Fundación Querubines

FUNDACIÓN QUERUBINES,
HACIENDO GRANDES COSAS POR LA NIÑEZ
Fundación Querubines
Presentación
L
a Fundación Querubines es una Organización
No Gubernamental (ONG) que nace en el
2005 como fruto de las experiencias de sus
fundadores, Carlos González y Sonia Ferioli, como
“familia sustituta”. El contacto con la niñez vulnerada en sus derechos les llevó a crear un hogar
para niños de 0 a 5 años, víctimas de maltrato, violencia y/o abandono. En el hogar,
y hasta el 2010, fueron contenidos 90 niños y niñas quienes, una vez resuelta su situación legal, regresaron con sus familias de origen o con una familia adoptiva.
A finales del 2010, como consecuencia de la aplicación de la Ley Nacional Nº
26.061, de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, que prevé un
sistema alternativo a la institucionalización, Fundación Querubines abandona la figura
de hogar. A partir de esta coyuntura, decide continuar con su labor y diversificar su
trabajo en distintos programas, con base en una nueva misión, visión y objetivos.
Actualmente, la misión de Fundación Querubines es:
Trabajar por la defensa y promoción de los derechos de los niños, niñas y adolescentes de
la provincia de Córdoba, y su visión es: Lograr que los niños, niñas y adolescentes gocen
del pleno ejercicio de sus derechos humanos.
Los objetivos apuntan a (...) contribuir al desarrollo de una cultura de derechos humanos,
a través de distintas acciones en la comunidad, desarrollando proyectos y programas tendientes
a la defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, y a incidir en las políticas públicas
destinadas a la niñez y la adolescencia.
Organización No Gubernamental de la ciudad de Córdoba, Argentina, que trabaja en
la promoción, la defensa y la protección integral de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Contacto: [email protected].
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Revista Iberoaméricana
Programas que realizamos
Estudiar es mi sueño
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En Fundación Querubines creemos firmemente que todas las niñas, niños y
adolescentes tienen derecho a acceder
a los distintos niveles de educación,
por ello promovemos la culminación
del proceso escolar a través de becas
para que jóvenes de bajos recursos
económicos accedan a la educación
superior y cubran parte de los gastos
generados por la actividad estudiantil.
Estudiar es mi sueño inició a fines
del año 2010, pero es hasta febrero
del 2011 cuando se formaliza y comienza a operar de manera eficaz.
El programa no se limita a entregar becas económicas, sino que también brinda apoyo y acompañamiento a los jóvenes durante todo el proceso de aprendizaje
universitario y/o terciario mediante la realización de talleres, asesoramiento en las
materias que se les dificultan, reuniones grupales y visitas a sus hogares (de esta
manera, se trabaja también con el núcleo familiar más cercano de los jóvenes para
fortalecer más el tránsito y la permanencia en los establecimientos educativos).
En el 2012 participaron en el programa 13 jóvenes que, con esfuerzo y dedicación, están recorriendo su camino académico en distintas carreras universitarias y/o
terciarias. Al respecto la coordinadora del programa, Yanina Veltrusky, comenta:
(...) son chicos que se caracterizan por tener un gran espíritu de lucha y perseverancia por lo que
quieren, que se mantiene firmes en sus objetivos más allá de las adversidades, son un ejemplo
para muchos, personalmente admiro el esfuerzo con el que continúan con sus estudios.
Si bien somos un puente de conexión y concreción para que los jóvenes hagan valer su derecho a la educación, consideramos que también somos una mano amiga a
la que ellos pueden dirigirse cuando tienen alguna dificultad académica o personal.
A fines del 2012, asistimos al primer egreso de uno de nuestros becarios, Leonardo Grima Cimbrón, como Técnico Superior en Gestión Financiera, quien nos compartió
las siguientes palabras: Para mí el programa de becas fue muy importante, fue una gran
ayuda no sólo económica sino que fue un apoyo que me acompañó durante toda mi carrera, sin
contar los amigos que gané en estos dos años. Estoy muy agradecido a ellos por toda su ayuda.
