TEATRO EN INGLES

PROYECTO
Este año continuando en la línea de trabajo de los dos últimos cursos en el área de
Inglés se realizan desdobles en el área (Inglés/Plástica) con los alumnos/as del tercer
ciclo de Educación Primaria. Se va a llevar a cabo el reforzamiento del aprendizaje de
la lengua extranjera (inglés) a través de obras de teatro, de forma que los niños
aprendan inglés de una forma motivadora y que pierdan el miedo a expresarse ante
los demás y se sientan integrados en un grupo.
A final del curso se realizarán las representaciones para el resto de alumnos/as del
centro así como para las familias de alumnos/as. Dado que nuestro centro no tiene
un salón adecuado para llevar a cabo las representaciones, se alquilará la Sala
Covibar.
El teatro es sólo la excusa para trabajar con los niños, prepararles para que
comprendan y se expresen en el idioma extranjero desarrollando diferentes
actividades englobadas en la preparación de la obra de teatro; “Los niños necesitan
motivación para encontrar su voz en inglés” y el teatro se la da.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
OBJETIVO GENERAL:
El objetivo de esta presentación es reflexionar sobre una experiencia
didáctica diferente, con relación a la mejora de los contenidos y aspectos de
carácter oral en el aprendizaje de una segunda lengua
OBJETIVOS ESPECÌFICOS:
- Aprendizaje del vocabulario relativo a las obras que se van a representar
- Mejorar el nivel de expresión oral en el área de Inglés
- Mejorar el nivel de comprensión oral en el área de Inglés
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Las tres obras previstas para este curso son:
• Aladdin
• Goldilocks and the three Bears
• The Town Mouse and the Country Mouse
Primero los alumnos recibirán explicaciones de lo que van a ir desarrollando y las
diferentes actividades que van a desempeñar para trabajar las 4 skills esenciales para
el aprendizaje de un idioma extranjero.
Ejemplos de esas actividades son: ejercicios para aprender vocabulario, listenings
al trabajar las canciones que incluyen las obras, el visionado del video de la obra,
actividades de speaking al expresar aquello que comprenden y piensan de la obra,
readings al tener que leer y estudiar un guión y writings cuando los alumnos realicen
las diferentes fichas de trabajo y actividades innovadoras utilizando las nuevas
tecnologías como la Pizarra Digital.
Una parte importante de este proyecto es hacer trabajos manuales en torno a la
obra como será la construcción del propio decorado de la obra, para la posterior
puesta en escena.
Al final de todo llega el plato fuerte; La Obra de Teatro. La representación es en
inglés, donde los niños deberán representar su trabajo y demostrar sus dotes
dramáticas y su dominio en la comprensión y expresión de la historia, sabiendo lo que
dicen y entendiendo a sus compañeros.
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