Normas de Convivencia Nuestra escuela especial de lenguaje nº

Esc. Esp. de Lenguaje Nº 2056 “Estación Acuarela”
Toro Mazotte Nº 151
Estación Central
Fonofax: 7766069
[email protected]
R.B.D.: 25971-3
Normas de Convivencia
Nuestra escuela especial de lenguaje nº 2056 Estación Acuarela, define una ética basada en
una matriz de cinco valores, donde ningún valor esta por sobre el otro, y actúan en forma
conjunta y coherente.
Estos valores son: el cultivo de la excelencia, la valoración de la diversidad, la búsqueda de
innovación, la ética del compromiso y construcción de confianza. En base a esta matriz se
estructuran nuestras normas generales y especificas de convivencia.
PEDIMOS A NUESTRA COMUNIDAD
A los apoderados y padres
Corresponde a los padres, madres y apoderados, conocer, aceptar y apoyar la orientación de
la escuela especial de lenguaje Escuela Acuarela en cuanto a sus principios y valores; brindar el
estimulo y ayuda necesaria a sus hijos/as para el desarrollo de sus potenciales y el buen logro
de su trabajo escolar ; acoger con afecto y calidez las inquietudes y necesidades de estos,
promoviendo un ambiente armónico en el seno del hogar y en su relación con la Escuela de
lenguaje Estación Acuarela; hacer ver sus inquietudes y puntos de vista en forma adecuada y
oportuna a través de los canales que corresponda; participar y comprometerse en las
actividades generales que atañan a sus hijos/as o a la Escuela especial de lenguaje Estación
Acuarela en general.

Que compartan el horizonte e ideas matrices de la educación que quiere la Escuela
Acuarela

Que participen en el proceso de formación de sus hijos/as o pupilos:

Asistiendo a las reuniones a las que serán llamados

Conversando esporádicamente con el profesor jefe asignado

Ayudando y estimulando a sus pupilos/as en su labor académico en la casa; y
A sus profesoras:
El colegio espera que sus profesoras tengan:

Una actitud flexible y abierta al proceso acelerado de cambios

Responsabilidad profesional en su trabajo diario y en su invitación a la excelencia

Curiosidad e indignación frente al mundo del saber, y , a ser posible, una actitud
aventurera frente al riesgo de la innovación

Respeto por la diversidad de las personas, las ideologías y las culturas

Valoración de la participación
democrático

Respeto por el entorno natural de la escuela, del barrio y del país

Conozcan y apliquen los principios y orientaciones básicas del establecimiento,
conforme al Proyecto Educativo del Colegio

Planifiquen, organicen, conduzcan y evalúen el proceso de enseñanza y aprendizaje de
los y alumnos y alumnas que se le confíen

Cumplan con las planificaciones

Participen comunitariamente en las reuniones de planificación docente o de reflexión
educativa privilegiando el trabajo en equipo

Participen en los consejos de profesoras

Hagan cumplir las normas de conducta y disciplina durante el desarrollo de sus clases

Sean un modelo de disciplina-orden, limpieza y puntualidad-para sus alumnos

Cumplan con su responsabilidad administrativa en el proceso de enseñanza y
aprendizaje; firma del libro de clases, registro de materia, evaluación periódica de sus
alumnos, consignación de conductas especiales de los alumnos

Ayuden a sus alumnos para que asuman una responsabilidad en su propio proceso de
formación.

Participación en actividades de perfeccionamiento docente y de extensión en el
Colegio o fuera de el.
social constructiva y particularmente del espíritu
LA ESCUELA ESPECIAL DE LENGUAJE ESTACIÓN ACUARELA PIDE A SUS ESTUDIANTES:

Tener una actitud responsable y activa en el proceso de su propia formación

Cuidar el Colegio y el medio ambiente que lo rodea

Esforzarse por desarrollar al máximo sus potencialidades corporales, intelectuales,
afectivas, artísticas y físicas, adquiriendo así el dominio de las competencias
necesarias para enfrentar con éxito el futuro.

Desarrollar una voluntad vigorosa, capaz de tomar decisiones y de comprometerse en
forma responsable y autónoma.

Hacer propios los valores importantes que el Colegio y sus padres les invitan a vivir,
conforme al ideario que se señala en el Proyecto Educativo, enfatizando los valores de
lealtad, honradez y la solidaridad.

Respetar, con especial aprecio, a las demás personas de la propia comunidad escolar;
alumnos, profesores, directivos, auxiliares, apoderados, visitas e invitados ocasionales.
Premios de La Escuela Especial de Lenguaje Estación Acuarela:
Por cada curso, anualmente el consejo de profesores entregara distinciones

Mejor Alumno/a

Por Esfuerzo
NORMAS ESPECÍFICAS DE CONVIVENCIA.
Las siguientes normas tienen por objetivo el cuidado de estudiantes, profesores y demás
integrantes de nuestra comunidad.
Puntualidad y Asistencia
La puntualidad es un hábito que se relaciona con los valores del respeto, la responsabilidad y
el compromiso.
Horario de llegada
Las actividades se inician a las 9:00 hrs. En la sala de clases.
Por lo tanto, los alumnos/as, deberán llegar al colegio con el tiempo suficiente para estar a las
9:00 en su sala. Quién llegue a la escuela después de las 9:00 hrs se le pedirá que pase a
dirección.
Asistencia.
Asistencia y participación son parte importante del proceso académico, pues es fundamental
el compartir con compañeros y el resto de la comunidad.
Cuando no sea posible asistir a clases, se pide que se comunique a la profesora jefe las razones
de la inasistencia, para así atender a ellas y poder entregar las ayudas correspondientes.
DERECHOS:
Algunos derechos de nuestros estudiantes que creemos fundamentales

Ser tratados como personas y por lo mismo, escuchados, atendidos en sus
preocupaciones, respetados en sus opiniones, considerados como jóvenes en edad de
desarrollo y crecimiento.

Recibir una formación adecuada su edad y condiciones, que les ayude a formarse
como personas libres capaces y solidarias.

Tener clases debidamente preparadas, con profesoras especialistas en lenguaje que les
inviten con sabiduría a explorar los mundos del conocimiento.

Contar con un ambiente escolar seguro, agradable y limpio, pero a la vez exigente y
desafiante.
DEBERES:
Algunos de los deberes más importantes de nuestros estudiantes

Tener una actitud responsable y activa en el proceso de su propia formación.

Cuidar el colegio y el medio ambiente que lo rodea

Esforzarse por desarrollar al máximo sus potencialidades corporales, intelectuales,
afectivas, artísticas y físicas, adquiriendo así el dominio de las competencias necesarias
para enfrentar con éxito el futuro.

Asumir y cumplir el reglamento interno, con sus respectivas normas de actitudes y
conducta.

Respetar, con especial aprecio a las demás personas de la propia comunidad escolares:
alumnos, profesores, administrativos, directivos, auxiliares, apoderados, visitas e
invitaciones ocasionales