Semana 13 - Radio Fe y Alegría Noticias

Semana 12
Let´s talk about… health
Let’s talk about... future plans
Semana 13
LET´S LEARN
/léts lern/
Vamos a aprender
After finishing this unit you will be able to ask and answer about future plans
LET´S START
/léts start/
Vamos a comenzar
¿Ya sabes qué vas a hacer mañana?, ¿y el próximo fin de semana?, ¿tienes planes
para vacaciones?
En esta semana estudiaremos una nueva estructura: to be+going to; para hablar
acerca de planes futuros. En otras palabras, cuando hemos tomado la decisión de hacer algo. Por ejemplo:
I am going to study English /ái am góuing tu stadi ínglish/
Voy a estudiar inglés.
Esta expresión va siempre acompañada del verbo to be que corresponde al sujeto
de la oración:
I am going to read a book
She is going to the concert
They are going to have dinner
Observa que después de la expresión going to puede ir un verbo en infinitivo o un
sustantivo:
I am going to read a book
She is going to the concert
La expresión gonna es una forma aceptada y común del inglés americano para contraer el going to. Por ejemplo:
I´m gonna read a book
She´s gonna go to the concert.
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Semana 13
Let´s talk about… future plans
LET´S FOCUS
/lets fóukus/
Vamos a enfocarnos
Carlos: Hey girls, what are you going to do?
/jéi guerls juát ar iú góuing tu du?/
Hey chicas,¿qué van a hacer?
Victoria:
We are going to see a play.
/uí ar góuing tu si éi pléi/
Vamos a ver una obra.
Carlos: What play are you going to see?
/juát pléi ar iú góuing tu si?/
¿Qué obra van a ver?
Caribay:
We ´re going to see a fairy play for kids.
/uér góuing tu si éi féiri pléi for kids/
Vamos a ver una obra de hadas para niños.
Carlos:
How much are the tickets?
/jáo moch ar de tíkets/
¿Cuánto cuestan las entradas?
Victoria:
They´re free.
/der fri /
Son gratis.
Carlos: Oh, that´s great! Can I go with you?
/ouh, dats gréit! Kén ái góu wiz iú?/
Oh, ¡eso es grandioso! Puedo ir con ustedes?
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Victoria: Sure. Let´s go!
/shure. Lets góu/
Seguro. ¡Vamos!
Semana 13
Let´s talk about… future plans
LET´S WORK
/lets uérk/
Vamos a trabajar
1. Organiza las palabras de manera que puedas formar oraciones.
a)going/TV/watch/to/am/I
b)sister/baby/to/my/is/going/have/a
c)play/going/you/are/fairy/to/a
d) India/travel/Jamal/is/to/going/to
e)to/going/we/are/concert/the
2. Contesta las siguientes preguntas:
a) What are you going to do tomorrow?
b) Where are you going to go next weekend?
c) Are you going to watch the baseball game on TV?
d) Is your sister going to have a baby?
e) Are you going to travel to India with Jamal?
f ) Is Chris going to Trinidad on vacation?
HAVE A READING
/lets jav éi ríding/
Leamos
¿Conoces esta canción? Disfruta el video en la siguiente dirección web: http://www.
youtube.com/watch?v=DSPmb0a5vZA
You’re going to lose that girl
The Beatles
You’re going to lose that girl
You’re going to lose that girl.
If you don’t take her out tonight,
She’s going to change her mind,
And I will take her out tonight,
And I will treat her kind.
You’re going to lose that girl,
You’re going to lose that girl.
If you don’t treat her right, my friend,
You’re going to find her gone,
‘cause I will treat her right, and then
You’ll be the lonely one.
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Semana 13
Let´s talk about… future plans
You’re going to lose that girl,
You’re going to lose that girl.
I’ll make a point
Of taking her away from you, yeah,
The way you treat her what else can I do?
You’re going to lose that girl,
You’re going to lose that girl.
I’ll make a point
Of taking her away from you, yeah,
The way you treat her what else can I do?
If you don’t take her out tonight,
She’s going to change her mind,
And I will take her out tonight,
And I will treat her kind.
You’re going to lose that girl,
You’re going to lose that girl
LET´S CREATE
/lets criéit/
Vamos a crear
Reúnete con tus compañeros en el CCA y conversen acerca de sus planes futuros, lo
que les gustaría hacer, dónde estarán el año que viene, en dos años; compartan sus
expectativas. Luego, escribe un breve párrafo, en inglés, relacionado con los planes
del grupo. Utiliza la estructura que estudiaste en esta unidad, para hablar acerca del
futuro.
Luego, evalúa tu aprendizaje de esta semana:
• Puedes formular preguntas relacionadas con planes futuros utilizando el going to.
• Puedes expresar tus planes, tanto en forma oral como escrita.
• Conoces algunas expresiones del tiempo futuro en inglés.
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