intraculturales.
ALIENDE, Ana; AZCONA, Jesús (2007) “Etnicidad”. Barañano, Ascensión; García, José Luis; Cátedra, María y
Devillard, Mari Jose. (coord.). Diccionario de las eRelaciones interculturales. Diversidad y globalización.
Madrid: Universidad Complutense. Pp. 128-132.
EMBER, C.R.; EMBER, M. Y PEREGRINE, P. (2004) “Estratificación social” en Antropología. Madrid: Pearson –
Prentice Hall. Pp. 370-381.
JACQUARD, Albert. (1996) “La noción de raza carece de todo fundamento científico" en El correo de la
UNESCO. Num. Marzo 1996. París: UNESCO. Pp. 37-59.
LINTON, Sally (1979) “La mujer recolectora: Sesgos machistas en Antropología”.En: Antropología y
Feminismo, Harris, Olivia y Kate Young (Eds.), Barcelona: Anagrama. Págs. 35-46.
MALGESINI, Graciela; GIMÉNEZ, Carlos (2000) Guía de conceptos sobre migraciones, racismo e
interculturalidad. Madrid: Catarata.
MAQUIEIRA, Virginia (2001) “Género, diferencia y desigualdad” en BELTRÁN, Elena y MAQUIEIRA, Virginia
(eds.) Feminismos debates teóricos contemporáneos. Madrid: Alianza. Pp. 127-184.
RUBIN, Gayle (1996) “El tráfico de mujeres: notas sobre la “economía política” del sexo” en LAMAS, Marta
(compiladora) El género: la construcción cultural de la diferencia sexual. México DF: UNAM.
VALDÉS, María (2007) “Racismo y neoracismo” en Barañano, Ascensión; García, José Luis; Cátedra, María y
Devillard, Mari Jose. (coord.). Diccionario de las Relaciones interculturales. Diversidad y globalización.
Madrid: Universidad Complutense. Pp. 307-311.
LECTURA TRABAJO DEBATE EN EL AULA:
VALDÉS, María (2007) “Etnocentrismo y relativismo cultural”. En: Barañano, Ascensión; García, José
Luis; Cátedra, María y Devillard, Mari Jose. (coord.). Diccionario de las Relaciones interculturales.
Diversidad y globalización. Madrid: Universidad Complutense. Pp. 132-135.
2
Tema 5: PARENTESCO Y FAMILIA
La familia como una realidad culturalmente construida y diversa.
INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA (2004) “¿Cuántos somos en casa? Cambios en la composición de
los hogares” en Cifras INE. Boletín informativo del Instituto Nacional de Estadística. Núm. 6/2004. Madrid:
INE.
PICHARDO GALÁN, José Ignacio (2009) Relaciones homosexuales y nuevos modelos de familia. Barcelona:
Bellaterra. Pp. 27-51.
SPIRO, Meldford (1974) "¿Es universal la familia?" en Lévi-Strauss, Claude; Spiro, Meldford y
Gough, Kathleen. Polémica sobre el origen y la universalidad de la familia. Barcelona: Anagrama.
Pp. 50-73.
EVALUACIÓN:
Examen escrito que supondrá un 50 % de la nota final. Examen tipo test más pregunta larga.
EL EXAMEN DEBE SER SUPERADO CON MÁS DE UN 5 (sobre 10).
Evaluación continuada durante el curso: 55 % de la nota final.
Lecturas y otros (10%): Bohannan + Jociles+ Wrights+ Linton + Spiro
Presentación oral de los trabajos prácticos (10%)
Trabajos prácticos (20%): Póster (5%)+ Etnocentrismo (5%)+ Observación (10%)
Participación de calidad en las clases (10%)
Estos criterios son también para la convocatoria de septiembre. Aquellas personas que no puedan
acudir a clase o sean repetidoras contactar con mail con la profesora.
LECTURAS Y TRABAJOS A ENTREGAR:
En las fechas señaladas habrá que entregar cada una de las tareas bien en la clase o en el casillero de la
profesora. Si se entrega con posterioridad a la fecha, la calificación se reducirá a la mitad. CUALQUIER
CAMBIO DE FECHA SE ANUNCIARÁ EN EL CAMPUS.
