Factores Asociados SIMCE 2010 - Agencia de Calidad de la

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Alta: Índice de Autoconfianza alto, que indica estudiantes que reportan mayor facilidad para aprender inglés.
Media: Índice de Autoconfianza medio, que indica estudiantes que reportan facilidad media para aprender inglés.
Baja: Índice de Autoconfianza Bajo, que indica estudiantes que reportan menor facilidad para aprender inglés.
(+): Puntaje promedio significativamente superior al puntaje promedio de otra categoría, al interior del grupo socioeconómico.
(++): Puntaje promedio significativamente superior al puntaje promedio de las otras dos categorías, al interior del grupo
socioeconómico.
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2 horas: Los estudiantes declararon tener 2 horas pedagógicas o menos, de clases de inglés.
3 horas: Los estudiantes declararon tener 3 horas pedagógicas de clases de inglés.
4 horas o más: Los estudiantes declararon tener 4 horas pedagógicas o más, de clases de inglés.
(+): Puntaje promedio significativamente superior al puntaje promedio de otra categoría, al interior del grupo socioeconómico.
(++): Puntaje promedio significativamente superior al puntaje promedio de las otras dos categorías, al interior del grupo
socioeconómico.
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Clase en inglés: El profesor realiza la clase completa en inglés.
Mayor parte de la clase en inglés: El profesor realiza gran parte de la clase en inglés.
Mayor parte en español: El profesor realiza gran parte de la clase en español.
Clase en español: El profesor realiza la clase completa en español.
(+): Puntaje promedio significativamente superior al puntaje promedio de otra categoría, al interior del grupo socioeconómico.
(++): Puntaje promedio significativamente superior al puntaje promedio de otras dos categorías, al interior del grupo socioeconómico.
(+++): Puntaje promedio significativamente superior al puntaje promedio de las otras tres categorías, al interior del grupo
socioeconómico.
NOTA: Los promedios totales se calculan sobre la base de todos los estudiantes de cada categoría y grupo socioeconómico,
incluidos los estudiantes de categorías con menos de 0,5% del total de ellos.
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Alta: Índice de Autoconfianza alto, que indica estudiantes que reportan mayor facilidad para aprender inglés.
Media: Índice de Autoconfianza medio, que indica estudiantes que reportan facilidad media para aprender inglés.
Baja: Índice de Autoconfianza Bajo, que indica estudiantes que reportan menor facilidad para aprender inglés.
NOTA: Dado que los porcentajes totales están aproximados, la suma de los porcentajes de cada categoría puede no coincidir con los
porcentajes totales.
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2 horas: Los estudiantes declararon tener 2 horas pedagógicasde clases de inglés.
3 horas: Los estudiantes declararon tener 3 horas pedagógicas de clases de inglés.
4 horas o más: Los estudiantes declararon tener 4 horas pedagógicas o más, de clases de inglés.
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Clase en inglés: El profesor realiza la clase completa en inglés.
Mayor parte de la clase en inglés: El profesor realiza gran parte de la clase en inglés.
Mayor parte de la clase en español: El profesor realiza gran parte de la clase en español.
Clase en español: El profesor realiza la clase completa en español.
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