Además, por su alto rendimiento, Leo fue seleccionado para realizar una pasantía en el Hospital Privado Oulton, lo que sin duda nos llenó de orgullo y alegría; casos
de éxito como éste nos permiten saber el impacto y alcance de nuestra labor.
A principios de año, nuevamente nos enorgullecimos con el segundo egreso, ahora fue el turno de Antonella Bustamante, quien obtuvo su título como Técnica Superior
en Gestión Financiera. Además, gracias al nexo establecido por Funda­ción Querubines, actualmente se encuentra trabajando en Consultores de Empresas, una firma de Córdoba.
Yanina asegura que las fichas están puestas para que: (...) los actuales chicos del programa puedan finalizar sus estudios. Que el programa pueda seguir incorporando más jóvenes
año tras año, para que más jóvenes que se encuentran en la misma situación puedan acceder al
derecho de poder continuar con sus estudios superiores.
Derecho al juego
Las expectativas y ganas por seguir avanzando están siempre presentes en todas
las personas que colaboramos en Fundación Querubines, ya que ser parte de las vidas
de estos jóvenes nos produce grandes satisfacciones y nos dan la energía para seguir
acompañándolos y luchando juntos por el cumplimiento de sus derechos.
Querubines aprende con vos
A través del programa Querubines aprende con vos nos proponemos contribuir a la
inclusión socio-educativa y la permanencia en la escuela primaria de niños y niñas
de zonas vulnerables. Para lograrlo, realizamos talleres socio-educativos, de apoyo
escolar y formamos gabinetes psicopedagógicos.
Los talleres se desarrollan con base en un diagnóstico participativo, en el que
se recupera la opinión de las niñas y niños sobre lo que piensan de la escuela, del
barrio, de la familia, y otros temas, así, en conjunto, se detectan las principales problemáticas y/o necesidades y se plantea la forma en que la Fundación puede apoyar.
Esta tarea es posible gracias al trabajo de voluntarias, voluntarios y practicantes de
distintas carreras vinculadas con las ciencias sociales y que pertenecen a instituciones privadas y públicas con las que realizamos convenios de colaboración.
Natalia Acosta, coordinadora del
programa, comenta: (...) la idea es que
ellos puedan aprender y, al mismo tiempo,
descubrir el mundo; buscamos despertar su
interés porque mientras más incorporan,
más vocabulario e información tienen. Y
mientras más saben, más libertad tienen
para elegir qué les conviene y qué no.
El objetivo del programa no se
limita a que las niñas y los niños permanezcan en el sistema educativo y
puedan concluir la escuela primaria, sino que en su paso (...) puedan
aprender a relacionarse con los demás,
que puedan ser críticos de lo que está pasando alrededor y que sepan que es posible tener una vida
diferente; que tengan una mirada más amplia de la sociedad y que sepan que mucho depende de
ellos. Que sepan que es posible tener una vida diferente, enfatiza Natalia.
Durante el 2013, y por tercer año consecutivo, comenzamos a trabajar en las escuelas Raúl Ángel Ferreyra, de barrio SEP, e Hilario Ascasubi, de Barrio Colón. Nuestro
reto, para lo que resta del año, es expandirnos a una tercera escuela y así llegar a
más niñas y niños. En este sentido, cada escuela se convierte en un espacio de adquisición, construcción y consolidación no sólo de los conocimientos académicos
indispensables para el desarrollo intelectual de los niños y niñas, sino también de
valores y reconocimiento personal.
Desde Fundación Querubines, pensamos que la educación de las niñas y los niños
no puede concebirse, sin tomar en cuenta las situaciones sociales y culturales en
las que ellos y ellas se desarrollan. Como menciona la coordinadora del programa:
Ningún sujeto puede fragmentarse. El nene va al aula cargando todo lo que le pasa. Somos personas integrales. La educación tiende a fragmentar y a dividir, pero debería contextualizar.
