Escritura con el teclado

“SAN AGUSTÍN y MARÍA REINA DE LA PAZ”
Escritura con el teclado – 3er Grado (Computación)
Escritura con el teclado
Caracteres
En la computadora podemos escribir letras (a, e, i, o, u, b, c, d, f, etc.) números (Ej: 1, 2, 3, 4, 10, 23,
450, 3241, etc.) y símbolos (Ej: +, -, ¡!, ¿?, @, %, $, (), {}, [], *, #, etc.)
Al grupo que se forma por las letras, números y símbolos se los llama “CARACTERES”. Podríamos
decir que un carácter es cualquier cosa que se puede escribir con el teclado.
Escritura de letras
Minúsculas:
Se escriben simplemente presionando y soltando las teclas que tienen las letras (a, b, c, …, z).
Mayúsculas:
Se escriben presionando una tecla que le dice a la computadora que la letra debe ser escrita en
mayúscula. Esta tecla se llama “SHIFT” y su forma es generalmente una flecha hacia arriba .
En el teclado hay dos teclas “SHIFT” para que sea cómodo escribir con cualquier mano.
La forma de escribir es…
1- PRECIONAR ALGUNA DE LAS DOS TECLAS “SHIFT “. (no soltarla)
2- PRESIONAR Y SOLTAR LA LETRA QUE QUIERO EN MAYÚSCULA
3- SOLTAR LA TECLA “SHIFT”
Prof. Daniel Acuña.
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Teclas con dos o más caracteres
Escribir el segundo carácter
Existen teclas que tienen dos o tres dibujos, es decir que se pueden escribir dos o tres caracteres
con estas teclas. Un ejemplo de estas teclas son las teclas que tienen los números.
En estas teclas, si las presiono, se escribe el carácter de abajo.
Ejemplo:
Si presiono esta tecla se escribe el “uno”.
Si presiono esta tecla se escribe el “cuatro”.
Escribir el carácter de arriba
Si quiero escribir el signo de admiración que cierra, que está arriba del uno o quiero escribir el signo
pesos que está arriba del cuatro debo ayudarme con una tecla auxiliar. Esta tecla le dice a la
computadora que debe escribir el carácter de arriba. Dicha tecla es la misma con la que hacíamos
las mayúsculas.
Ejemplo:
Si presiono la tecla
“admiración que cierra”.
“SHIFT” y sin soltarla presiono
Si presiono la tecla
“SHIFT” y sin soltarla presiono
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se escribe el signo de
se escribe el signo de “peso”.
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Algunos nombres de los símbolos.
¡
Admiración que abre
!
Admiración que cierra
¿
Pregunta que abre
?
Pregunta que cierra
“
Comillas dobles
‘
Comilla simple
#
Numeral
$
Peso
& And
/
Barra
(
Paréntesis que abre
)
Paréntesis que cierra
=
Igual
\
Barra invertida
Acentos
Para escribir un acento en la computadora debemos presionar la tecla del acento y después
presionar la vocal que lleva dicho acento.
Es decir si quiero escribir la palabra “sé” primero presiono la tecla de la “s” después el acento y
después la tecla de la “e”.
Nota: no todos los teclados son iguales por lo que la distribución de algunas teclas puede ser
distinta. Generalmente el “ACENTO” se encuentra al lado de la tecla “Ñ” o al lado de la tecla “P”
Punto y aparte.
Recordemos que el punto y aparte es el que finaliza un párrafo. En la computadora existe el
carácter “punto” pero no existe el carácter “punto y aparte”. Para poder realizar el punto y aparte
se debe escribir el “punto” y luego presionar la tecla “ENTER”.
La tecla “ENTER” lo que hace es “crear” un renglón y bajar el cursor al
renglón nuevo.
Prof. Daniel Acuña.
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Espacios
El espacio se utiliza para separar palabras. Hay algunas reglas gramaticales a tener en cuenta.
 Sólo se debe escribir un espacio entre palabras. Hay veces que nos parece que las palabras
están muy juntas y escribimos dos, tres o más espacios. NO ESCRIBIR MÁS DE UN ESPACIO
ENTRE PALABRAS.
 Después de un signo de puntuación simple como la coma, el punto, el punto y coma, los dos
puntos, se debe escribir un espacio. No escribirlo antes. Notar donde están las comas, los
puntos y los espacios en los siguientes renglones.
Esto está bien
Pedro, mi papá y Dora, mi mamá.
Esto está MAL
Pedro ,mi papá y Dora ,mi mamá .
 En los signos de puntuación doble como admiración, interrogación, comillas dobles, va un
espacio después del segundo signo (el que cierra). Notar cómo están los espacios entre los
signos de admiración en los siguientes renglones.
Esto está bien
Esto está MAL
¡Libertad! ¡Libertad! ¡Libertad!
¡ Libertad ! ¡ Libertad!¡ Libertad!
Practicamos en la computadora escribiendo los siguientes textos
Prof. Daniel Acuña.
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Escribir el tercer carácter
Si quiero escribir el tercer símbolo que tienen las teclas debo utilizar la tecla “ALT GR”
(es una tecla auxiliar). Esta tecla se encuentra al lado derecho de la barra espaciadora.
Aclaración: Existe una tecla que se llama “ALT” que está del lado izquierdo de la barra espaciadora,
esta tecla no es para escribir los terceros caracteres.
Ejemplo:
Si presiono la tecla “ALT GR”
y sin soltarla presiono
se escribe el signo de
y sin soltarla presiono
se escribe el signo de
y sin soltarla presiono
se escribe el signo de
y sin soltarla presiono
se escribe el signo de
“Arroba”. ( @ )
Si presiono la tecla “ALT GR”
“Moneda euro”. (€ )
Si presiono la tecla “ALT GR”
“Barra invertida”. ( \ )
Si presiono la tecla “ALT GR”
“Negación lógica”. (
Prof. Daniel Acuña.
¬)
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Formato Fuente
Darle formato a la fuente es cambiarle la forma al carácter para que se vea distinto. Las
herramientas más comunes para formatear fuentes son las siguientes.
Tipo de letra: Con esta opción se le cambia el dibujo que tiene la letra. Tener en cuenta que esta
opción “NO CAMBIA EL IDIOMA” de lo que tenemos escrito, sólo cambia el dibujo de la letra.
Ejemplo:
San Agustín y María Reina de la Paz
San Agustín y María Reina de la Paz
San Agustín y María Reina de la Paz
Tamaño de letra: Agranda o achica la letra. Número grande quiere decir que la letra será grande,
número chico quiere decir que la letra será chica.
Ejemplo:
San Agustín y María Reina de la Paz
San Agustín y María Reina de la Paz
San Agustín y María Reina de la Paz
Negrita: Hace la letra más gruesa. Con esta opción podemos engrosar la letra.
Ejemplo:
San Agustín y María Reina de la Paz (notar las palabras Agustín, María, de, Paz)
Cursiva: Generalmente esta opción inclina un poco la letra.
Ejemplo:
San Agustín y María Reina de la Paz (notar las palabras Agustín, María, de, Paz)
Subrayado: Le coloca un subrayado a las letras.
Ejemplo:
San Agustín y María Reina de la Paz
Prof. Daniel Acuña.
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