1. Lunes 23 FEBRERO: Lectura de Laura Bohannan.
2. Miércoles 11 MARZO: Lectura de Maribel Jociles.
3. Miércoles 25 MARZO: Entrega Pósteres Científicos.
4. Lunes 13 ABRIL y miércoles 15 ABRIL: Entrega primera parte trabajo observación
5. Miércoles 22 ABRIL:: Entrega lectura de Linton.
6. Miércoles 6 MAYO: Entrega trabajo de observación.
7. Lunes 11 MAYO: Entrega comentario lectura Spiro.
8. Miércoles 27 MAYO: Trabajo de debate
No se admitirán trabajos por correo electrónico, cd o usb.
No se realizan tutorías por correo electrónico.
Aquellos trabajos en los que se haga “corta-pega” de documentos o parte de Internet u otros medios sin
citar la fuente ni utilizar comillas serán considerados como plagio.
TRABAJO OPTATIVO: Quien lo desee puede presentar una recensión (3000-4000 palabras) sobre un
trabajo antropológico con el fin de mejorar su calificación final (hasta 1 punto de la nota final dependiendo
de la calidad del trabajo). Los textos y las indicaciones para la elaboración se colgarán en el campus.
RECURSOS EN LÍNEA:
Departamento de Antropología Social UCM: http://www.ucm.es/info/dptoants/index.html
Portal Estatal de Antropología: http://antropologia.urv.es/portal/index.php
Instituto Madrileño de Antropología: http://www.ima.org.es/
Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red – Aibr: http://www.aibr.org
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CALENDARIO de la asignatura: “INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGIA SOCIAL” 1º GRADO EN CIENCIAS
POLÍTICAS. Grupo 1.2. Prof. Maribel Blázquez Rodríguez. Clases: lunes y miércoles de 11.00 a 13.00h.
LUNES
16 FEBRERO
Presentación asignatura.
23 FEBRERO Discusión de lectura.
Entrega comentario Bohannan.
11.00 a 12.00h. Subgrupos A
12.00 a 13.00h. Subgrupo B.
2 MARZO
MIÉRCOLES
18 FEBRERO
Tema 1. Qué es la antropología social y cultural
25 FEBRERO
Tema 1. Historia y teorías de la antropología
Presentación trabajo pósteres científicos.
5 MARZO
Tema 2. Método y técnicas en antropología.
9 MARZO
11 MARZO
Fiesta facultad
Tema 2. Método y técnicas en antropología.
Discusión de lectura. Entrega comentario Jociles.
16 MARZO.
18 MARZO
Tema 1. Historia y teorías de la antropología
Tema 1. Historia y teorías de la antropología
Presentación Póster Científicos. Subgrupo A.
Presentación Póster Científicos. Subgrupo B.
23 MARZO
25 MARZO
Tema 1. Historia y teorías de la antropología
Tema 1. Historia y teorías de la antropología
Presentación Póster Científicos. Subgrupo A.
Presentación Póster Científicos. Subgrupo B.
Entrega trabajo pósteres científicos
SEMANA SANTA
8 ABRIL
Tema 3. Cultura y naturaleza.
Entrega comentario lectura Wrights.
13 ABRIL
15 ABRIL
Subgrupo A. Presentación trabajos observación
Subgrupo B. Presentación trabajos observación
Entrega primera parte
Entrega primera parte
20 ABRIL
22 ABRIL
Tema 4. Raza y etnicidad
Tema 4. Género
Entrega comentario lectura de Linton.
27 ABRIL
29 ABRIL
Subgrupo A. Presentación trabajos observación
Subgrupo B. Presentación trabajos observación
4 MAYO
6 MAYO
Tema 4. Gestión de la diversidad.
Tema 4. Construcción de la desigualdad
Entrega Trabajo observación
11 MAYO
13 MAYO
Tema 5. Parentesco
Presentación trabajo de debate
11.00 a 12.00h. Subgrupos A
Entrega comentario lectura Spiro.
12.00 a 13.00h. Subgrupo B.
18 MAYO
20 MAYO
Subgrupo A. Debate sobre la familia
Subgrupo B. Debate sobre la familia
25 MAYO
27 MAY0
11.00 a 12.00h. Subgrupos A
Cierre del curso y evaluación.
12.00 a 13.00h. Subgrupo B.
Entrega debate sobre la familia
Examen: 15 de junio
Examen: 11 de septiembre
SUBGRUPOS PARA CLASES PRÁCTICAS
Grupo A: apellidos de la A a la L
4
Grupo B: apellidos de la M a la Z
5