Lecturas melódicas en diferentes tonalidades

Lecturas melódicas en diferentes tonalidades
Lecturas de melodías en Sol Mayor en clave de Fa y de Sol.
Sección 2: Otras unidades
Sección 3: Práctica
a) Transportar la melodía 1, Sección 2 a Sol Mayor.
b) Escribir las melodías 1 y 2, Sección 2 en otras unidades de tiempo: corchea, negra y blanca
según los casos.
Sección 4: Lecturas
Sección 5: Melodías en Fa M, en Claves de Sol y Fa
Compás simple.
Sección 6: Práctica: Escribir la melodía y el ritmo de “En una despensa” en Do, Sol y Fa Mayor.
Sección 7: Lectura en otras unidades.
Sección 8:
1.
2.
3.
Escuchar y señalar los puntos de tensión y de reposo en las melodías anteriores.
Cantar los bajos de los acordes que se considere que corresponden.
Inventar melodías semejantes a las anteriores.
TEMA 6
MELODÍAS SOBRE EL ACORDE DE TÓNICA DE DO MAYOR
Compás simple. Unidad negra
Sección 1: ejercicios preparatorios.
Cantar el acorde o arpegio de Do Mayor ascendente y descendente.
Observamos que los intervalos que se forman entre las notas de los acordes son los siguientes:
Sección 2: lecturas melódicas sobre el acorde de tónica de Do Mayor, en el ámbito de la 8ª,
usando intervalos de 3º Mayor, 3º menor, 4ª y 8ª Justa.
Sección 3: Intervalo de 5ª Justa (asc. y desc.) e intervalo de 4º justa, desde la dominante debajo
del do central hacia la tónica.
Sección 4: Intervalo de 6ta M y m.
Cuando incorporamos la dominante grave en el acorde aparece un nuevo intervalo, la 6ª
Mayor, intervalo complementario de la 3º menor formada entre la 3ª del acorde y la 5ª.
Y entre la 3ª del acorde y la octava superior se forma un intervalo de 6ª menor,
complementario de la 3ª mayor del acorde.
Lecturas:
Sección 5:
Transponer los ejercicios anteriores a Sol M y Fa M.
Sección 6: La escala trifónica
Es una escala de tres sonidos que forman el acorde mayor y que ha sido usada por todos los
grupos aborígenes de América. La siguiente es una tonada recopilada por Leda Valladares1,
1
Leda Valladares, Canciones Arcaicas del Norte Argentino, Ricordi, Buenos Aires, 1984.
1. Escribir la melodía y el ritmo de la primera frase de La vaca de Humahuaca.
2. Buscar música que haya sido compuesta con los sonidos de la escala trifónica, tales como
las bagualas o coplas del Altiplano. Es posible encontrarlas en la recopilación de coplas
tradicionales realizada por León Gieco en su colección discográfica “De Ushuaia a La
Quiaca”. Desgrabar alguna de las canciones.
3. Componer una baguala a partir de una cuarteta octosilábica elegida entre alguna de las
coplas populares tradicionales o sobre una copla inventada para el caso.
4.
Cantar luego la copla elegida en cada uno de estos ritmos (o en los tres). Alternar con
otras bagualas. Ampliar este
tema con la recopilación
realizada por Leda Valladares
ya mencionada.
TEMA 7
MELODÍAS SOBRE EL ACORDE DE TÓNICA Y LA LÍNEA DE LA ESCALA
En Do Mayor y en compás simple.
Sección 1: Ejercicios preparatorios
Ejercicios con esquemas (o patrones) melódicos sobre la línea de la escala y el acorde de tónica.
Sección 2: Intervalos de 5ª y de 4ª Justa
Sección 3: Distintas combinaciones entre las notas del acorde.
Sección 4: Práctica
Combinar los distintos segmentos formando pequeñas frases. Ej.: B1 + B3; E1 + F1
1. Combinar distintos segmentos definiendo el compás y usando diferentes figuraciones para
constituir frases musicales. Tener en cuenta que si los segmentos terminan en dominante se debe
continuar con uno que termine en tónica. Ej.: E1 + F5+ E2 + F3 revisar
2. Elegir algún esquema sobre un fragmento de la escala. Cantar hasta detenerse en cualquier
sonido y pasar a un esquema con el acorde a través de la nota más cercana. Si termina en
dominante, continuar con otro esquema que termine en tónica.
Sección 5: Lecturas sobre el acorde y la escala en Do Mayor
TEMA 8
MELODÍAS EN DISTINTAS TONALIDADES
Sobre la línea de la escala mayor, el acorde de tónica, en compás simple
Sección 1: Tonalidad Sol Mayor, ejercicios preparatorios
Sección 2: Intervalos de 5ª y de 4ª Justa.
Sección 3: Distintas combinaciones entre las notas del acorde.
Sección 4: Lecturas
Sección 5: Ejercicios preparatorios de esquemas (o patrones) melódicos sobre la línea de la escala
y el acorde en Fa Mayor
Sección 6: Intervalos de 5ª y de 4ª Justa.
Sección 7: Distintas combinaciones entre las notas del acorde.
Sección 8: Combinar estos esquemas formando distintas melodías. Terminar en tónica cuando se
llega al final de la oración. Eventualmente podría terminar en la tercera del acorde de tónica.
Las otras frases podrán terminar en fundamental, tercera o quinta.
Sección 9: Lecturas de melodías sobre la línea de la escala y el acorde de tónica en
diferentes tonalidades.
NOTA:
La comprensión de la armonía facilitará tanto la lectura melódica como la lectura
polifónica: obras orquestales, corales, obras para piano y guitarra, etc.
Sección 10: Lectura en otras unidades
Sección 11: Dúos
El material utilizado fue extraído de Campastro, A. Lecturas y ejercicios rítmicos y melódicos. 2007, Buenos Aires.