DONANTE: Compañía Disney y CRA PROYECTO FUNDA DE

DONANTE: Compañía Disney y CRA
A Diciembre 2014
PROYECTO FUNDA DE ALMOHADA Fase I
Cruz Roja Peruana
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
Dentro del marco del Proyecto Piloto de Implementación Internacional de Fundas de
Almohada (Pillowcase en Inglés), la Cruz Roja Americana ha trabajado con la Compañía
Walt Disney para pilotear un programa nacional de preparación para desastres orientado
a las escuelas a nivel de educación primaria. El Proyecto Fundas de Almohada fue creado
por la Filial Luisiana e implementado en las escuelas de Nueva Orleans, tras el Huracán
Katrina en el 2005. El Proyecto Pillowcase ha sido exitosamente incorporado en las
escuelas de varias ciudades en Los Estados Unidos, con el propósito de enseñar
efectivamente conceptos de preparación para estudiantes de la escuela primaria. En ese
sentido, Disney y el Centro de Preparación para el Desastre Global (Global Disaster
Preparedness Center o GDPC) tienen el objetivo de internacionalizar el programa,
adaptándolo a una Sociedad Nacional previamente seleccionada, siendo la Cruz Roja
Peruana el país piloto para poner a prueba los conceptos y la metodología.
En Perú, el proyecto fue implementado en cuatro zonas: Chincha y Pisco, en la Región Ica,
y Maynas y Nauta, en la Región Loreto, donde los equipos de voluntarias y voluntarios de
Cruz Roja Peruana están desarrollando actividades dentro del Programa Resiliencia en
Las Américas (RITA), en aras de construir comunidades más seguras y resilientes. En
ambas regiones, las Filiales de Cruz Roja Peruana están preparadas para implementar el
proyecto en los centros educativos, con el apoyo del Ministerio de Educación. La Cruz
Roja Peruana ha priorizado la preparación en cuatro tipos de posibles desastres:
Terremoto y tsunami en la Región Ica e inundaciones en la Región Loreto, siendo los
incendios una amenaza permanente en ambas regiones. Por ello, es importante
regionalizar la metodología y sus herramientas a las dinámicas culturales del lugar de
implementación, considerando la ocurrencia de los riesgos y las amenazas naturales. Se
benefició a 12 instituciones educativas de primaria, con una población objetivo de 2.000
niñas y niños entre los 8 y 11 años de edad, quienes después de haber participado en las
sesiones sobre la prevención y la preparación ante desastres, cada uno de ellos recibió
una funda de almohada para ser llenada, a manera de mochila de emergencia, con
artículos que ayudan a la población infantil a preparase para un desastre, tales como
vestimenta, zapatos, linternas, pilas o baterías, agua, cepillo dental, y otros elementos
que los niños y las niñas puedan necesitar si tendrían que dejar sus hogares tras un
desastre o emergencia. Bajo la consigna “Aprender, Practicar y Compartir” el objetivo es
que estos niños y niñas se conviertan en agentes multiplicadores y de réplica al interior
de sus familias y entre sus grupos de pares para transmitir el conocimiento y sus prácticas.
RESULTADOS ESPERADOS
 Identificación de 10 instituciones educativas de nivel primario en las 4
comunidades
 2000 niñas y niños beneficiarios entre 8 y 11 años de edad
 Se planifica 02 reuniones regionales con representes gubernamentales de las
zonas para presentarles el proyecto
 Conversaciones con los representes de las instituciones educativas para la firma
de un compromiso
 Se realizaran 02 Talleres de Formación en la metodología de las 04 regiones.
 Se iniciaran las sesiones de trabajo que dura una hora. Serán realizada desde
septiembre hasta noviembre.
Taller de Formación de Facilitadores en la
Metodología Funda de Almohada,
Setiembre 2014
Estrategias de intervención
Aplicación de herramientas con enfoque
educativo comunitario orientado a la
población infantil a manera de piloto.
Priorización de los siguientes sectores
Prevención y preparación ante
emergencias y desastres.
Periodo del Proyecto
De Mayo a Noviembre 2014
Beneficiarios directos
El proyecto se implementó en 4
comunidades, Región Ica y Región Loreto.
Localización
En la Provincia de Chincha y Pisco (Región
Ica) y en la Provincia de Maynas y Nauta
(Región Loreto).
Fondos
$45,000 USD
Contacto
Roberto Brito
Representante Regional para Suramérica
Cruz Roja Americana
Correo electronico:
[email protected]
Tel.: +511 221-9006 Anexo 119
Jorge Menéndez
Director Ejecutivo de Cruz Roja Peruana
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Se evaluarán las sesiones de trabajo con una prueba posterior, 02 semanas
después de cada sesión.
Se realizaran un grupo focal con educadores/unidad de gestión Educativa LocalUGEL.
Distribuir fundas a cada participante de los talleres.
Diseñar y adjuntar una tarjeta de identificación con los datos de contacto del
niño y niña a la funda almohada.
ACTORES CLAVES EN LA OPERACIÓN - SOCIOS
 Centros Educativos: Chincha (I.E. San Martín de Porres; I.E. Miguel Grau
Seminario; I.E. Joaquín Ormeño; I.E. Avelino Cáceres); Pisco (I.E. Jose de la Torre
Ugarte; I.E. Botones Rojos; I.E. Boquense); Maynas (I.E. Don José de San Martín;
I.E. Mariano Melga); Nauta (I.E. Rosa Liceña; I.E. Buen Retiro; I.E. Jorge
Bardales).
 Instituciones públicas y privadas tal como el Ministerio de Educación, Las
Unidades de Gestión Educativas Local (UGEL), entre otras.
RESULTADOS DEL PROYECTO
 36 voluntarios y voluntarias de 04 Filiales de Cruz Roja Peruana formados en la
metodología.
 03 facilitadores miembros de Cruz Roja Americana preparados para el dictado
de la metodología.
 04 facilitadores del personal de Cruz Roja Peruana preparados para el dictado
de la metodología (02 Coordinadores Nacionales y 02 Coordinadores Locales).
 04 Filiales Provinciales fortalecidas en la metodología.
 02 Talleres de formación en la Metodología de Funda de Almohada.

01 reunión nacional con una representante del Ministerio de Educación para
presentación del proyecto.

07 reuniones locales con representantes de diferentes actores involucrados
para la presentación del proyecto.
 12 instituciones educativas identificadas y seleccionadas para implementar el
proyecto.
 12 reuniones de presentación del proyecto a la comunidad educativa de los
colegios anteriormente mencionados.
 16 materiales adaptados al contexto peruano y reproducido.
 2,014 estudiantes fueron capacitados en conceptos básicos de preparación para
la reducción de riesgos en caso de incendios, inundaciones, terremotos y
tsunami, de acuerdo a la zona de residencia.
 2,928 sesiones a 65 salones de nivel primario.
 272 estudiantes resolvieron un post test escrito para medir su entendimiento
sobre conceptos básicos en reducción de riesgos de desastres.
 1,742 estudiantes respondieron las preguntas del post test de forma oral y
grupal.

Se realizaron 8 visitas de seguimiento y monitoreo de las actividades realizadas
en cada filial.
Correo electronico:
[email protected]
Tel: +511 266-0481
Niños y niñas pintando la Funda de Almohada
en un Centro Educativo, Pisco
Niños y niñas de un Centro Educativo
practicando una salida de emergencia
Niño de un Centro Educativo leyendo el Libro
de Tareas Para Estar Preparados:
“Mi Funda de Almohada”