Pero, además, consideramos que la educación no significa el acto de depositar,
de narrar, de transferir conocimientos y valores a los alumnos, sino un verdadero
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Revista Iberoaméricana
proceso dialéctico, a través del cual (...) se opera la superación de la que resulta un nuevo
término: no ya educador del educando; no ya educando del educador, sino educador-educando
con educando-educador. (Paulo Freire: 1970)
Educar debe implicar un acto permanente de descubrimiento de la realidad,
de su problematización. Como decía anteriormente Natalia Acosta, este proceso
debe permitir a los niños y niñas tener una visión más amplia de la sociedad en la
que viven y de su propia inserción, además de poder brindar herramientas para que
cada uno pueda auto-descubrir el mundo, que les permita ser crítico de la realidad,
interpretar, averiguar e investigar.
Estamos inmensamente agradecidos con cada voluntario y profesional que participa del programa Querubines aprende con vos, destacando siempre la incondicionalidad y dedicación con la que nos acompañan en este proceso. Sin personas como
éstas, que se acercan a nuestra labor de manera voluntaria, no sería posible llevar a
cabo cada una de las actividades y proyectos destinados a garantizar la educación de
los niños y niñas que forman parte de Fundación Querubines.
La alfabetización es más, mucho más que leer y escribir. Es la habilidad de leer el mundo. Es la habilidad de continuar aprendiendo y es la llave de la puerta del conocimiento.
Paulo Freire.
Ecoquerubines Universitario
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Ecoquerubines Universitario posibilita
que, por primera vez en Córdoba,
jóvenes con discapacidad intelectual
puedan acceder a la educación superior de manera gratuita.
Este programa comenzó a operar en el año 2012, con el objetivo
de trabajar con jóvenes con discapacidad intelectual ligera y así “contribuir a su inclusión en la sociedad”, a
través de un proceso de enseñanzaaprendizaje cuyo eje central es el
cuidado del medio ambiente. Mediante dicho proceso son capacitados y preparados para difundir y crear conciencia
entre otras personas sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.
Conscientes de que la iniciativa era ambiciosa, pusimos toda nuestra energía y
profesionalismo para comenzar a operar el programa. En conjunto con la Universidad Siglo 21, comenzamos con el nivel inicial del curso “Promotores en sustentabilidad”. Este año, el curso comenzará a dictarse de manera intensiva con el objetivo
de que, en dos años, los jóvenes puedan obtener su título académico y certificado
que los habilite para replicar los conocimientos adquiridos a través de prácticas rentadas en distintos espacios. De esta manera buscamos fomentar en los niños, niñas,
adolescentes, jóvenes y adultos valores como el respeto a la diferencia y la riqueza
del intercambio de vivencias entre distintas personas. La finalidad de este programa
es brindar oportunidades de inserción académica, laboral y social a dichos jóvenes.
En Fundación Querubines creemos que la inclusión es un tema pendiente a nivel
social, un derecho que muchas veces es vulnerado y otras tantas pasado por alto, por
Derecho al juego
ello confiamos plenamente en que este programa creará conciencia en otras personas sobre la importancia de garantizar que todos y todas contemos con las mismas
oportunidades. Colaborar para que se respete a todas las personas sin importar su
condición es un orgullo que queremos compartir, porque el camino no es fácil, y
porque creemos que toda la sociedad debería de participar en la construcción de
una sociedad más igualitaria. Escuchar a los jóvenes decir y sentirse estudiantes universitarios y agradecidos por la oportunidad que se les brinda, nos fortalece y nos
hace renovar las energías para que el programa siga avanzando y creciendo en pro
de una sociedad más inclusiva.
Desde Fundación Querubines intentamos aportar un granito de arena, abriendo
puertas que colaboren a un cambio, que generen nuevos compromisos y conciencia
respecto a la forma de ser y estar en sociedad.
Para finalizar queremos destacar las palabras de Gisela Caraglio, coordinadora de Ecoquerubines Universitario, que sintetizan el espíritu del programa: El mayor
aprendizaje que rescato al trabajar en discapacidad es el humano. No hay mayor aprendizaje
que el que se produce en el dar y recibir. Profesionalmente sin dudas se aprende, pero lo humano
es mucho más enriquecedor porque más importante que el capital académico, que es del orden
del tener, es el capital de amor que se recibe junto a ellos el que más importa, y esto es siempre
del orden del ser.
¿Cómo colaborar con Fundación Querubines?
• Donando vía online desde nuestro sitio web: www.fundacionquerubines.org.ar.
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