Información Ceres Toribio - Universidad Pontificia Bolivariana

INFORMACION CERES TORIBIO
Macroproceso: Docencia y Aprendizaje
Factor: Estudiantes
El CERES Toribio fue creado a partir del Convenio con el Ministerio de Educación Nacional,
formalizado el 1 de diciembre de 2005. Su creación permitió la ampliación del portafolio con la
Tecnología en Agroindustria del Politécnico Colombiano Jaime Isaza. Actualmente cuenta con
293 estudiantes en los programas profesionales en Etnoeducación, Economía, y Tecnología en
Agroindustria.
El acceso a la educación superior para el pueblo Nasa se ha dado desde 1997, a través de la
alianza entre la Alcaldía, la Universidad Pontificia Bolivariana y el Instituto Misionero de
Antropología IMA, ente que permite que la Universidad haga presencia con sus programas en
regiones apartadas. El IMA, es un programa de la Conferencia Episcopal Colombiana que tiene
como Misión acompañar con la evangelización de la cultura a las comunidades marginadas en
especial las comunidades indígenas. Su proyecto principal, a partir de su misión, es llevar a los
pobladores educación, por ello, se firmó un convenio hace 27 años con la UPB y desde entonces
es la Universidad la encargada de ofrecer los programas en diferentes regiones del país. En el
municipio de Toribío se ofreció inicialmente la Licenciatura en Ciencias Sociales, actualmente
se ofrecen la licenciatura en Etnoeducación, el pregrado en Economía. Con un cubrimiento de
250 beneficiarios hasta la fecha, es decir el 0.23% de la población. Con la creación del CERES
y en alianza con el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid se logró la ampliación de
cobertura para la población Nasa, con la apertura de nuevas cohortes en los programas ya
establecidos y con la oportunidad de ofrecer otros, en temas básicos como Tecnología en
Agroindustria, ya que en este territorio con el esfuerzo de los Cabildos de Tacueyó, Toribio y
San Francisco; El Proyecto Nasa, y la Administración Municipal, se han hecho esfuerzos para la
creación y sostenimiento de empresas comunitarias como Estación Piscícola Juan Tama,
Lácteos San Luis, Minas de Mármol la Manuela, Jugos Fxinze, Huevos Santa Rita, Café Kwes
café; los cuales se han promovido como alternativas económicas de transformación de
productos para los habitantes del Municipio.
La Alianza se formalizó a través de un documento legal entre las instituciones, el cual no
requirió la constitución de una figura jurídica nueva, sino el reconocimiento unánime a la UPB
como IES Operadora y con las atribuciones de un representante legal. Este documento fue
formalizado en una reunión realizada en Medellín, Campus Laureles UPB, con la presencia de
cada uno de los representantes de las instituciones miembro, con excepción de la Gobernación
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del Cauca. A partir de la identificación de las voluntades, cada uno de los miembros presentó
la iniciativa a las instancias internas pertinentes (consejos directivos para el caso del
Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid).
Actualmente la Alianza está conformada por:
Universidad Pontificia Bolivariana (Sede Medellín – Convenio UPB –IMA): IES Operadora y
Oferente.
Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid: IES Oferente
Cecidic: Sector productivo.
Gobernación del Cauca: Ente gubernamental.
Alcaldía de Toribio: Ente gubernamental.
El Plan Estratégico del Ceres fue concebido inicialmente con la participación de un
representante de cada institución miembro de la Alianza. La presentación de los documentos
finales ha sido responsabilidad de las IES Operadora, previa socialización con los demás
miembros.
Las responsabilidades de cada uno de los miembros se hizo de forma natural de acuerdo con las
fortalezas de cada uno de ellas y sus posibilidades, esto quedó expresado en artículos escritos
por cada uno de ellos y plasmados en el documento que anexamos en el tema de calidad del
Ceres. Igualmente se le pidió a cada institución que formalizará dicha participación para
garantizar la estabilidad del Ceres, esta actividad se ha ido adelantando con algunos de ellos,
ya está el documento con el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid y el Convenio UPB –
IMA.
Esta actividad busca estabilizar los aportes de cada miembro de la Alianza al Ceres y lograr su
permanencia en el tiempo. En lo relacionado con las IES lo establecido en los Convenios es
mucho más estable que en lo relacionado con los entes gubernamentales, en este escenario se
ha buscado vincular siempre el sector estatal y a los dirigentes actuales y futuros,
independiente de partidos e ideologías, al funcionamiento del Ceres y no en vano la historia de
la UPB - IMA en Toribio data de más de 10 años, contando siempre con el apoyo de las
entidades gubernamentales, especialmente de la Alcaldía de Toribio. Los logros de todo este
trabajo, del cual se ha hecho partícipe a todos, le ha abierto las puertas a la región a otro tipo
de apoyos incluso internacionales.
Más que indicadores lo que ha permitido a la Alianza su funcionamiento es la reafirmación de
las voluntades en torno al proyecto y al compromiso con la región y con la interculturalidad.
Existe además la incorporación del Ceres a la vida institucional de la UPB, ésta como IES
Operadora, al cual desde sus procesos de acreditación y certificación de calidad le ha
incorporado todos sus procesos y procedimientos. Al interior de la Universidad existen 3
macroprocesos: Investigación y generación de conocimiento, Docencia y Aprendizaje, y
Proyección Social. El Ceres Toribio es administrado directamente desde diversas unidades
propias del macroproceso de Docencia y Aprendizaje, donde se encuentran las Escuelas de
Educación y Pedagogía, líder de la política de interculturalidad, y de Ciencias Estratégicas, así
mismo el Departamento de Extensión Académica, desde donde se lidera todo lo relacionado con
la administración y logística de la Alianza y del Ceres como tal. Este último Departamento
certificado por el Icontec con base en la norma Iso 9000.
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Actualmente el Ceres Toribio cuenta con una oferta de dos programas profesionales y una
tecnología. Los dos primeros corresponden a la Licenciatura en Etnoeducación y Economía y
Desarrollo, los cuales son ofrecidos por la UPB, IES Operadora; la tecnología es en
Agroindustria y es ofrecida por el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid.
La identificación de los programas a ofrecer se da a partir de las necesidades de la comunidad
y así se va consolidando el portafolio. Estos estudios son liderados por los miembros de la
Alianza ubicados en el Región y son socializados con la IES Operadora para su respectivo aval y
definición de formas de solución. Actualmente se tienen solicitudes de ampliar la oferta de
programas de educación superior en el nivel de posgrados en torno al tema de la gerencia y en
el nivel de tecnologías en el tema de la administración, solicitud que se está analizando de
acuerdo con la factibilidad y pertinencia de dichos programas en escenarios inmediatos y
futuros.
Los programas ofrecidos cuentan hoy con 293 estudiantes matriculados. La deserción no es
alta, pero se da en mayor medida por las dificultades en los desplazamientos y por la poca
seguridad existente en la zona.
La definición de los programas está ligada a las posibilidades de desarrollo de la región y a los
frentes de trabajo posibles para los egresados. Se busca con el programa de Etnoeducación,
por ejemplo, rescatar la cultura y a través de la formación de docentes multiplicadores con
calidad a las nuevas generaciones.
Los proyectos productivos apoyados por instituciones como el Cecidic, el Proyecto Nasa y la
Alcaldía de Toribio son también determinantes en la constitución del portafolio.
La participación de las IES, tanto Operadora como Oferente, han sido permanentes. Para
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