CURRÍCULUM VITAE DATOS PERSONALES

CURRÍCULUM VITAE
DATOS PERSONALES
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Nombre: Mariana María Cabrera.
DNI: 25.641.745.
Fecha de nacimiento: 18/10/1976.
Edad: 36 años.
Nacionalidad: Argentina
Lugar de Nacimiento: C.A.B.A.
Estado civil: Casada.
Domicilio Particular: Billinghurst Nº 1025.
Localidad: San Isidro, Pcia. de Buenos Aires.
C.P: 1642
TEL: 4742-3302.
CEL: (15) 5961-6950
E-mail: [email protected]
FORMACION ACADÉMICA FINALIZADA
 Universitarios:
Facultad de Psicología U.B.A.
Título: Licenciada en Psicología.
Fecha de egreso: 2006.
Matrícula Nacional: 41611.
Matrícula Provincial: 94756.
 Terciarios:
Instituto Superior de Formación Docente Nº 39, Vicente
López. Pcia. de Buenos Aires.
Titulo: Profesora Especializada en E. G. B. 1 y 2.
Fecha de egreso: 1999.
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 Secundarios:
E. E. Media .Nº 10 – Tigre, Pcia. de Buenos Aires.
Título: Perito Mercantil con orientación Contable e
Impositiva.
 Primario:
Escuela Nº 13 “José de San Martín” D. E. 1 Escuela
Argentinas, C.A.B.A.
FORMACIÓN ACADÉMICA EN CURSO
CONGRESOS, PRÁCTICAS PROFESIONALES, CURSOS DE
POSGRADOS, SEMINARIOS.
Curso oficial de entrenamiento ADOS_G” (Autism Diagnostic
Observational Schedule). Dictado por la Dra. Amaia Hervás
(formadora acreditada en ADOS-G por la prof. Anne
LeCouteur, en la Universidad de New Castle, Reino Unido
Curso oficial para el uso del Instrumento diagnóstico ADI-R.
Autism Diagnostic Interview Reviewed. Curso certificado por
Advocate Illinois Masonic Medical Center, Chicago, USA.
Capacitación en Diagnóstico, Evaluación e Intervención en
Autismo y otros Trastornos del Desarrollo Socioemocional.
Grupo CIDEP Dir. Miguel García Coto.
Workshop de entrenamiento en el 3DI
instrumento diagnóstico de Trastornos del espectro autista.
Fundación INECO. Prof. David Skuse MD. PhD. - Richard
Warrington BA., autores del 3Di.Coordinadora: Dra. Alexia
Rattazzi, psiquiatra infantojuvenil.
WorkShop NIVEL II* dictado por Sean Fitzgerald profesor
certificado The Son-Rise Program® Días 22, 23 y 24 de julio
de 2011.Organizado por CEUPA
WorkShop NIVEL I dictado por Sean Fitzgerald profesor
certificado The Son-Rise Program® Días 06, 07 y 08 de mayo
de 2011.Organizado por CEUPA.
III Worshop de Habilidades Sociales. Disertante Michelle
García Winner.Trades´2011. Hotel Dinastía.Bs.As.
III Congreso Iberolatinoamericano Trastornos Generalizados
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del Desarrollo Y Trastornos de la Comunicación. Trades’ 2011.
Curso de Posgrado “Urgencia de psicopatología InfantoJuvenil”.Hospital de Niños Ricardo Gutierrez, 2011.
Curso Superior de Posgrado de “Autismo y Trastornos del
Neurodesarrollo”.Universidad de Favaloro. 2009.
II Congreso Iberolatinoamericano Trastornos Generalizados del
Desarrollo Y Trastornos de Conducta en Niños y Adolescentes.
Trades’ 2009. En Villa Carlos Paz. (Córdoba).
Curso Superior de Posgrado de “Autismo y Trastornos del
Neurodesarrollo”.Universidad de Favaloro. 2009.
“Curso Intensivo de Autismo y Trastorno Generalizado del
Desarrollo”. Técnicas de modificación de conducta y
aprendizaje Modelo A.B.A y TEACCH. Fundación Asemco.2009
* Modificación de la conducta”. Disertante Julieta Domínguez.
Hospital Garrahan.2008
* Acerca del Trastorno Generalizado del desarrollo”.Disertante.
Dr.Psiquiatra M: Armaus y Lic. En Neurolingüística: F.
Salvarezza.2008.
*Jornada de Psicoanálisis y arte. La clínica con pacientes
psicosomáticos”. Disertante Lic. Mónica Sartcovsky.2008
Prácticas Profesionales: Área Clínica Psicosomática de la
Infancia. CIAP.2005
Prácticas Profesionales: Área Clínica: Hospital de Día y
Problemáticas Contemporáneas” (Fóbias, Ataques de Pánico,
adicciones, etc).Centro Dos.2004.
“Redes comunitarias: participación y compromiso” SEDEBA. 2004
“Comienzo de un análisis.” Secretaria de Extensión
Universitaria.2003
“Sexualidad, anticoncepción y prevención del sida”. SEDEBA.2003
“Violencia social y escolar” SEDEBA. 2003
“El uso de los medios audiovisuales”. SEDEBA2002.
