MATRIZ DE EVALUACIÓN DE 4to GRADO

MATRIZ DE EVALUACIÓN DE 3° “A”
Área
Competencia
Capacidad
PS
1. Reconoce sus
derechos y
responsabilidades
en su medio
familiar, escolar y
comunal e
interactúa de
manera
respetuosa,
solidaria y
responsable en la
vida cotidiana.
1.1.1 Valora la importancia
de la identidad personal.
Indicadores
- Organiza en un
organizador visual el
tema “Autoestima”.
- Compara en un
cuadro las
características del
niño con alta
autoestima y baja
autoestima.
1.1.8 Explica la
importancia del agua para
la vida en el planeta y
pone en práctica acciones
de cuidado y uso racional
del agua.
- Enumera las causas
del deterioro del agua.
1.1.10 Evalúa la práctica
de las normas de
convivencia en la escuela,
proponiendo estímulos y
sanciones para contribuir
su cumplimiento.
- Elabora un mapa
mental sobre el tema
el equipo.
- Escribe normas para
el cuidado del agua.
- Elabora un árbol
sobre las normas de
ser buen amigo.
- Escribe ejemplos de
los valores: respeto,
responsabilidad,
solidaridad y
veracidad.
1
N° de
preguntas
Técnica
Instrumento
1
Comprobación Prueba objetiva
1
Comprobación Prueba objetiva
1
Comprobación Prueba objetiva
1
Comprobación Prueba objetiva
1
Comprobación Prueba objetiva
1
Comprobación Prueba objetiva
1
Comprobación Prueba objetiva
C.A.
M
1. Comprende las
interrelaciones
que se dan entre
las funciones de
relación, nutrición
y reproducción
del ser humano;
desarrollando
hábitos de
cuidado y
protección de su
salud corporal.
1.1 Identifica reacciones
del cuerpo frente a
estímulos físicos, químicos
y biológicos
- Reconoce el
funcionamiento del
Sistema Nervioso en
cuadros, mapas
conceptuales.
10
Comprobación Prueba objetiva
3. Experimenta,
infiere y
generaliza las
evidencias
encontradas en
los cambios e
interacciones de
los elementos de
la naturaleza
desarrollando
hábitos de
conservación del
ambiente.
3.1 Reconoce y describe
los cambios de las
características de mezclas
y disoluciones al separar
sus componentes.
- Completa el esquema
sobre la materia.
4
Comprobación Prueba objetiva
1. Resuelve
problemas de
contexto real y
contexto
matemático, que
requieren del
1.1 Interpreta relaciones
“mayor que” , “menos
que”, “igual que” y ordena
los números naturales de
hasta cuatro cifras.
- Representa conjuntos
en llaves y diagramas.
2
Comprobación Prueba gráfica
- Escribe el conjunto
universal por
extensión y por
1
Comprobación
- Relaciona el nombre
de cada propiedad
con sus
características.
2
establecimiento
de relaciones y
operaciones con
números
naturales y
fracciones, e
interpreta los
resultados
obtenidos,
mostrando
perseverancia en
la búsqueda de
soluciones.
comprensión.
- Establece la relación
correcta que
corresponde a cada
diagrama de Venn.
1
Comprobación
1
Comprobación
1
Comprobación
1
Comprobación Prueba de
desarrollo
2
Comprobación Prueba objetiva
1
Comprobación Prueba Objetiva
- Lee el texto: “Para
que el agua nos
alcance a todos”
secuencia, hechos,
identifica fragmentos
incorrectos, hace
deducciones.
4
Comprobación Prueba objetiva.
- Empareja los
1
Comprobación
- Escribe  ó  según
corresponda en
diversos ejercicios.
- Identifica los
elementos de cada
conjunto presentado.
- Encuentra la
intersección de los
conjuntos.
- Halla el conjunto
unión en ejercicios
dados.
- Halla el conjunto
diferencia
adecuadamente.
C
2. Comprende
textos
informativos,
instructivos,
poéticos y
dramáticos,
describiendo los
aspectos
elementales de la
2.3 Reconoce en
situaciones de lectura de
textos completos, la
estructura y forma de
palabras, oraciones,
párrafos, y el valor
gramatical.
3
lengua y los
procesos que
realiza como
lector, valorando
la información
como fuente de
saber.
ER
sinónimos con las
palabras que le
corresponden.
3. Produce con
seguridad, textos
informativos,
instructivos,
poéticos y
dramáticos a
través de los
cuales expresa
sus ideas,
intereses,
sentimientos,
necesidades y
emociones,
haciendo uso
reflexivo de los
elementos
lingüísticos y no
lingüísticos que
favorecen la
coherencia de los
textos.
3.1 Elabora un plan de
escritura considerando las
características del lector.
1. Reconoce el
amor de Dios
Padre, revelado
1.1 Reconoce en Jesús el
mejor amigo que se hizo
hombre por salvarnos
- Subraya las ideas
principales en textos
cortos.
2
Comprobación
- Produce un texto
sobre el uso indebido
del agua.
2
Comprobación
1
Comprobación
- Escribe una anécdota
ocurrida utilizando los
conectores
cronológicos
empleando los signos
de puntuación con
precisión.
1
Comprobación
- Realiza descripciones
de diversos íconos
verbales.
1
Comprobación
- Explica en un mapa
conceptual el origen,
importancia y división
1
Comprobación
- Evalúa su
comportamiento con
relación a los
consejos de a la
lectura.
3.5 Escribe textos en
situaciones de
comunicación real,
empleando diversos tipos
de palabras, enlaces y
conectores en oraciones y
párrafos.
4
en Jesús y su
mensaje de
Salvación para
todos.
gracias a la fe de María-
2. Muestra signos
de valores y
virtudes
cristianas, en
acciones
concretas de
convivencia
humana.
2.1 Respeta a las
personas por ser imagen
de Dios
de la Biblia.
- Manifiesta cuáles son
las revelaciones del
hombre en forma
breve.
1
Comprobación
- Interpreta citas
bíblicas leídas
individualmente.
1
Comprobación
1
Comprobación
1
Comprobación
1
Comprobación
- Explica la frase
“Imagen y semejanza
de Dios” en acciones
concretas de
convivencia. .
- Asume compromiso
para colaborar con la
creación de Dios
2.5 Participa en la oración
y celebraciones de su
entorno para ser
testimonio de su fe
- Escribe una oración a
Dios por ser Padre
Bueno.
5