Capítulo 10 A. Texto auditivo: La plataforma de moda ética BeCo, p. 111 En el mundo de la moda, como habéis escuchado, y de las tendencias, a Carlos Isabel y a Daniel Fernández, algo está cambiando, no es tan frívolo como todo parece. Y quizás por eso, un grupo de personas ha decidido iniciar, ya directamente, una plataforma que sirva para gestionar toda la creación de moda desde el principio, desde la materia prima hasta el final, cuando llevamos la ropa de una forma ecológica, sostenible y ética. Estoy hablando de BeCo, es una plataforma que se presenta estos días también, dentro del ... de Brandery, esta feria de moda que se está realizando en la ciudad de Barcelona, y al otro lado del teléfono tenemos a una de sus creadoras, que es Ana Badía. —Hola, Ana, ¡bienvenida! —¡Hola!, muchas gracias, Pilar. —Ana, eh ... explícanos que es BeCo y por qué os definís como una plataforma de moda ética. —Sí, a ver, mediante, pues, bueno, viendo un poquito la situación española de donde estamos posicionados dentro del mundo de la moda ética, nos dimos cuenta de que, pues, de que hay muy poca información, que los actores están muy ... hay ... hay muy buenas iniciativas y los actores no están coordinados, y es un poco lo que ... lo que nos hizo pensar de crear una plataforma española de sensibilización y generación de negocio en el ámbito de la moda ética. La misión de esa plataforma, pues, será crear y promover proyectos con el objetivo de divulgar esta sensibilidad y que la industria de la moda, pues, pues, se dé cuenta de que puede ser ética, que puede ser con conciencia, y encima cool, por eso el nombre de BeCo: be cool, be conscious. —Encima cool, es cierto. En el año 2000 apareció un libro de Naomi Klein que nos abrió los ojos a muchos. Se llamaba «No logo» y ahí encontrábamos qué era lo que pasaba detrás de las grandes marcas de ropa, de tendencias, de zapatos, con la creación de sus ropas en el tercer mundo, la explotación de muchos de esos talleres. A partir de ahí, supongo yo, que el mundo de la moda ha visto de alguna forma cómo debía cambiar de hábitos. ¿Por eso también BeCo?, ¿por eso esa sensibilidad ahora, Ana? —Sí, a ver, esa sensibilidad hace ... hace ... hace mucho tiempo que ... que está ... que está ahí. Es ahora el momento de crear la plataforma porque son varias iniciativas, y ... y bueno, para agruparlas ... y a nivel internacional hay iniciativas de este tipo. No cien por cien como la estamos diseñando nosotros, porque vamos a hacer también un life style, pero ... pero, bueno, en España había esa necesidad, [a] Barcelona le interesaba ... le interesó de abanderar este movimiento y de poder explicar a la gente qué hay detrás. Y quizá ha sido un poquito, mmm ... bueno, la crisis, la que ... la que hace cambiar los valores y la que hace pensar que cómo, bueno, lo que siempre digo, ¿no?, ¿cómo es que una camiseta puede valer 2 euros 50? Este cambio que yo me estoy ahorrando del valor real lo estamos pagando cargándonos el medioambiente o ... o que haya un niño que esté trabajando por nosotros. Y no podemos permitir que pasa [pase] esto en el siglo XXI con todos los conocimientos que tenemos de ... de ... de todo. —Por eso, durante un día concreto van a aparecer en esta plataforma, a través de mesas redondas y de entrevistas, personas del mundo de la moda que están trabajando por ello. Vamos a poner algunos ejemplos, como el caso de Sybilla y su fundación. —Sí, sí, Sybilla abandera una fundación que se llama Fabrics for Freedom, una fundación que ... que ... que está ayudando a un montón de diseñadores pequeños que se quieren introducir en ... en lo que es la moda ética, aparte ella pues se encarga (bueno, ella, la fundación, todo el equipo) ... se encarga, pues ... pues, de ... de visitar a productores en la India, en ... en ... en Sudamérica ... y hacerles entender de1 que ... de que ... por ejemplo, en el tema del algodón, ¿no?, que ... que se dejen del algodón transgénico. Ella se encarga de colocar este algodón transgénico para que pues toda esta gente puedan [pueda] cultivar algodón ... algodón ecológico y ... y a partir de aquí, también, educarlos a ellos y enseñarles de que hay cosas que tampoco se pueden permitir, y que nosotros que somos del país de [inaudible] ¿no?, o ... o ... o Europa o América, pues ... pues, que sea un poquito el que pida todo esto, ¿no? De ... de ... «oye, queremos algodón orgánico, queremos que cumplan las leyes de ... de la protección de los niños, de ... de ... bueno, pues, de toda la escala de valor que ... que nosotros lo tenemos en cuenta y ella les ayuda a que ... a que lo cumplan también ... a que lo cumplan». —Si uno exige, quiere, quizás entonces sí que es posible, ¿no? —Sí, sí ...