“Porque la Violencia”. Colegio de Psicólogos de la Provincia de
Buenos Aires. 2002
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“Escuela y minoridad en Riesgo”. SEDEBA 2001.
Práctica Profesionales en el Hospital de niños Tobar García.
2001
“Estrategias didácticas para el trabajo en el aula”. AMMRA.2001
“Juego y aprendizaje de contenidos curriculares”. AMMRA.2001
“Mediación Escolar”. AMMRA. 2001.
“El rol del Docente: Una mirada a las prácticas a los enseñantes”.
SEDEBA.2000
“Dirección y Gestión Pedagógica en la Escuela”.SEDEBA.2000
“Modificación de conducta en niños con autismo”. Método A.B.A.
“Educación y situaciones de riesgo”. SEDEBA.2000
“La función Directiva”.SEDEBA.2000
“La comprensión de los procesos de lectura y escritura”.
SEDEBA2000
“Prevención de la violencia familiar”.SEDEBA.1999
“Fenómeno psicosomático. Una perspectiva Psicoanalítica”.
Colegio de Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires.1999
“Curso de informática para docentes”. EnAip-Ente Asociación
Cristiana de Trabajadores para la Instrucción Profesional de ACLI
EXPERIENCIA PROFESIONAL
Maestra Integradora de un Niño con Diagnostico de T.G.D No
Especificado. Colegio Asunción de la Virgen. Victoria 2010-2011.
Maestra Integradora de una niña con diagnóstico de síndrome de
asperger.Inicial, 3 sección prescolar.Colegio Domingo Savio.
2009.
Maestra Integradora de un niño con diagnostico de T.G.D en
escuela común, 4 año.2006-2008. E.P N 4.Martinez
Atención Psicológica a niños, adolescentes y adultos en
consultorio privado hace 6 años, realizando las siguientes
prácticas:
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* Abordaje Psicoterapéutico en consultorio particular y a domicilio.
* Diagnóstico y tratamiento de enfermedades actuales: Fobia,
ataques de pánico, adicciones, trastornos alimenticios, etc).
* Psicoterapia a personas con dificultades de aprendizaje y en la
comunicación.
* Problemas de conducta, oposicionista y desafiante.
* Depresión Infantil.
* Ansiedad.
* Tratamientos individuales con enfoque neurocognitivo a niños
con discapacidad mental: T.G.D.:Autismo, Síndrome de asperger,
retardo mental.
* Orientación vocacional/ laboral.
* Terapia Familiar.
* Asesoramiento Institucional.
* Talleres y Charlas para Directivos, Docentes y Alumnos, sobre
problemáticas actuales: Efecto “BURNOUT”, Violencia,
Trastornos Alimenticios, Adicciones, Sida, Problemas de
Conducta, Dificultades en el Aprendizaje, en la Comunicación,
Integración Escolar, “Bullying”, Etc.
Inscripta como prestadora de las siguientes obras sociales Mapfre
Salud, ACA Salud, OSPPRA, Asociación Judicial Bonaerense,
C.O.M.E.I, IOMA y convenio con otras obras sociales.
Dirección actual de atención: Vélez Sarsfield Nº 20, 4 Piso “B”
Localidad: Martínez.
C.P: 1640.
TEL: 4792-8056
EXPERIENCIA DOCENTE
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Hace 8 años que pertenezco a la Planta Funcional de la Escuela
de Educación Especial Nº 503 de la Localidad de San Isidro, me
desempeño como maestra psicóloga, titular , integrando a niños,
jóvenes, adolescentes con Severos Trastornos de Personalidad,
con diagnóstico de discapacidad mental, mi función es Maestra
Psicóloga de niños con diagnóstico de: Trastorno de Conducta,
T.G.D (Trastorno Generalizado del Desarrollo), retraso mental leve
,es decir, niños con necesidades educativas especiales en
establecimientos estatales y privados.
También he trabajado dos años en la Sede E. E .E. Nº 503, con
niños con las mismas características en relación a Discapacidad
pero que no pueden estar institucionalizados.
Comencé a trabajar como maestra de grupo primario en el Centro
de Educación Complementaria Nº 1. CEC. La Cava.
En febrero del año 2000 en situación de suplente y provisional
desempeñándome como: Maestra de grado y preceptora de
Tercer Ciclo, por diferentes escuelas estatales
ininterrumpidamente hasta el año 2005.
A partir de mediados de 2005, en Escuela Educación Especial
Nº 503 hasta la actualidad 2011.
REFERENCIAS
Escuela de Educación Especial Nº 503. San Isidro.
Directora del Establecimiento: Graciela Zubeldía.
Dirección del Establecimiento: Neuquén Nº 1115 San Isidro.
Tel: 4742-0695.
CONOCIMIENTOS ADICIONALES
Manejo de PC (Windows 95, 98, Me, XP, Eleven, Word, Excel,
Power Point, Microsoft Photo Editor, Outlook Express, Internet
Explorer, MSN).
Idioma: Inglés (lectura y comprensión de nivel intermedio).
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